Thomas Edward Lawrence

Barreiro, Ana Castellani, Christian Comeliau, Maria Inés Fernández Alvarez, Diego Hurtado de Mendoza, Saúl Keifman, Federico Neiburg, Jorge Pantaleon, Jean-François Ponsot, Luciana Strauss et Bruno Théret. Je remercie également particulièrement Claire Lawrence pour son efficacité dans l’amélioration de la présentation formelle du texte. Qu’ils se sentent dégagés de toute responsabilité pour les erreurs et imprécisions qui perdurent malgré tous leurs efforts. 2. Aquiles A. Almansi et Carlos Alfredo Rodriguez

a œuvré directement à la mise au point de la bombe atomique et à la planification des bombardements contre le Japon avec cette arme. Morgenstern a écrit un ouvrage influent sur la dissuasion (The Question of National Defense, Random House, 1959). Thomas Schelling a pour sa part fourni des avis à la Maison Blanche, au moment de la guerre du Vietnam (via le département de la Défense) et a aussi donné des conseils à Kennedy lors de la crise de Berlin de 1961. Mais surtout, la théorie des jeux a été

aux côtés de la France. Aussi, quand le Cabinet se réunit de nouveau, les opposants à l'intervention se soumirent, ou démissionnèrent comme John Simon. Cette mobilisation préventive a grandement facilité l'envoi d'un ultimatum à l'Allemagne par Sir Edward Grey, le Secrétaire au Foreign Office qui exigera l'évacuation de la Belgique. Le 5 octobre 1914, Churchill se rend à Anvers, que le gouvernement belge souhaite évacuer. Une brigade des Royal Marines se trouve sur place et, grâce aux sollicitations

qu’elle dévoile de la médiocrité de ses habitants, la ville est un enjeu essentiel chez nombre d’auteurs parmi lesquels Henry James, Theodore Dreiser, Frank Norris, Upton Sinclair, Henry Roth, Stephen Crane, Sinclair Lewis, Henry Miller, Ralph Ellison, Thomas Pynchon, Jerome Charyn, etc… Département d’anglais, UFR LCE Université Paris Ouest Nanterre La Défense - 2010-2011 U.E. : VLA UD 301 : U.E LITTÉRATURE ANGLO-AMÉRICAINE EC : VLA LI 303 : Choix 2 / Aspects du modernisme américain. Responsable

question de certaines habiletés émotionnelles dont la créativité et la compétence définies comme étant la démonstration de son efficacité personnelle dans un contexte d'échange émotionnel. 5.2 La créativité émotionnelle et la compétence Averill et Thomas-Knowles (1991) définissent la créativité émotionnelle comme étant le développement original, efficace et authentique d'un syndrome émotionnel. Les syndromes émotionnels sont des plans conceptuels dans les réponses qui tendent à se présenter lorsque

Group of the Board of Educational Affairs (1997), Learnercentred Psychological Principles : A Framework for School Reform and Redesign, American Psychological Association, Washington, DC. Bereiter, C. (2002), Education and Mind in the Knowledge Age, Lawrence Erlbaum, Mahwah, N.J. Berliner, D.C. (2008), « Research, policy, and practice : the great disconnect », S.D. Lapan et M.T. Quartaroli (éd.), Research Essentials : An Introduction to Designs and Practices, Jossey-Bass, Hoboken, N.J., pp. 295-325.

Nègre fut, cette saison-là, une mine pour les journalistes en mal de copie. Le juge retira de sa poche une lettre dont l'écriture était, pour ainsi dire illisible, mais çà et là des mots s'en détachaient avec une clarté inattendue: Mon très cher Lawrence... depuis tant d'années vous nous laissez sans nouvelles... Venez à l'île du Nègre... un site vraiment enchanteur... tant de choses à nous raconter... du temps passé... en communion avec la nature... griller au soleil... 12 heures 40, départ de Paddington

les plus prévisibles de "rejeter la faute" est de se créer un côté sombre et mauvais, un "alter ego". Certaines de ces créations sont désignées comme étant les véritables coupables des meurtres.  Alors qu’il était emprisonné, H. H. Holmes inventa "Edward Hatch" et déclara qu’il était l’esprit supérieur et sombre derrière les meurtres des jeunes enfants Pietzel.  William Heirens créa "George Murman" et correspondit avec lui à travers des lettres.  John Gacy basa son alter ego, "Jack Hanley", sur

publique n’est pas épargnée par cette vague de changement pour répondre aux attentes accrues des citoyens. De plus, comme l’observe le premier ministre Callbeck de l’Île du Prince Edward, le changement est à la fois un facteur définissant notre temps et une source d’inspiration pour améliorer les choses ( cité par Thomas, 1996). En effet, depuis les années 70, le déficit budgétaire de plusieurs pays n’a pas cessé de s’aggraver. On assiste au passage d’une politique de croissance budgétaire à une politique

et moins petites, de continuer à travers la vie quotidienne » (J.-F. Lyotard, Le postmodernisme expliqué aux enfants, p. 34). 4 Ainsi, le phénomène de la décolonisation, par exemple, a engendré une pluralité d’interprétations historiques. 5 Edward Lucie-Smith, Les Mouvements artistiques depuis 1945, Thames and Hudson, Paris, 1999, p. 9. 6 J.-F. Lyotard, Le postmodernisme expliqué aux enfants, p. 112. 7 Voir S. Campeau, « La raison postmoderne : sauver l’honneur du non ? », Philosopher,