Toutes Les Cultures Ont Elles La Meme Valeur

répudier toutes les manifestations culturelles et les comportements éloignés de ceux auxquels nous nous identifions ». Ce qui caractérise une attitude ethnocentrique, c’est la peur, la méfiance, le rejet face à une culture, des normes qui s’éloignent des nôtres, face à des différences, des non-ressemblances, allant jusqu’à nier la propre humanité de certaine culture. En effet, chaque homme grandit baigné dans une culture, il va intérioriser des normes et valeurs propres à cette culture, et s’identifier

d’avoir de la culture générale, un savoir vaste. Mais être cultivé implique une richesse et le seul fait d’avoir plein de connaissances ne semble pas suffisant ; se militer à cette définition serait faux. L’adjectif « cultivé » implique la culture, il faut donc se pencher sur cette notion. Par opposition à la nature, la culture est l’ensemble cohérent des valeurs, mœurs et connaissances qui caractérisent la société humaine. Elle a pour but de nous ouvrir au monde humain. Est naturel tout ce qui se transmet

raison à tout prix ? N'avons-nous de devoirs qu'envers autrui? Cela a-t-il un sens de vouloir échapper au temps? Faut-il préférer le bonheur à la vérité? Une culture peut-elle être porteuse de valeurs universelles? Peut-on juger objectivement la valeur d'une culture? L'expérience peut-elle démontrer quelque chose? Quel besoin avons-nous de chercher la vérité? L'intérêt de l'histoire, est-ce d'abord de lutter contre l'oubli? Toute prise de conscience est-elle libératrice? Les œuvres d'art sont-elles des

Consciemment ou non, un facteur commun à tout être humain régit notre vie au quotidien : la culture. Que ce soit au niveau des habitudes, des lois ou encore du sens moral, la culture, bien qu’omniprésente, variera et présentera des caractéristiques pouvant être radicalement différentes selon les individus. Même si nous n’y portons pas forcément attention, cet élément sera d’une importance non négligeable dans la communication. En effet, dans le cas où la culture de notre interlocuteur ne serait pas

Le SYSTEME DE VALEURS Sous l’encadrement du Professeur : Mr .Ali SERGHOUCHNI ANNEE UNIVERSITAIRE : 2008-2009 Préparé par : EL KERKADI Fathallah SABER Noureddine Ichaou HALID PLAN DE L’EXPOSE PARTIE I : LE MANAGEMENT PAR LES VALEURS : UN ELEMENT INEVITABLE DANS LA GESTION DES ORGANISATIONS. Section1 : de la notion de valeurs et les types de valeurs dans une organisation. Parag1 : Que sont les valeurs ? Parag2

toute les culture se valent t-elle ? » Il est impératif de commencer par définir les mots « culture » et « valeur » avant de donner son avis. La culture peut être définie comme l’ensemble des manières de vivre d’agir et de penser d’une population donnée, ou d’un peuple. Cette définition est assez large : effectivement la cuisine, la religion, les valeur et même les vêtement font partie de la culture. De même les activités et le travail font aussi partie de la culture. La valeur d’une chose

La morale – liberté, devoir, bonheur – La morale est un savoir particulier qui permettrait de bien agir, de connaître le bien et le mal, de faire en sorte d’agir selon certaines valeurs que nous considérons comme légitimes. Mais il ne suffit pas de suivre un code de bonne conduite pour agir moralement – cf distinction de Comte-Sponville entre politesse et morale -. La morale suppose un sujet capable de s’interroger sur ses actes et ses devoirs, un sujet conscient de ses responsabilités

* I) Toutes les cultures se valent. a)Chaque-culture-à-ses-défauts. b)Toutes-les-cultures-sont-légitimes. c) Une culture doit donner du sens. * II) Toutes les cultures ne se valent pas. a)Les-cultures-évoluées-sont-supérieures. b)Certaines-valeurs-sont-universelles. c) La culture démocratique est la meilleure. Si tous les hommes et tous les peuples possèdent une culture, il est évident que toutes les cultures ne se ressemblent pas ; elles sont multiples et non identiques. Pourtant, malgré

Des frontières à franchir Cette étude du cas « Des frontières à franchir » consiste à faire une analyse complète tout en mettant en pratique la théorie vue dans les quatre premiers chapitres du cours. Suite à la lecture du cas de l’expérience de vie de Angelica Garza, j’ai opté pour l’approche « problème » pour l’analyse. Mon analyse comprendra les six étapes étudiées dans le cadre du présent cours. Étape 1 : Résumé des faits Angelica Garza est une américaine d’origine mexicaine qui a travaillé

SOMMAIRE INTRODUCTION ……………………………………………….. ………..3 I/ HISTORIQUE DE LA CULTURE D’ENTREPRISE………………….4 II/ DEFINITION ET COMPOSANTS DE LA CULTURE D’ENTREPRISE…………………………………..5 III/ EXEMPLE DE CULTRE D’ENTREPRISE : LA CULTURE DE L’ENTREPRISE ORANGE EN COTE D’IVOIRE..………………………………………………………………9 IV/COMMENT ETABLIR UNE CULTURE D’ENTREPRISE…………………………………...12 V/ LE ROLE DE LA CULTURE D’ENTREPRISE DANS LA GESTION DE CELLE-CI………………………………14 CONCLUSION……………………………………………………