Une Charogne Plan

C’est une beauté de ce genre que visent à atteindre les canons esthétiques : nombre d’or, censé constituer une proportion idéale ; canons du corps humain, du visage humain, règles des peintres dans la composition d’un paysage (teintes brunes au premier plan, etc.). Il est remarquable de constater que la beauté peut être aussi bien atteinte par l’observation de ces règles que par leur remise en cause la plus radicale ! 3. Quelques perspectives sur la beauté (a) Le kitsch (Kundera) Le concept de kitsch

corrigeant les copies de dissertation littéraire ou pédagogique aux différents examens professionnels, on peut constater que les difficultés des candidats portent essentiellement sur la compréhension des sujets, l’organisation des idées autour d’un plan cohérent, la lecture de la consigne ainsi que l’insertion des exemples et des citations. En effet la dissertation est un exercice qui exige des compétences littéraires (ou pédagogiques) et des techniques d’analyse solides; mais aussi une bonne maîtrise

corrigeant les copies de dissertation littéraire ou pédagogique aux différents examens professionnels, on peut constater que les difficultés des candidats portent essentiellement sur la compréhension des sujets, l’organisation des idées autour d’un plan cohérent, la lecture de la consigne ainsi que l’insertion des exemples et des citations. En effet la dissertation est un exercice qui exige des compétences littéraires (ou pédagogiques) et des techniques d’analyse solides; mais aussi une bonne maîtrise

ils sont venus et ont vécu juste assez longtemps pour apporter une certaine lumière et la faire briller, mais ont laissé beaucoup de choses dans l’obscurité. Ensuite vinrent ceux de l’âge de la Pentecôte qui, comme les Luthériens, sont restés en plan. Ne dites pas qu’ils n’étaient pas dans la vérité: ils l’étaient, mais il restait toujours des choses en suspens qui ne pouvaient pas être expliquées. Pourquoi? Parce que les Sceaux n’avaient pas été brisés pour révéler entièrement ce que sont ces

3 Ecole……………………………………………Classe………………………………………. NOM……………………………………………Prénom(s)…………………… …………….. Titre : La coupe des arbres Commande d’illustration Dessiner un tas de tronc d’arbres devant une cour à la lisière du village (des maisons en arrière-plan quels arbres éloignés les uns des autres aux abords du village) Un homme qui fabrique des mortiers sous un arbre. Deux mortiers achevés à côté de lui. Un groupe d’élèves devant lui en situation de communication. Léli fabrique des mortiers dans le

Professeur de rhétorique athénien, contemporain de Platon LA CULTURE Carctéristiques du modèle classique de l’éducation et de la culture : trois caractéristiques : ▪ définit les règles de conduites personnelle parfaitement convenable tant au plan moral, politique qu’esthétique.consiste en une attitude bienveillante et pacifique à l’égard de ses semblables (proche de l’amitié au sens aristotélicien) ▪ relie l’acquisition de ces règles non à la possession d’un savoir spécifique mais à

pas encore changéd’avis. » Boule de suif resta debout, toute pâle ; puis, devenantsubitement cramoisie, elle eut un tel étouffement de colère qu’ellene pouvait plus parler. Enfin elle éclata : « Vous lui direz àcette crapule, à ce saligaud, à cette charogne de Prussien, quejamais je ne voudrai ; vous entendez bien, jamais, jamais,jamais ! » Le gros aubergiste sortit. Alors Boule de suif fut entourée,interrogée, sollicitée par tout le monde de dévoiler le mystère desa visite. Elle résista d’abord ; mais

et qui s’en font pas, avec des belles femmes roses et gonflées de parfums sur les genoux. On nous fait monter sur le pont. Alors, ils mettent leurs chapeaux haut de forme et puis ils nous en mettent un bon coup de la gueule comme ça : « Bandes de charognes, c’est la guerre ! Qu’ils font. On va les aborder, les saligauds qui sont sur la patrie n° 2 et on va leur faire sauter la caisse ! Allez ! Allez ! Y a de tout ce qu’il faut à bord ! Tous en chœur ! Gueulez voir d’abord un bon coup et que ça tremble :

et qui s’en font pas, avec des belles femmes roses et gonflées de parfums sur les genoux. On nous fait monter sur le pont. Alors, ils mettent leurs chapeaux haut de forme et puis ils nous en mettent un bon coup de la gueule comme ça : « Bandes de charognes, c’est la guerre ! qu’ils font. On va les aborder, les saligauds qui sont sur la patrie n° 2 et on va leur faire sauter la caisse ! Allez ! Allez ! Y a de tout ce qu’il faut à bord ! Tous en choeur ! Gueulez voir d’abord un bon coup et que ça tremble

me nourrir de flammes Et je n’avais pas assez des tours et des gares que constellaient mes yeux En Sibérie tonnait le canon, c’était la guerre La faim le froid la peste le choléra Et les eaux limoneuses de l’Amour charriaient des millions de charognes Dans toutes les gares je voyais partir tous les derniers trains Personne ne pouvait plus partir car on ne délivrait plus de billets Et les soldats qui s’en allaient auraient bien voulu rester… Un vieux moine me chantait la légende de Novgorod