Théories Rh Recrutement

organise son travail Organise son temps de travail Ne reçoit pas d'ordres Vend son produit Artisanat Travail à domicile Manufacture Usine X X X X X X X X X X X X X X L'évolution des théories de l'organisation 15 16 TAYLOR : ORGANISATION SCIENTIFIQUE DU TRAVAIL La théorie classique et l’OST • • • 3 PRINCIPES FONDAMENTAUX : 1- Utiliser l’étude des temps et méthodes pour trouver la meilleure manière de faire un travail. • Taylor et la science du travail (1911).

occupent les différentes missions. La fonction RH regroupe un grand nombre de pratiques auxquels correspondent des métiers et des postes variés. On peut distinguer 3 catégories de postes, auxquelles les candidats intéressés par la RH peuvent postuler. * Les postes liés à la gestion du personnel et à la gestion des données contractuelles * Les postes liés aux pratiques des relations sociales * Les postes centrés sur la gestion des RH et la valorisation du capital humain. 1. Postes

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DU COURS  Connaître les principaux facteurs d’évolution de la fonction RH pour en tenir compte dans les choix de gestion.  Présenter et comprendre les activités essentielles (rémunération, formation, évaluation, recrutement, etc.) de la GRH.  Mettre en évidence le rôle des RH dans la performance de l’entreprise. 2 CHAPITRE INTRODUCTIF : FONDEMENTS ET EVOLUTION DE LA FONCTION RH OBJECTIF DU CHAPITRE :    Comprendre l’évolution de la GRH Étudier les tendances actuelles

– L3 Tronc Commun GRH 1. ORGANISATION La fonction RH et ses cadres de références Eve SAINT-GERMES eve.saint-germes@unice.fr PRESENTATION DE LA PARTIE 1  Décrire la fonction GRH et son évolution 1.1. La fonction RH  Evolution historique de la place de l’homme dans l’entreprise et dans sa performance  Panorama des activités et des missions  Une fonction partagée entre de nombreux acteurs Analyser ces évolutions grâce aux théories  1.2. Les cadres de référence de la fonction  

PLAN général de cours 1.  Le contexte et environnement de la gestion des ressources humaines 2.  L’analyse des postes et l’organisation du travail 3.  Le recrutement et la fidélisation des employés 4.  La Gestion de la rémunération 5.  Le Développement RH (formation , évaluation des performances et carrières ) 6.  Le Marketing RH 3 7.  les défis et perspectives de la gestion des ressources humaines OBJECTIFS DU COURS À la fin de ce cours, les étudiants devront être capable de

Examen écrit (+/- 3 questions ouvertes misant sur la réflexion et l’argumentation tout en mobilisant les éléments du cours et quelques questions fermées en guise de ‘bonus’). - Exemple de question d’examen « En vous basant notamment sur la théorie de la motivation de Vroom (« V-I-E »), expliquez les avantages et inconvénients de l’octroi d’une allocation de compétences à la réussite d’un examen de formation certifiée ? Si vous étiez DRH ou Ministre de la Fonction publique, quel(s) lien(s) établiriez-vous

discipline dont les développements sont récents. L'enseignement de cette discipline s'est affirmé tardivement, et nous pouvons constater que les développements réalisés sont liés à la transformation des formes de travail et d'emploi, tout autant que des théories concernant la place et le rôle des salariés dans l'entreprise. Cette discipline, à part entière de la gestion, considérée antérieurement comme une administration des flux dans l'organisation, cumule au moins trois difficultés. En effet, la gestion

formation. Participer au recrutement et à la gestion prévisionnelle de l’emploi et des compétences (GPEC). Accompagner les démarches initiées par l’entreprise (plan qualité, groupes d’amélioration, prévention, hygiène, sécurité au travail, démarches environnementales, amélioration des conditions de travail). Contribuer au développement de la Communication Interne. Effectuer la gestion administrative du personnel. Matières Durée ECTS UE 1 – Outils et pratiques de GRH 12 1.1 Fonction RH, approche multidimensionnelle

économique de la libre concurrence au stade monopoliste Pr Hanane ELLIOUA 1980 2012-10-02 12 1. La GRH: une discipline scientifique 1.1 Définition C’est un ensemble de connaissances, de principes et de théories qui expliquent la dynamique de l’utilisation de la maind’œuvre. Les théories sont élaborées sur la base de l’observation des pratiques opérationnelles en milieu de travail. 2012-10-02 Pr Hanane ELLIOUA 13 1.2 Les approches et modèles de GRH 2012-10-02 Pr Hanane ELLIOUA 14

fonctionnement de l’organisation de l’entreprise différent de celui des décennies écoulées. La formule de JEAN-MARIE DESCARPENTRIES « E = MC2 » Efficacité = Motivation x Compétence x Culture Commune = Richesse absolue. Les domaines d’intervention de la RH portant sur les axes suivants : - L’acquisition des compétences - La stimulation des compétences - (La gestion prévisionnelle des compétences dans l’entreprise) - Le développement des compétences. Pour terminer notre brève intervention