Tu M As Donné Ta Boue J En Ai Fait De L Or

majeure de leur inspiration le désespoir qui les accompagne dans leur longues veillées d’écriture. Il suffit d’écouter Jules Laforgue dans ses Premiers Poèmes, qui se confesse: «Je tords mon coeur pour qu’il s’égoutte en rimes d’or…» C’est ce qui fait dire à Alfred de Musset, dans sa Nuit de mai: «Les plus désespérés sont les chants les plus beaux Et j’en sais d’immortels qui sont de purs sanglots.» On peut s’interroger sur ce qui a amené Musset à consacrer la souffrance comme source poétique

d'aimer ou non le travail en face d'eux donc d'assurer le succès ou non. Le spectateur doué, sincère poura alors être capable d'applaudir s'il a aimé ou parfois de huer, même si cela reste très rare. Ce public éprouve une certaine attente des comédiens or les comédiens eux-même seront aussi en attente face au public, en attente de réactions : ils espèrent suciter chez le spectateur des émotions, qu'importe que cela soit l'hilarité, la révolte, la colère, le désir, la tristesse ou encore même l'amour

bruits des bombardements d’artillerie ou d’aviation, ils souffrent aussi de la faim, vivent dans la boue, cohabitent avec les rats, sont assaillis par les poux et exposés aux intempéries, le froid et l’humidité en hiver ainsi qu’une chaleur accablante en été. On rencontre aussi des problèmes d’hygiène, car il n’existe aucun moyen de se laver, en atteste le surnom donné aux soldats : « les poilus », dû au fait qu’ils sont sales et mal rasés. S’en suit des maladies qui feront de nombreux morts. Cette guerre

les mentalités. Elle a modifié durablement les représentations mentales de la guerre et de la violence. On passe de la simple description de la guerre avec la photographie à l’appropriation de la guerre avec le cinéma. La Première Guerre mondiale a donné lieu à une utilisation du cinéma comme arme de persuasion et ou de promotion de grande ampleur. Comment en cette période, marquée par des conflits de grandes ampleurs le cinéma, devient-il à la fois l’expression et l’agent d’une prise de conscience

Behaviour=comportement Discuss=discuter de Assessment=évaluation Blunder=gaffe/échec Diary=agenda Lap top=ordinateur portable Bless you= a vos souhait Sneezes=éternuer The worst=le pire Signage=signalisation Weird=bizarre (ouird) Recycal=recyclable Head or tails= pile ou face « Head I ll win tail you lose » Wrap= galette Semi-detached= maison mitoyenne Detached = détacher seul proprio Terraced housing= allé de maisons mitoyennes Increaset/shaply= fortement Home Ownership= accession à la propriété

va étudier l'anatomie et la biologie pour blâmer l’homme. Mais il y a aussi un raisonnement littéraire car il appuie sa thèse sur des arguments d'autorités tels que Dieu et la Bible. L'auteur blâme donc l'homme et le rend semblable à un monstre, du fait de son comportement. ------------------------------------- 2- Michel de Montaigne : Au sujet d'un enfant monstrueux --------------------------- I- Une description du monstre --> Une découverte progressive de la monstruosité -> Insiste

qu’on les comprend aisement a la vue des temoignages laisses : « Le ravin et les talus qui s’étendent sur plusieurs kilomètres ne sont plus qu’une vaste nécropole. Partout, des cadavres momifiés, squelettiques, réduits à l’état de petits tas mêlés de boue rougeâtre... parfois un pied ou bien un morceau d’étoffe émergent çà et là et indiquent un cadavre. Il y en a des quantités formidables... On voit une face à la Ramsès qui émerge d’un sac haché, recroquevillé dessous, des tibias, des fémurs, des os

d’un côté on a « un vaste jardin » plein d’agréments et « un jolie château » à l’espace protégé, fermé aux autres. De l’autre une « route entre les chardons et les orties », espace habité par les mauvaises herbes dont le petit pauvre. La lumière aussi fait l’objet d’une antithèse. Le lieu riche est caractérisé par le soleil l. 2, la blancheur l. 1 et « le doré du jouer » l. 5. Opposition également entre les jouer, d’un côté une poupée richement vêtu mais inanimée, symbolisant la mort « gisait » (infinitif

1.Résumé du livre L’histoire commence quand nous faisons connaissance de Thibault. Il participe aux fouilles d’un site archéologique en Belgique. Thibault est chargé de fouiller la cave de la villa Gallo-Romaine. C’est là qu’il trouve une bague en or et qu’il décide de la voler. Le soir venu, il a des remords et c’est pourquoi il décide de la remettre en place. En faisant ça, il s’endort sur le site. C’est à ce moment là, que nous faisons connaissance de Caius. Le garçon romain ne parvient pas

bien singulières. » Candide ne se lassait pas de faire interroger ce bon vieillard ; il voulut savoir comment on priait Dieu dans l’Eldorado. « Nous ne le prions point, dit le bon et respectable sage ; nous n’avons rien à lui demander ; il nous a donné tout ce qu’il nous faut ; nous le remercions sans cesse. » Candide eut la curiosité de voir des prêtres ; il fit demander où ils étaient. Le bon vieillard sourit. « Mes amis, dit-il, nous sommes tous prêtres ; le roi et tous les chefs de famille chantent