Un souvenir d'enfance de Léonard de Vinci

................................................................. 226 California here I come ..................................................... 239 La soif de l'autre .............................................................. 254 Les souvenirs et les regrets aussi...................................... 269 Tu vois, je n'ai rien oublié... ............................................. 281 Two Lovers...................................................................... 301 Nous nous sommes

pèsent presque autant que l’industrie automobile française et dix fois plus que le transport ferroviaire. Mémoire vivante : Daniel TRIBOUILLARD Photo Daniel TRIBOUILLARD © FRANCO TETTAMANTI L’Empereur français de la mode en Asie Lorsque la société LEONARD Fashion, est créée en 1958, elle repose sur un concept : « Une fleur posée sur la soie ». Daniel TRIBOUILLARD considère que c’est là que réside la clé de son succès : « Ce concept fonde notre identité et rend nos créations reconnaissables entre toutes

XXIE siècle. Au dernier étage, un long corridor mène à une vaste pièce où, derrière des vitrines, sont exposés quelques-uns des trésors de l'institution : une bible de Gutenberg, des manuscrits enluminés du Moyen Âge, des dessins de Rembrandt, Léonard de Vinci et Van Gogh, des lettres de Voltaire et d'Einstein, et même un bout de nappe en papier sur lequel Bob Dylan a écrit les paroles de Blowin' in the Wind. Progressivement, le silence se fait, les retardataires gagnent leur siège. Ce soir, une partie

XXIE siècle. Au dernier étage, un long corridor mène à une vaste pièce où, derrière des vitrines, sont exposés quelques-uns des trésors de l'institution : une bible de Gutenberg, des manuscrits enluminés du Moyen Âge, des dessins de Rembrandt, Léonard de Vinci et Van Gogh, des lettres de Voltaire et d'Einstein, et même un bout de nappe en papier sur lequel Bob Dylan a écrit les paroles de Blowin' in the Wind. Progressivement, le silence se fait, les retardataires gagnent leur siège. Ce soir, une

l'influence que l'état conscient peut recevoir de l'inconscient, et c'est d'après ce modèle qu'il nous est possible de comprendre les phénomènes observés dans l'hystérie. Là où il y a un symptôme, il y a aussi amnésie, un vide, une lacune dans le souvenir, et, si l'on réussit à combler cette lacune, on supprime par là même le symptôme. LES HYSTÉRIQUES SOUFFRENT DE RÉMINISCENCES Nous pouvons grosso modo résumer tout ce qui précède dans la formule suivante : les hystériques souffrent de réminiscences

presque autant que l’industrie automobile française et dix fois plus que le transport ferroviaire. Mémoire vivante : Daniel TRIBOUILLARD Photo Daniel TRIBOUILLARD © FRANCO TETTAMANTI L’Empereur français de la mode en Asie Lorsque la société LEONARD Fashion, est créée en 1958, elle repose sur un concept : « Une fleur posée sur la soie ». Daniel TRIBOUILLARD considère que c’est là que réside la clé de son succès : « Ce concept fonde notre identité et rend nos créations reconnaissables entre toutes

initiateur d'une prise de conscience fondamentale de la relation art/société, n'a pas pour autant déclaré autre chose qu'un « rattachement ». Il n'a pas fondé sa peinture sur la sociologie. Quant aux maniéristes ou au Caravage, pourquoi pas Léonard de Vinci, ou MichelAnge «'artiste) se mettant en colère contre le pape Jules II (le pouvoir), les « désastres de la guerre » de Goya, Jacques Callot refusant de graver « le siège de Nancy » pour le roi, pourquoi pas l'art sociologique de Daumier, l'art

don réservé à certains. Il y a ceux qui dessinent, ceux qui écrivent, ceux qui pensent. La spécialisation, la « division des tâches » aboutissent à un morcellement de l'être humain. Elles nous limitent. Je pense quelquefois avec envie à un Léonard de Vinci, par exemple. Non pas parce qu'il vivait dans un siècle où il y avait tout à découvrir (il y a TOUJOURS tout à découvrir), mais parce qu'il pouvait embrasser l'ensemble des connaissances de son époque. Optique, physique, astronomie, physiologie

lecture analytique et comparative des extraits • Lancement. Cours dialogué Avant de lire les textes et d’annoncer le titre de la séance ou sa problématique, l’enseignant peut demander aux élèves ce qu’on peut faire quand on voyage pour garder des souvenirs, informer les autres… (les élèves répondront certainement : des photos, envoyer des cartes postales, écrire un blog…), mais aussi ce qu’on peut faire avant de partir (se documenter sur le pays à l’aide de livres, de guides touristiques, d’Internet…)

réadaptation, Diffusion universitaire CIACO, 1986. Foucteau B., Pédagogie médiationnelle et métacognitive en EPS, revue EP.S, 1994, n°246, p.66.69. Freinet C., Pour l'école du peuple, Paris, P.C. Maspero, 1969, rééd. 1977. Freud S., Souvenir d'enfance de Léonard de Vinci, Paris, NRF, coll. "Idées", 1910, rééd. 1973. Freud S., Psychologie collective et analyse du moi, Paris, Payot, 1950. Freud S., Introduction à la psychanalyse, Paris, Payot, 1962. Furstenau P., Pédagogie, éducation ou mise en condition