Un Sportif Doit Il être Un Bon Citoyen

un club sportif n’est pas une entreprise. Par contre, il doit être géré avec les compétences d’un chef d’entreprise. 2 Classiquement, on considère que la gestion d’une entre prise s’appuie sur une certaine forme de rationalité économique – minimiser des coûts pour optimiser un résultat – dans le contexte d’un marché régulé par les prix et sous contrainte de concurrence. 3 Comme nous l’avons déjà évoqué dans ce dossier, le « marché » d’un club sportif est particulier. Il n’est ni libre, ni ouvert

Le sport scolaire est une des composantes de la politique éducative de notre pays, au service de la réussite, de la responsabilisation, de la santé et du bien-être des élèves. En complément de l'enseignement de l'éducation physique et sportive (EPS), il offre à tous les élèves volontaires la possibilité de pratiquer des activités physiques et sportives dans le cadre de l'association sportive scolaire. La présente circulaire vise à définir les grands axes d'une politique de développement du sport

professionnelles 15 D. Analyse d’une séance d’animation 15 E. Pistes d’action d’animation 15 V. Pistes pour une action en responsabilité 15 A. Caractéristiques d’au moins un public auxquels vous vous adressez 16 B. Piste pour une action de loisirs sportifs et culturels 16 Le territoire de la structure 1 Contexte des publics accueilli par la structure La structure est implantée sur le territoire de Villeneuve St Germain. Elle accueil un public âgé de 4 à 17 ans. Le cadre de vie et les caractéristiques

du produit n’apparaît plus comme l’objectif principal, les entreprises misent désormais sur le développement d’une image positive et respectée (capital-marque) en prônant des valeurs auxquelles sont sensibles un nombre grandissant de consommateurs citoyens. Enfin, l’entreprise utilise également la communication pour régler des situations de crise auxquelles elle est confrontée : rumeurs, produits défectueux, comportement répréhensible de responsable, communication publicitaire contestée, accident

Manuel de bonnes pratiques Egalité homme-femme dans le sport L’accès des filles et des femmes aux pratiques sportives Clotilde Talleu Manuel de bonnes pratiques no 2 Les vues exprimées dans cet ouvrage sont de la responsabilité de l’auteur et ne reflètent pas nécessairement la ligne officielle du Conseil de l’Europe Toute demande concernant la reproduction ou la traduction de tout ou partie de ce document doit être adressée à la Direction de la Communication (F-67075 Strasbourg Cedex

CARTIER Emmanuelle Date de création : Date de dépôt : Niveau : 01.06.2005 16.06.2005 BAC + 4 Le sponsoring sportif Sommaire Introduction––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– page 2 Problématique–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– page 3 I- Le sponsoring A) B) C) D) Définition –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– page 4 Le sponsoring au service de la marque–––––––––––––––––– page 5 Sponsoring et mécénat : comparaison–––––––––––––––––––

médiatique 9 2 L’évènement est un accessoire important de la communication, souvent rattaché à l’image d’un produit et ayant des objectifs marketing. 10 2.1 L'évènement est l’accessoire principal de la communication évènementielle, qui doit marquer les esprits et qui doit avoir un rôle dynamique permettant de valoriser la marque ou le produit. 10 2.2 L'évènement est considéré comme l’emballage d’un produit qui a pour rôle d’attirer le client, de vendre le produit et de convaincre le consommateur d’aimer

........................................................................................4  Historique................................................................................................................ 4-6  Définition du sponsoring sportif ............................................................................. 7-9  Les valeurs du football .......................................................................................... 9-14  Les investissements en sponsoring dans le

Santé en 1945 comme un « état de complet bien-être physique, moral et social ». Ainsi nous comprenons pourquoi l’Education Physique (EP) a souvent été désignée comme un vecteur de développement de la santé : elle met les élèves en mouvement, elle les fait réfléchir sur leur pratique physique et ses effets, elle leur apprend à vivre en groupe. En d’autres termes, l’EP participe donc à la santé « physique, morale et sociale » des enfants et futurs citoyens. La discipline a toujours été en rapport avec

INTRODUCTION Le Criton est une œuvre dans laquelle Platon aborde une problématique éthique : que doit-on faire ? Quel est le critère de la moralité ? Que doit-on examiner pour juger de la moralité d’une action ? Le Criton retranscrit un dialogue entre le personnage du même nom et Socrate. Le premier rend visite au philosophe à quelques heures de sa mise à mort, lui proposant de s’évader. C’est dans ces circonstances que Socrate va exposer et démontrer par les faits ce qu’est une action morale, selon