Thérèse Raquin Chapitre 22

Thérèse Raquin - Emile Zola 1). Introduction Thérèse Raquin paraît en 1867. C’est le premier grand roman du jeune Zola, il a 27 ans. 2). Emile Zola, sa biographie Né à Paris en 1840, fils d'un Italien naturalisé. Emile Zola fait ses études à Aix-en-Provence, puis à Paris. Il connaît la misère avant d'entrer chez Hachette pour ficeler des paquets. Il se fait remarquer par son intelligence et se voit confier le service de la publicité. Entre 1870 et 1898, au prix d'un

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ PEDAGOGICKÁ FAKULTA Diplomová práce Brno 2006 Zuzana Zsemlová MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra francouzského jazyka Thérèse, l’héroïne féminine chez Zola et Mauriac Diplomová práce Brno 2006 Vedoucí diplomové práce: Mgr. Marcela Poučová Vypracovala: Zuzana Zsemlová Prohlašuji, že jsem diplomovou práci zpracovala samostatně a použila jen prameny uvedené v seznamu literatury

` XIXe SIECLE Un roman – Le naturalisme ZOLA Thérèse Raquin (ISBN : 9782081209619 – 3,70 €) I. Pourquoi étudier Thérèse Raquin en classe de Seconde ? S’il y a encore trente ans l’analyse d’un roman de Zola pouvait être jugée inconvenante, aujourd’hui cette étude va presque de soi, car l’auteur, pleinement réhabilité par la critique universitaire, est recommandé par les Instructions officielles (voir « accompagnement des programmes », 2001). Toutefois, assez naturellement, le choix de l’œuvre

|N° chapitre |Lieu |Durée |Portait pers |Evenement | |1 |La Boutique / rue sombre ;| |Homme (30 ans, petit |Description de la boutique| | |passage ; | |chétif, allure |et des journées de la | | | | |languissante

Thérèse Raquin, Emile Zola I- L’étude des personnages A l’analyse des caractères, Emile Zola entend substituer celle des tempéraments. Le roman montre les conséquences de la rencontre entre les tempéraments nerveux de Thérèse et sanguin de Laurent. Mais, au-delà de l’étude clinique, Emile Zola met en scène les conséquences tragiques, universelles et intemporelles, de la confrontation entre un mari, une femme et son amant. 1) Thérèse et Laurent : les amants meurtriers a) Thérèse, un tempérament

Abdel Taleb Journal de Lecture: Thérèse Raquin Mercredi 16 Septembre: Aujourd’hui j’ai réussi à lire seulement le premier chapitre. Durant ma courte lecture je me suis ennuyé et j’ai meme eu envie de m’arrêter de lire au plein milieu du chapitre. Ce chapitre n’intègre absolument aucune intrigue, Zola ne fait que décrire le passage du Pont-Neuf situe sur Paris: « « A gauche, se creusent des boutiques obscures, basses, écrasées, laissant échapper des souffles froids de caveau. Il y a là des bouquinistes

rien soupçonner du drame imminent. Restés seuls, prêts à s’entre-tuer, Thérèse et Laurent comprennent brutalement qu’il ne leur reste qu’une seule issue : le suicide. Ils meurent empoisonnés dans les bras l’un de l’autre, sous le regard de Madame Raquin. Chacun des personnages de la scène définit un point de vue. D'abord séparés, les points de vue de Thérèse et Laurent. tendent à se confondre, enfin le point de vue de Mme Raquin, à la fois interne et externe, permet de rendre compte de la description

Fiche de lecture : « Thérèse Raquin » d’Emile Zola. 1. Contexte du roman. a) Thérèse Raquin d’Emile Zola a été publié en 1867. En 1868, l’auteur republie son livre pour répondre aux critiques qu’il trouvait injustifiées et fort mal faites à l’égard de son livre. Ce livre est écrit sous le second empire, la France était présente en Afrique du nord (d’où les origines de Thérèse) et la révolution industrielle battait son plein. L’importance de cette révolution est retrouvée dans le roman, où Zola

      PERSONNALISER L’ACTE D’ENSEIGNEMENT Le naturalisme à partir de l'étude de Thérèse  Raquin. Comment conduire les élèves à se  questionner sur les rapports entre littérature et  sciences.  Répondre à la curiosité d'un EIP et lui éviter l'ennui en lui proposant des activités  d'approfondissement.          Emmanuelle LAISI -Académie de Montpellier-   TABLE DES MATIERES      A.   DIDACTIQUE  a) Descriptif de la séquence    b) Préparation théorique pour la mise en œuvre     c)

Le Naturalisme et fantastique Thérèse Raquin de Zola I- Analyse médicale 1-L’intérêt Dans la préface qu’il a écrite de Thérèse Raquin, Zola manifeste sa volonté « d’étudier des tempéraments et non des caractères ». Zola se demande ce qui se passe quand une nature nerveuse, contrainte de partager l’existence d’un être mou, se trouve soudain au contact d’un tempérament sanguin. L’histoire de Thérèse épousant le faible Camille, puis qui rencontre le vigoureux Laurent, doit être lue comme une sorte d’expérience