Travail d'intérêt général

Analyse macroéconomique : s’intéresse au fonctionnement de l’économie dans son ensemble : càd en fct des interactions de l’ensemble des agents au niveau d’une nation/du monde. Schéma de l’activité économique. Les ménages : fct  consommation, revenus  travail, capital placé, transferts de l’état. Les entreprises : fct  production, revenus  vente de biens, capital, transferts de l’état. L’état : fct  biens et services publics, redistribution (subventions, allocations), revenus  impôts directes/indirectes

empires) et les commerces locaux, il n'y a pas d'embrayement entre le commerce national et le commerce local. On passe au XIIIe siècle d'un temps religieux à un temps laïc. C'est l'époque des débats sur le temps de travail, d'où la création de beffroi pour rythmer les journées de travail. On assiste à une crise intellectuelle dans la chrétienté par la redécouverte des écrits d'Aristote. Cette crise a été évoquée par Umberto Echo, dans Le nom de la rose. On pose le problème politique sur un point de

et consomment des biens et des services •Ils possèdent et vendent les facteurs de production Intrants pour la production Salaires, loyers, et profit LE MARCHÉ DES FACTEURS DE PRODUCTION • Les ménages vendent. • Les entreprises achètent. Travail, terre et capital Revenu = Flux réel = Flux d’euros 9 Composantes du PIB • Mesuré par la méthode des dépenses, le PIB est décomposé en grandes catégories. PIB = C + I + G + (XN) 10 11 Décomposition du PIB de l’Insee Les autres

Macro-économie en ligne. Ce guide présente une vue d'ensemble du cours, décrit la manière dont se fera la communication entre les étudiants ainsi que les responsabilités de ces derniers vis-à-vis de leurs collègues de classe en ce qui a trait au travail. Enfin, ce guide précise le rôle que jouera votre professeur afin de faciliter votre apprentissage. q Objectifs du cours But du cours : Utiliser les principaux outils que la science économique a mis au point pour l'analyse des réalités macro-économiques

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La crise financière puis économique de 2008 reflète la fragilité de la croissance et son caractère cyclique, révélant les difficultés rencontrées par le pilotage économique. C'est dans ce contexte que les théories des cycles ont connu un regain d'intérêt. Problématiques : Comment expliquer l'irrégularité de la croissance et les crises éco? Quel rôle jouent les pouvoirs publics dans la gestion des fluctuations conjoncturelles ? I. Plusieurs facteurs sont à l'origine des fluctuations économiques A/

PROBLEME SOCIAUX ECONOMIQUE • La politique économique : ensemble de décisions prises par les pouvoirs publics afin d’atteindre certains objectifs concernant la situation économique générale du pays grâce à l’utilisation des moyens dont on dispose • La politique conjoncturelle (court terme) : politique budgétaire, monétaire…. • La politique structurelle (long terme) : politique de lutte contre le chômage, politique industrielle…. • Principaux objectifs de politiques économiques

principal est convaincu que l'agent suit les mêmes objectifs que lui. Il n'existe pas alors de conflit d'intérêt si l'agent suit les intérêts du principal, à chaque fois qu'il sert les siens. Il n'y a pas non plus de problème si le principal a une information parfaite sur le comportement de l'agent, car l'agent serait pénalisé, par contrat, à chaque écart de la poursuite des intérêts du principal. En général, cependant, dans la vie quotidienne, aucune de ces conditions n'est remplie. L'agent n'est pas parfaitement

sans préciser, toutefois, que pour sa campagne électorale Sarkozy aurait reçu "seulement" 150 000 euros. Ce qui suffit, sur le site de Il Giornale, le quotidien de la famille Berlusconi, pour faire dire à un lecteur ce qui semble être le sentiment général à ce sujet ici : "Les hommes sont partout les mêmes." L'affaire Woerth-Bettencourt, si vous avez manqué la suite Par Thomas Bronnec, publié le 02/07/2010 à 14:55 L'express.fr Pas un jour, pas une heure ne passe sans une nouvelle révélation

(individus cherchent à maximiser leur utilité ou satisfaction et entreprises leur profit)iii. Analyse dynamique vs analyse statique : Marc Blaug « Après 1870, la théorie classique du développement économique fut remplacée par le concept d’équilibre général dans un cadre essentiellement statique » → abstraction du tempsiv. Vision différente de la société : 3 grandes classes chez les Classiques (rentiers, travailleurs et entrepreneurs capitalistes) contre individus différents les uns des autres chez les