Tp Biologie Moléculaire

SCIENCES SUP Atlas Prépas • Licence • CAPES ATLAS BIOLOGIE VÉGÉTALE 1. Organisation des plantes sans fleurs, algues et champignons 7e édition Jean-Claude Roland Hayat El Maarouf-Bouteau François Bouteau Algeria-Educ.com 1 ATLAS BIOLOGIE VÉGÉTALE 1• Organisation des plantes sans fleurs, algues et champignons 3 ATLAS BIOLOGIE VÉGÉTALE 1• Organisation des plantes sans fleurs, algues et champignons Jean-Claude Roland Ancien Professeur à l’université Pierre-et-Marie Curie (Paris 6) Hayat El

semestre Licence Biologie-Biochimie, 1ère année X1T0020 X1T0010 X1A0010 X1B0020 X1B0010 X1C0010 X1G0010 X1X0010 X2HS050 X2A0010 X2B0040 X2B0030 X2B0020 X2B0010 X2C0040 X2G0020 X2I0040 X2P0060 Préparation au Certificat Informatique Internet niveau 1 MTU : Méthodologie du travail universitaire Anglais 1 : Anglais général Biologie des organismes 1 Biologie cellulaire 1 Chimie : Atome, liaison et molécule Géosciences : Le système terre Mathématiques - Physique BGC Histoire de la biologie : de la cellule

ultrastructure Microscopie optique et microscopie électronique Racines  Caryo, cyto, histo, nucléo Les racines correspondant aux différents organes seront mentionnées dans les pôles suivants. Horaires conseillés 4 semaines 12 H cours + 4 H TP |Programme Contenu |Commentaires |Compétences attendues | |1 -Anatomie  |On ne fera pas la différence entre les notions |Savoir

de rattachement sfa Responsable (NOM Prénom) Coresponsable (NOM Prénom) SEITE Paule Biologie-Santé Qualité, CNU Type d’UE REGNACQ Matthieu PR - 64 Classique MCF - 65 Ouverture Transversale Recherche Projet Niveau Semestre 3. Crédits, Volume horaire, Effectif attendu Langue ECTS sfa CM TD 24 Français 12 Volume Présentiel ≤ 10 10 < 68 ≤ 30 30 < TA 20 Volume Eq-TD 56 Effectif attendu TP Travail personnel 76 ≤ 60 60 < Charge globale 132 ≤ 150 > 150 Note : 1 ECTS représente

Je viens de rentrer en L1 biologie et j'en suis à ma première semaine, qui consiste à une ouverture scientifique (ça tombe bien pour moi car je sors de TL !) Pour l'instant je suis assez content, j'ai compris toutes les matières. Sauf Bio Moléculaire. En effet, nous avons fait un TP qui avait pour but d'extraire et de mettre en évidence l'ADN d'oignon par des "techniques et des réactifs simples". On avait donc à notre disposition: - un mixeur broyeur - bacs à glace - un bain-marie à 60°C

forme d’un tableau Adopter une démarche explicative Construire le cycle court du Carbone Vendredi 10/09/10 et Jeudi 16/09/10 TP n°1 : MISE EN ÉVIDENCE DE LA PHOTOSYNTHÈSE PAR LA PRODUCTION DE MATIÈRE ORGANIQUE On cherche à mettre en évidence la matière organique formée au niveau des feuilles d’un végétal  Mise en évidence des 4 conditions nécessaires à la synthèse de MO TP n°2 : MISE EN ÉVIDENCE DE LA PHOTOSYNTHÈSE PAR LA PRODUCTION D’O2 On cherche à mettre en évidence les échanges gazeux lors de

TP de Biologie Moléculaire: Les Mitochondries Travaux Pratiques de Biologie Moléculaire: Les Mitochondries INTRODUCTION: La mitochondrie est un organelle à double membrane présent dans le cytoplasme de toutes les cellules Eucaryotes aérobies (cellules qui respirent). Sa membrane externe est en contacte avec le cytosol et sa membrane interne, en forme de crêtes, délimite le compartiment interne, la matrice. Le rôle de la mitochondrie et au centre du phénomène de la respiration cellulaire

exposé oral, activités orales (animations, débats, etc) Chimie Générale [42H C+28H TD+20H TP] Atomistique : structure électronique des atomes et caractérisation, théorie classique et ondulatoire, tableau périodique : classification et propriétés des éléments (potentiel d’ionisation, affinité électronique, électronégativité, polarisation,…), liaison chimique (structure de Lewis, théorie des orbitales moléculaires : molécules diatomique, polyatomiques, géomètrie des molécules, hybridation). Réaction chimique:

Série « Sciences et technologies de la santé et du social » ST2S Cycle terminal Projet de document d’accompagnement Biologie et physiopathologie humaines Ce document peut être utilisé librement dans le cadre des activités de l’enseignement scolaire, de la formation des professeurs et de l’organisation des examens. Toute reproduction, même partielle, à d’autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l’autorisation du directeur général de l’enseignement scolaire Juillet 2007

eduscol.education.fr/D0168 Série « Sciences et technologies de la santé et du social » ST2S Cycle terminal Projet de document d’accompagnement Biologie et physiopathologie humaines Ce document peut être utilisé librement dans le cadre des activités de l’enseignement scolaire, de la formation des professeurs et de l’organisation des examens. Toute reproduction, même partielle, à d’autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l’autorisation du directeur général de l’enseignement