Transmissions Orales Infirmière

paramédicale : o Donner les médicaments en cas d’indisponibilité de l’infirmière et sous sa responsabilité. o Suivre les protocoles de soins mis en place par le service médical. o Surveiller et prendre en charge la prévention des escarres. o Faire des transmissions orales et écrites sur le suivi des résidents. o Accompagner les résidents aux visites médicales et réaliser le compte rendu. 15 2.5. Evaluation des pratiques professionnelle dans les structures APF : 2.5.1. La réglementation : L’obligation de procéder

réanimation, blocs opératoires, etc.). L’établissement doit disposer d’un système d’information permettant à la pharmacie de réaliser : la validation pharmaceutique des prescrip-tions nominatives de tous les médicaments, dont les antibiotiques ; la transmission de tout avis nécessaire à la qualité de l’administration et à l’optimisation du traitement ; la traçabilité des unités non administrées. Ce système d'information, mais aussi la gestion des ordonnances et de la dispensation nominative des antibiotiques

semaines (70 heures). Module 3 : les soins, 5 semaines (175 heures). Module 4 : ergonomie, 1 semaine (35 heures). Module 5 : relation-communication, 2 semaines (70 heures). Module 6 : hygiène des locaux hospitaliers, 1 semaine (35 heures). Module 7 : transmission des informations, 1 semaine (35 heures). Module 8 : organisation du travail, 1 semaine (35 heures). L’enseignement dispensé, notamment dans les domaines de la biologie humaine, des sciences humaines et sociales et de l’étude des pathologies, vise

(Infirmier, Ouagadougou, Burkina Faso) • Brahima Traore (Infirmier, Ouagadougou, Burkina Faso) • Christine Traore (Infirmière, Ouagadougou, Burkina Faso) • Diadoma Zanze (Infirmier, Ouagadougou, Burkina Faso) • Rita Zongo (Infirmière, Ouagadougou, Burkina Faso) • Mariam Nonguierma (Infirmière, Ouagadougou, Burkina Faso) • Audrey Alias (Infirmière, Bobigny, France) • Sihem Guérine (Infirmière, Bobigny, France) Harmonisation rédactionnelle Dr Valérie Barberot Conception graphique, mise en page et coordination

31 Les formations 32 Les conseils du service interuniversitaire de médecine préventive et liste des centres de dépistages anonymes et gratuits 34 Les principales associations 03 HISTORIQUE & DÉFINITION 1884-1924 Transmissions de rétrovirus de singes à l’Homme (chez les chasseurs et lors du dépeçage de viande de singe). Années 1970 1981 1982 Les médecins africains observent une augmentation des maladies opportunistes. Les premiers cas de sida observés en

quotidiennement. L’effet de ce mandat persiste pendant tout le temps de présence de l’enfant dans l’établissement, dimension omniprésente de la pratique de l’accueil. La valorisation de cet acte par les parents et la personne relais, par la pratique des transmissions ou des restitutions des moments vécus avec l’enfant, facilite le prolongement de l’espace familier de la maison au sein de l’institution d’accueil. 21 Cet environnement stable, prévisible dans son organisation participe aux besoins de repères

leurs demandes, les rassurer (la nuit ressurgissent les angoisses et les tensions accumulées dans la journée)... • Gérer les situations de crise. • Donner les traitements médicaux uniquement lorsqu’ils sont prescrits infirmière. par le médecin et préparés par une infirmière • Veiller à leur confort : vérifier le chauffage dans la chambre, fermer les volets, faire les changes, les laver ou les doucher en cas de problème d’incontinence pendant la nuit. • Surveiller l’état de santé des résidents

sein de leur population des résidents dits alzheimériens. Pour effectuer cette étude j’ai travaillé au sein de plusieurs établissements par un mode observatoire avec la collaboration de prenant-soins dit de base : auxiliaire de vie, aide soignant, infirmière, animatrice. Ce choix étant justifié par leur proximité avec les résidents. Le but de l’étude est de chercher en quoi les différents modes de prises en soins peuvent influer sur les relations sociales des alzheimériens. C’est dans le cadre de

certains seront timides et réservés, allant même parfois jusqu’au mutisme total en cours. J’ai par exemple rencontré cette année plusieurs élèves ne -8- pouvant réellement pas s’exprimer en classe devant leurs pairs, coupant court aux présentations orales pour se rassoir le plus vite possible, ou ne pouvant tout bonnement pas répondre aux questions que je leur avais posées. J’ai eu l’occasion de discuter avec l’une de ses quelques élèves excessivement timides, lui demandant, avec le plus de tact possible

physiothérapie prescrit par le médecin traitant - Séances de kiné chez le kinésithérapeute | - S'assurer que son état ne s'aggrave pas. - Trouver, et installer Mme dans une position qu'il lui convient - L'accompagner aux séances de kiné - Transmission | DORMIR, SE REPOSER | Oui | | - Ne peut pas monter les escaliers par se fait elle ne peut accéder a sa chambre - Douleur articulaire qui l’empêche de dormir. | -Prescription d'anti douleur par le médecin traitant - déménagement