Un Piège Sans Fin études Des Thèmes

leur mari, elles n'étaient pas autorisées à voter. Au milieu du XIX ème siècle, les femmes occidentales commencèrent à exiger l'égalité avec les hommes. Elles voulaient obtenir le droit de voter, et une égalité des chances dans le travail et les études. Elles revendiquèrent également le droit de divorcer. Le combat pour les droits des femmes est appelé féminisme: Apparu en français en 1837, il est un ensemble d'idées politiques, philosophiques et sociales . Ce mot désigne les mouvements qui ont

valeurs. C'est un travail extrêmement contraignant. Cette mise à distance nécessite du temps, c'est-à-dire un temps qui permet une observation qui se situe au plus près des acteurs. Le regard sociologique, depuis sa fondation, sa construction, à la fin du 19ème siècle, c'est un regard atypique et un regard critique. Regard critique car DURKHEIM : "Le suicide" c'est l'œuvre qui fonde la démarche sociologique car le suicide est une révolution politique. Le suicide est produit par la société elle-même

------------------------------------------------- GESTION DE PRODUCTION * Travail personnel * Le cours et les td ne suffisent pas pour l’examen * Partiel= exercice (≈/6) + question de réflexion (≈/14) sujets transversaux (font appel à plusieurs chapitres) * TD : thèmes à traiter avec des illustrations d’entreprise limitation des recherches * Exposé : 2 notes : écrit+ oral * Lire des articles, les journaux, les ouvrages de la bibliographie PLAN DU COURS 1. Définition et évolutions de la gestion

GESTION DE PRODUCTION Travail personnel Le cours et les td ne suffisent pas pour l’examen Partiel= exercice (≈/6) + question de réflexion (≈/14) sujets transversaux (font appel à plusieurs chapitres) TD : thèmes à traiter avec des illustrations d’entreprise  limitation des recherches o Exposé : 2 notes : écrit+ oral Lire des articles, les journaux, les ouvrages de la bibliographie PLAN DU COURS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Définition et évolutions de la gestion de production Gestion de production

octobre 1936 à New York, Steve Reich est un compositeur américain de renommée internationale, considéré comme l’un des pionniers du minimalisme et de la musique répétitive. Il a fait ses études à la Juilliard School of Music puis a étudié la composition avec notamment Darius Milhaud et Luciano Berio. Il a poursuivi ses études par un apprentissage de la percussion à l’Institut d’Etudes Africaines de l’Université du Ghana en 1970. En 1994, Steve Reich est devenu membre de l’American Academy of Arts and

passage par les petites boutiques Le retour triomphal Personnages Octave Mouret Denise Baudu Les clientes Les vendeuses Les hommes travaillant Au Bonheur des Dames Les acteurs du petit commerce Personnages extérieurs au monde du commerce Thèmes Les grands magasins Roman d'amour Le capitalisme Le naturalisme Édition Adaptations Notes et références Bibliographie Liens externes Contexte historiqueModifier Genèse et sources Dès l'automne de l'année 1868, le projet d'Émile Zola

(1924-) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Vendredi ou les limbes du Pacifique’’, ‘’Le roi des aulnes’’, ‘’Le nain rouge’’). Bonne lecture ! Né en 1924 à Paris, il fit des études à Saint-Germain-en-Laye puis, en pension, chez les pères à Alençon. Ensuite, il suivit des cours de lettres et de droit (il est titulaire d’une double licence), obtint un D.E.S. de philosophie à la Sorbonne (avec Bachelard). Il étudia l’allemand à

de satisfaction et de bonheur. La libération des forces productives semble alors être le postulat et le mot d'ordre du modernisme. Un principe qui sera accompagné par tout un cortège de nouvelles valeurs à l'image du" chacun pour soi" "la fin justifie les moyens" " laisse le faire, laisse le passer" … d'un côté et de l'autre l'appel à la tolérance, l'ouverture sur l'autre, dialogue, démocratie, liberté, égalité, acculturation et récemment la mondialisation qui est considérée comme étant

Molière. Marivaux s'intéresse à l'amour et plus précisément à la naissance de l'amour chez les personnages féminins et les débats intérieurs, les résistances qu'il suscite. CONCLUSION mise en abyme : Genet – Les Bonnes ; Camus – Caligula 18° siècle : Fin de la pièce Extrait n°2 : Cyrano de Bergerac (1897) d’E. Rostand (III, 7) Problématique : Quelles sont les fonctions de la mise en abyme ? I- La mise en abyme permet un moment d'émotion extrême 1) L'émotion de Cyrano est de plus en plus perceptible

colonisation n’est pas le fondement ultime de la littérature africaine écrite, mais elle en est l’un des déterminants en matière d’ouverture, de métissage ou d’élan vers cet ailleurs déroutant et vers cet élément autre qui s’y manifeste à travers thèmes, personnages, discours et intrigues : La littérature africaine, que l’on peut considérer comme un des innombrables éclats de verre issus de cette gigantesque collision, émane du creuset même où, sous la frénésie des nouveaux temps, se sont mis