Therese Raquin Chirurgiens Font Sur Les Cadavres

Le XIXème siècle Contexte historique et littéraire pour la lecture de Thérèse Raquin Le passage du Pont-Neuf Dossier de cours CPLN-EPC 2LICA 2012/2013 Le XIXème siècle Le XIXème est le siècle qui connaît un développement sans précédent dans l’histoire humaine, que ce soit sur le plan politique, social, économique ou littéraire. On y apprend la démocratie, le libéralisme économique et politique, les droits sociaux. Les sciences et les techniques connaissent un développement étonnant. L’écrivain

l’image, mais l’opposé. On peut dire qu’il la « reflète », mais alors comme son négatif. Exemples : Mme de Clèves vit dans une société qui la tourmente, mais son éthique est à contre-courant et c’est précisément l’intérêt du roman. L’héroïne de Thérèse Desqueyroux ne « reflète » pas la société, elle est la victime de son entourage. Mieux vaudrait alors parler de « révélateur » de la société dans laquelle le personnage vit. 2. Plutôt « produit » que « reflet » ? Parfois, le personnage ne reflète

chercher en eux la bête, ne voir même que la bête, les jeter dans un drame violent, et noter scrupuleusement les sensations et les actes de ces êtres. J'ai simplement fait sur deux corps vivants le travail analytique que les chirurgiens font sur des cadavres. » Préface à Thérèse Raquin (1868) « Nous sommes en un mot des moralistes expérimentateurs, montrant par l’expérience de quelle façon se comporte une passion dans un milieu social. Le jour où nous tiendrons le mécanisme de cette passion, on pourra

pas l’image, mais l’opposé. On peut dire qu’il la « reflète », mais alors comme son négatif. Exemples : Mme de Clèves vit dans une société qui la tourmente, mais son éthique est à contre-courant et c’est précisément l’intérêt du roman. L’héroïne de Thérèse Desqueyroux ne « reflète » pas la société, elle est la victime de son entourage. Mieux vaudrait alors parler de « révélateur » de la société dans laquelle le personnage vit. 2. Plutôt « produit » que « reflet » ? Parfois, le personnage ne reflète

expérimentale des sciences à la littérature et les utilise pour mener à bien des expériences en les plongeant dans un milieu. Voir ce que dit Zola dans la préface de Thérèse Raquin : « chaque page est un cas curieux de physiologie », « J'ai simplement fait sur deux corps vivants le travail analytique que les chirurgiens font sur des cadavres ». Autre expérience, celle de Georges Perec dans La Vie mode d’emploi qui veut tout montrer dans son « roman » : les personnages sont des gens ordinaires qui habitent

avec Thérèse Raquin, « sa grande étude psychologique et physiologique » qui illustre la théorie des Tempéraments, l’impossible équilibre entre les nerfs et le sang, l’esprit et la chair. Le récit étudie les réactions, au sens chimique du terme. - Tournant le dos à Musset comme à Hugo, il repousse le romantisme qu’il a tant aimé adolescent, « démodé comme un jargon que nous n’entendons plus » et ses maîtres sont Balzac, Stendhal et Flaubert. - Après la réussite de son roman Thérèse Raquin

l’esclavage et la manière dont il fonctionne. Mais l’auteur exprime des jugements de valeur et rattache le problème à celui, plus politique, des relations entre rois et sujets.   Traite des nègres (Commerce d’Afrique). C'est l'achat des nègres que font les Européens sur les côtes d'Afrique, pour employer ces malheureux dans leurs colonies en qualité d'esclaves. Cet achat de nègres, pour les réduire en esclavage, est un négoce qui viole la religion, la morale, les lois naturelles, et tous les droits

par leur sang, dominés par leurs instincts, exprimant en cela sa conception mécaniste de l'humain.    Dans Thérèse Raquin, j'ai voulu étudier des tempéraments et non des caractères. Là est le livre entier.  J'ai choisi des personnages souverainement dominés par leurs nerfs et leur sang, dépourvus de libre arbitre, entraînés à chaque acte de leur vie par les fatalités de leur chair. Thérèse et Laurent sont des brutes humaines, rien de plus. J'ai cherché à suivre pas à pas dans ces brutes le travail

Dans Thérèse Raquin, j'ai voulu étudier des tempéraments et non des caractères. Là est le livre entier.   J'ai choisi des personnages souverainement dominés par leurs nerfs et leur sang, dépourvus de libre arbitre, entraînés à chaque acte de leur vie par les fatalités de leur chair. [...]    On commence, j'espère, à comprendre que mon but a été un but scientifique avant tout. [...] J'ai simplement fait sur deux corps vivants le travail analytique que les chirurgiens font sur des cadavres.   Préface

de Balzac, Eugénie Grandet 2 V. Hugo, Les Misérables 3 J. Champfleury, préface au Réalisme 4 E. Feydeau, Fanny Prolongements 10 S O M M A I R E Séquence 15 Le récit naturaliste É. Zola, Thérèse Raquin J. B. D’Aurevilly, « Le bonheur dans le crime » ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE É. Zola, Thérèse Raquin TEXTE 2 É. Zola, « Le Forgeron » D’UN TEXTE À L’AUTRE 2 J.-K. Huysmans, « La retraite de M. Bougran » ANALYSE D’IMAGE C. Monet, Les Déchargeurs de charbon TEXTE 3 G. de Maupassant, Une vie D’UN TEXTE