Un Père Et Un Fils Stendhal

*Gœthe : Les Souffrances du jeune Werther (1774). Le roman de la passion romantique : l’amour impossible, jusqu’à la mort. *Benjamin Constant : Adolphe (1816). Le (bref) roman de l’indécision amoureuse. Rompre ou ne pas rompre, telle est la question. *Stendhal : Le Rouge et le Noir (1830) : Le type du roman d’apprentissage, qui nous montre un héros se découvrant lui-même à mesure qu’il découvre la société. Comment l’amour se conjugue avec l’ambition. La Chartreuse de Parme (1839). La quête du bonheur en

caractéristiques du réalisme. 3) Résumé Jacques Vingtras, narrateur et personnage principal de l’histoire, raconte sa vie depuis ses cinq ans. Jacques est le fils d’une femme d’origine paysanne aux manières archaïques, strictes et injustes et d’un instituteur légèrement plus calme mais faisant aussi preuve de violence envers son fils à cause d’une certaine frustration sociale. Jacques traverse une enfance difficile, la situation familiale est rude du aux châtiments de ses parents mais elle l’est

à marche forcée pour échapper à une mise en demeure de son éditeur3. C’est la partie la plus courte. Elle se déroule à Angoulême. David Séchard, fils d’un imprimeur, est lié par une amitié profonde à Lucien Chardon, jeune homme beau et lettré. Le père de David (type de l’avare qui souffre de devoir abandonner son activité à son fils) revend à son fils son imprimerie à des conditions très défavorables. David, qui a peu de goût pour les affaires, est proche de la ruine. Cependant, il parvient à subsister

Devoir surveillé du mercredi23 mai 2012. Première D (33). M. Oger. Le roman et ses personnages, visions du monde. Le roman d'apprentissage. Corpus. Texte 1 : Le père Goriot, Honoré de Balzac, 1835. Texte 2 : Le père Goriot, Honoré de Balzac, 1835. Texte 3 : Bel Ami, Guy de Maupassant, 1885. Texte 4 : Le rouge et le noir, Stendhal, 1830. I Question portant sur le corpus. (4 points) Quelles caractéristiques du roman d’apprentissage trouve-t-on dans ces textes du corpus ? II Écriture au choix

actes que je décris, c’est moi, c’est mon essence3. » Saint Augustin dans ses Confessions retraçait l'itinéraire d'une âme passée de la jeunesse aux erreurs de la dévotion. Jean-Jacques Rousseau cherchera à se justifier devant ses contemporains ; Stendhal cultive l'égotisme ; avant ces deux-là, Montaigne a une autre ambition que de « se faire connaître à ses amis et parents » : celle d'explorer le psychisme humain, de décrire la forme de la condition humaine. Montaigne souligne quand même que quiconque

Le Rouge et le noir de Stendhal Julien Sorel a dix-neuf ans. C'est un jeune homme modeste. Il est le fils d'un charpentier brutal. Sa condition le prédestine aux travaux de force. Mais Julien Sorel, ambitieux, rêve de gloire et s'évade dans la littérature. Il puise son imagination dans les Confessions de Rousseau, Les Bulletins de la Grande Armée, et Le mémorial de Sainte Hélène. Il est fasciné par le prestige de Napoléon, et se verrait bien épouser une carrière militaire. Mais sur les conseils

com/bac-premiere/bac-de-francais-le-realisme-et-le-naturalisme-au-xixe-siecle/ -fiche français XIX siècle Auteurs représentatif : Balzac (1799-1850) Jules Champfleury (Jules Husson ; 1821-1889) Alexandre Dumas fils (1824-1895) Ernest Feydeau (1821-1873) Flaubert (1821-1880) Edmond et Jules Goncourt (1822-1896 ; 1830-1870) Maupassant (1850-1893) Stendhal (1783-1842) Œuvres marquantes :+ Champfleury Le Réalisme(1857)  Balzac Avant propos de La Comédie Humaine(1842)( La Comédie humaine est un ensemble d’ouvrages

STENDHAL : C’est l’Italie la source d’inspiration de Stendhal. De l’Italie il apprécie tous les paysages, les gens, les arts, et la façon de vivre. En 1839 il écrit « Chroniques italiennes », qu’il reprend des histoires de passion et de haine qu’il a découverte dans les Chroniques de la Renaissance. Les romans les plus marquants sont « Le Rouge et le Noir » et aussi « La Chartreuse de Parme ». Ses écrits

TEXTE : En approchant de son usine, le père Sorel appela Julien de sa voix de stentor ; personne ne répondit. Il ne vit que ses fils aînés, espèce de géants qui, armés de lourdes haches, équarrissaient les troncs de sapin, qu'ils allaient porter à la scie. Tout occupés à suivre exactement la marque noire tracée sur la pièce de bois, chaque coup de leur hache en séparait des copeaux énormes. Ils n'entendirent pas la voix de leur père. Celui-ci se dirigea vers le hangar ; en y entrant, il chercha vainement

(1870-1890) Sous le II Empire autour de Zola. Regroupe de nbreux auteurs. D’abord scandale pour audace des thèmes et langue (PetJ commence par « Zut ») -Héritage réalisme càd volonté reproduire ac exactitude le réel, représenter fidèlement comme Stendhal « détail vrai » ou Flaubert. -Ont apporté méthode scientifique càd imagination recule dvt observation. Zola: « le vent d’aujourd’hui est à la science, nous sommes poussés à l’étude exacte des faits et des choses. » Zola allait observer, écouter