Un silence de mort

Toutes les voix mortes. Vladimir. — Ça fait un bruit d'ailes. Estragon. — De feuilles. Vladimir. — De sable. Estragon. — De feuilles. Silence Vladimir. — Elles parlent toutes en même temps. Estragon. — Chacune à part soi. Silence Vladimir. — Plutôt elfes chuchotent. Estragon. — Elles murmurent. Elles bruissent. Elles murmurent. Silence Que disent-elles ? Elles parlent de leur vie. Il ne leur suffit pas d'avoir vécu. Il faut qu'elles en parlent. Il ne leur suffit pas d'être mortes. Ce n'est pas assez

REPONSES AUX QUESTIONS 1. Il est maître du destin car il essaie de le contrôler en lui demandant à Neptune de le venger en tuant son fils, mais, il est victime, car il a pris cette décision sans savoir la vérité et il a été trompé. Il a provoqué la mort de son fils injustement. 2. L’ironie terrible qui contiennent les vers 9 et 34 : « Seigneur, je viens à vos peines d’un juste effroi » Phèdre, vers 9 « Espérons de Neptune une prompte justice » Thésée, vers 34 Est que Thésée est vraiment trompé

NOM : …………………………. Prénom : ………………………. 1ère STT 10 Contrôle de lecture : Vercors, Le Silence de la mer, 1942 I. Indiquez la bonne réponse ( 5 points ) 1. Dans « Le Silence de la mer », comment l’officier allemand se prénomme-t-il ? a. Werther b. Walter c. Werner d. William 2. Dans quelle ville de France se rend-t-il en permission ? a. Lyon b. Chartres c. Lille d. Paris 3. Quel personnage recueille le petit garçon « ce jour-là » ? a. une

La mort du loup Cette battue est comme un spectacle avec « sons et lumière ». Une atmosphère solennelle et grave est présente tout au long de cet extrait. C’est un divertissement qui a crée le regroupement des villageois. L’idée pour les villageois et Langlois est de tuer le loup. Au cours de cette folie, une vision pessimiste de la nature humaine est faite : les villageois sont grotesque, désorganisé ; et Langlois est énigmatique et est là pour tuer. Ce roman est un « roman d’apprentissage » :

Le texte est extrait du troisième chapitre de la partie V du roman. Le lendemain de la mort de Tarrou, Rieux reçoit l’avis de décès de sa femme. Il s’agit de montrer quel effet est recherché par le texte et le narrateur lui-même.Nous proposerons d'abord une réflexion sur la vision de la vie de Tarrou, ensuite nous analyserons le sentiment de révolte face à l'absurde, puis nous étudierons l'annonce de la mort de Mme Rieux, enfin nous examinerons la dimension tragique de La Peste. On est à la fin

Tous les matins du monde Pascal Quignard – Alain Corneau Textes et documents SOMMAIRE « LE PEINTRE À LA CAMERA » 1.Ekphrasis: de l'image au texte et de l'image à l'image (p. 3) 2. La « vie secrète » des choses (p. 5) 3.La nuit et le silence: Georges de La Tour (p. 7) 4. Eloge du quotidien: la leçon de peinture de Vermeer (p. 10) « UN FILM DONT TOUTE LA CHAIR SOIT LA MUSIQUE » 1. Un mythe baroque: Orphée (p. 14) 2. Office des ténèbres (p. 15) 3. L'éloquence muette des larmes (p. 17)

Mais comment l’auteur arrive-t-il à rendre la scène si réaliste en assimilant la mort au paysage ? Comment fait-il pour décrire ce que ressent Forestier au point de mourir? Je traiterais donc en première partie le décor et la mort, puis j’analyserais les pensées de Forestier durant son monologue. I. Le décor et la mort Ce passage se situe donc chez les Forestier, à Cannes, dans un appartement où déjà la mort se précipite rapidement puis s’installe posément pour sonner l’heure de Monsieur Forestier

reviennent Victor Hugo exprime sa fatigue et son envie d'arrêter d'écrire pour continuer son deuil. « Je ne demande désormais […] Qu'un peu de silence et de paix »(v6 à v8) Le silence fait référence au silence de sa parole poétique mais aussi au silence des cimetières Un paradoxe va pourtant se faire rapidement ressentir puisque Victor Hugo ne veut plus continuer à écrire mais il cré ce poème en même temps

Manon Lescaut Extrait 3 « La mort de Manon » p.208 (ll.2218-2243) Questions : -En quoi ce texte soit-il différent du reste du roman ? -Quel rôle jouent les notations matérielles et physiques ? -Qu’est-ce qui caractérise l’expression ici ? PLAN : I. Le langage verbal a) D.G commente son propre discours b) Dialogue DG/Manon II. Le langage non-verbal a) Les Mains : véhicule de l’expression b) Les autres modes de communication Etude : I. a) Dans cette vaste

de Phèdre, qui renonce ainsi à disculper Hippolyte. Mais l'acte V fait naître chez Thésée des doutes, trop tardifs : le récit de Théramène lui apprend la mort terrible d'Hippolyte. Dans cette scène dernière, le roi et la reine s'expliquent finalement sur l'innocence d'Hippolyte et le roi veut faire comprendre à Phèdre que son beau-fils est mort par sa faute. Enfin, la reine s'est empoisonnée avant d'aller s'expliquer et meurt à la fin de la scène. Ainsi, comme nous le constatons, cette scène est