Toutes Les Opinions Ne Se Valent Pas

Laura Faucon 2A Les données tirées des sondages permettent-elles de comprendre les opinions ? La connaissance de l’opinion publique est un enjeu clé du pouvoir, l’histoire nous l’enseigne à travers l’exemple de despotes tels Napoléon qui envoyait tous les mois à travers l’empire 12 agents pour mesurer l’avis de la population. La méthode qu’il utilisait parait aujourd’hui bien aléatoire et bien peu précise face à nos techniques de sondages actuelles, cependant l’esprit est le même. Un sondage

connaissance est valable pour moi seul(e), compte tenu de mon expérience. Ainsi, j’ai fait l’expérience d’un médicament qui fonctionne bien pour guérir les maux d’estomac. Ce n’est pas parce que le remède fonctionne pour moi, qu’il fonctionnera pour toutes les personnes qui souffrent de maux d’estomac (Cf. texte d’Aristote et l’exemple de la médecine). L’expérience nous livre donc un savoir limité, valable pour moi. C’est ce que l’on appelle une connaissance subjective. L’expérience nous dit « comment »

autres, de tous ceux qui n’ont pas la même couleur de peau, pas la même culture et pas les mêmes idées. Tolérer toutes les opinions nous permet donc l’épanouissement. Certes tout cela est vrai mais certaine opinion sont mauvaise, odieuse et peuvent blesser moralement certaines personnes. Il semble donc qu’il soit de notre devoir de ne pas les tolérer et de réagir face à ces opinions. Car la liberté d’expression a tendance a piétiner sur les autres libertés fondamentales et surtout sur la loi. Et

forme et développe des aptitudes selon chaque culture. Si tout les hommes et tout les peuples possèdent une culture, il est évident qu'elles ne se ressemblent pas, qu'elle seront chacune différentes et uniques. Mais est-il nécessaire d'être éduqué pour juger correctement ? Si l'on convient qu'il n'y a pas de bon jugement sans connaissances, les différentes éducations ne sont-elles pas des barrières, est ce que toutes les cultures se valent-elles ? N'existe t-il pas un risque de tomber dans l'ethnocentrisme

principe du vote majoritaire est comme une règle du jeu que reconnaissent tous ceux qui participent à l’élection. Si la procédure du vote fait l’unanimité, alors tous consentent par avance à ce que la volonté d’une partie décide pour l’autre. Mais tout de même, dira-t-on, il arrive que la majorité ait tort et la minorité raison. On sait bien que la vérité ne se mesure pas au nombre des voix, et qu’un seul peut voir clair au milieu de tous. N’est-il pas injuste alors que le bon droit cède devant le

l'électricité nucléaire pour eux il faut mieux un sondage favorable pour que leurs clients reste et pour gagné de nouveau client . 4) Un candidat à une élection se sert en grande partie des sondages car cela montre tout d'abord l'avis des citoyens sur des sujets sociétés précis malgré tout il ne peut pas utilisé que les sondages dans une élection car les sondages ne sont pas fiable a 100% . b) Le rôle des sondages dans une démocratie représentative

Toutes les opinions sont-elles tolérables ? (corrigé de dissertation, fait par I. Smadja) Voici la problématique de ce sujet (qui ne doit pas apparaître dans le devoir qu’intégrée à l’intro cf ci-dessous): D’un côté, nous savons bien que la liberté d’expression est un droit fondamental de l’être humain, qu’interdire à quelqu’un de s’exprimer, de dire son opinion, c’est en quelque sorte lui refuser le droit d’avoir un statut dans le monde, c’est quasiment lui refuser le droit d’être. Bref, nous

dit que tout le monde peut avoir une opinion ou du moins que l’opinion est à la portée de tous. La deuxième hypothèse consiste à démontrer que le fait de cumuler des opinions qui n’ont pas la même force réelle conduit à produire des artefacts dépourvus de sens. Enfin l’auteur soutient qu’il doit y avoir accord sur les questions qui méritent d’être posées. 6) DEFINITION DU CORPUS D’ETUDE : Ce texte traite de l’analyse des sondages d’opinion en général et de la non existence d’une opinion publique

sous-entend que cela fait problème: Cette formule est-elle valide ? N'existe-t-il pas des vérités communes? Doit-on accepter toutes les opinions ? Pouvons-nous soutenir que chacun a sa vérité? Pour examiner ce sujet, nous étudierons, dans une première partie, l’expression « à chacun sa vérité » du point de vue de sa signification. Comment peut-on affirmer cette opinion, et d'où provient-elle? Dans une seconde partie, nous travaillerons sur l’étude de cette expression du point de vue de sa remise

Toutes les opinions sont-elles tolérables ? Voici la problématique de ce sujet (qui ne doit pas apparaître dans le devoir qu’intégrée à l’intro cf ci-dessous): D’un côté, nous savons bien que la liberté d’expression est un droit fondamental de l’être humain, qu’interdire à quelqu’un de s’exprimer, de dire son opinion, c’est en quelque sorte lui refuser le droit d’avoir un statut dans le monde, c’est quasiment lui refuser le droit d’être. Bref, nous savons qu’il est de notre devoir d’être tolérant