Une Charogne Baudelaire Texte

Chapitre 4 : Les fleurs du mal- Baudelaire (1857) Ce recueil occupe une place à part dans la littérature. C’est une des œuvres majeures qui va beaucoup influencer les poètes de la fin du 19e siècle. Une œuvre impossible à classer dans un courant précis et un des plus grands scandales de la littérature française. I. L’auteur : Charles Baudelaire (1821-1867) Son œuvre va être marquée par quelques éléments biographiques : - Baudelaire a perdu son père à six ans. Très attaché à sa mère, il

l'espérance d'une réconciliation et d'un salut. * b) Les six parties du recueil retracent la pensée de Baudelaire dans son état pur Grâce à cette structure, nous pouvons distinguer les trois thèmes dominants : * Le spleen : sorte de lutte entre l'idéal et l'ennui, c'est alors que le spleen devient peu à peu maître de l'âme. Ce spleen est entretenu par la détresse de Baudelaire, ses ennuis matériels, ses déficiences physiques et morales, les tourments de sa vie amoureuse, l'obsession précoce

mythique littéraire ------------------------------------------------ | 42 | Conclusion -------------------------------------------------------------------------------- | 43 | | | Partie II : Analyse textuelle Chapitre I : Poésie en vers de Baudelaire : Thèmes d'un bestiaire -------- | 45 | | | Introduction ------------------------------------------------------------------------------- | 45 | I- L'Homme-animal : Le bestiaire de l'identification ----------------------------------------

Chez Baudelaire, l'amour revêt deux formes : spiritualisé, il permet d'échapper au Spleen et d'atteindre l'Idéal; sensuel, en revanche, il conduit souvent à la passion et aux amertumes qui l'accompagnent. Loin d'apporter la paix, cet amour peut devenir synonyme de tourment et même de mort. La femme qui en est le vecteur est alors vue comme un être maléfique. Dans « Le Vampire », Baudelaire illustre ce thème et met en scène la plainte d'un homme sous l'emprise passionnelle. Il s'agit alors de voir

La poésie telle que l’envisage Cocteau suppose donc une opération de transfiguration évoquée sous la forme de l’injonction à la fin du texte : le poète est celui qui procède à une transmutation du langage, qui vivifie les lieux communs. Question 2 Les poèmes de Ponge et de Réda répondent chacun à leur manière aux attentes de Cocteau. Réda opère dans son texte une transfiguration d’un objet technique appartenant au domaine du sport ou à l’univers de l’enfance. En saisissant les mouvements infimes

Charles-Pierre Baudelaire est un poète français, né à Paris le 9 avril 1821 et mort dans la même ville le 31 août 1867 (à 46 ans). « Dante d'une époque déchue »1 selon le mot de Barbey d'Aurevilly, nourri de romantisme, tourné vers le classicisme, à la croisée entre le Parnasse et le symbolisme, chantre de la « modernité », il occupe une place qui lui est propre dans l'histoire littéraire du xixe siècle. Au cœur des débats sur la fonction de la littérature de son époque, Baudelaire détache la poésie

écrit en 1929. Nous nous demandons en quoi le poème de Ponge est une illustration de l’extrait de Reverdy. Premièrement, dans le texte de Reverdy, nous pouvons extraire la phrase suivante: ‘Il n’y a pas de choses, il n’est pas de mots plus poétiques les uns que les autres’ à la ligne 10 qui est le sujet princalement traité dans son poème. Or, dans le texte de Ponge, cette idée est représenté grâce à la forme du poème qui est écrit en prose et non en vers. Nous pouvons expliquer que c’est bien

alinéas, les lignes sautées ou les liens logiques doivent rendre compte du changement de parties ou de sous-parties. Le poète Paul Eluard écrivait de la poésie qu'elle devait "donner à voir". Ainsi soulignait-il l'importance du regard dans le texte poétique, qu'il appartienne au poète ou au lecteur. // De la même façon, selon un critique contemporain, "ce n'est pas ce qui est regardé qui définit la poésie, mais le regard du poète". // Autrement dit, ce n'est pas le thème choisi qui aurait de

beauté d’une œuvre d’art est une création faite par l’artiste. Si le but de l’art était d’imiter, un artiste ne pourrait jamais faire une belle œuvre d’art à partir d’une réalité laide. Donc le but de l’art n’est pas d’imiter. Exemple : BAUDELAIRE, « une charogne » E.KANT : « ce n’est pas la représentation d’une belle chose mais c’est la belle représentation d’une chose.». L’artiste fait la beauté d’une œuvre d’art. Exemple littéraire : le réalisme, BALZAC. Lien entre la réalité et ce qu’il écrit :

documents Entre désespoir passif et littérature militante : le Romantisme Groupement de textes : le sujet romantique face à la nature Chateaubriand, « L’Appel de l’infini » Lamartine, « L’Automne » Hugo, « Demain, dès l’aube,… » Baudelaire, « Chant d’automne » ( construction de la notion de mouvement littéraire ( construction de la notion de romantisme Lecture cursive : Hugo, La Légende des siècles ( exposés : - Section 1 : « D’Eve à Jésus »