Theories Motivationnelles

La question de la moralité d’une action se divise par plus que une conception. Premièrement, la motivation d’agir peut bel et bien être à la base de la moralité d’une action. Pour Hume, la raison est inerte au point de vue motivationnel, et pour lui, la loi morale ne peut pas être conduite par la raison, car nos idées et nos croyances ne peuvent pas motiver à agir. Cela voudrait dire que notre raison découle d’un sentiment ressentis, d’une passion unique a l’individu qui la ressent. Mais le problème

individu lorsqu’il adopte un comportement ou accomplit une tache. Par ailleurs, cet article tente de répondre à la question : pourquoi les gens travaillent-ils et fait appel à la théorie de Douglas Mc Gregor qui explicite la raison qui se cache derrière la tendance des gens à travailler à travers ses fameuses théories X et Y. En fait la première montre que les gens n’aiment pas travailler, n’ont pas d’ambition et fuient toute responsabilité et il incombe aux gestionnaire alors d’exercer un control

les auteurs ont théorisé les modalités de cette relation, comme dans la théorie de l’action raisonnée, celle du comportement planifié et celle des processus d’action (voir question 3). Or d’autres chercheurs expliquent la disparité des liens entre attitude et comportement via une conception radicalement différente : ça n’est plus l’attitude qui cause le comportement, mais le comportement qui cause l’attitude (voir aussi la théorie de l’engagement dans votre cours « Croyances, opinions et vie collective

incitent à travailler. La motivation peut être consciente ou inconsciente, elle est un des moteurs de l’action qui, dans la théorie des relations humaines, apparaît comme un manque alors que dans les modèles cognitifs c’est un processus qui se construit dans le temps et se renouvelle sans cesse. L’analyse théorique des motivations, comme le bilan des diverses stratégies motivationnelles ont fait l’objet de recherches surtout réalisées dans les pays anglo-saxons. Leurs résultats permettent de mieux comprendre

Nous allons alors se pencher sur les différentes théories de la motivation que l’on peut préconiser aujourd’hui. Puis, nous étudierons comment l’organisation peut les mettre en pratique. I/ Les différentes théories fondatrices de la motivation Nous pouvons distinguer trois types de théories liées à la motivation qui sont les théories de la satisfaction, de l’implication et de la stimulation. Nous allons, tout d’abord analyser les théories de la satisfaction, c’est-à-dire la motivation en

actuelles dans le domaine de l’apprentissage moteur. Nous ne viserons pas l’exhaustivité, l’espace dont nous disposons nous obligeant à faire des choix dans une littérature abondante. Nous nous contenterons donc de présenter les résultats et les théories qui nous paraissent les plus utiles dans l’optique du concours. Les travaux que nous allons évoquer sont pour la plupart issus de recherches de laboratoire. Dans la mesure du possible, nous tenterons de les faire entrer en résonance avec des illustrations

d'action de la formation 3-2 Le champ d'action de l'animation 3-3 La coanimation 4) Une histoire professionnelle en pleine évolution 4-1 L'évolution des modèles et concepts 4-1-1 Dans le champ didactique: le modèle hiérarchique du conducteur 4-1-2 Les théories et modèles psychologiques 4-2 La formation des nouveaux animateurs 5) Les problématiques de terrain 1 PARTIE II: DISCOURS THEORIQUE 1) Notion de professionnalisation 1-1 Définitions 1-2 Posture et/ou position: la question du cadre éthique 1-3

dévalorisante. 3.3) L’impact de la formation sur la motivation : DENNERY présente dans son livre « piloter un projet de formation » les trois facettes de la motivation et l’impact de la formation sur elles : la satisfaction, le processus motivationnel et l’implication. 3.3.1) impact de la formation sur la satisfaction : Une personne satisfaite n’est pas forcément motivée, mais une personne insatisfaite risque fort d’être démotivée. Nous retiendrons donc qu’il existe un lien entre la

de l’entreprise KAHRAKIB  …………………………………… LISTE DES TABLEAUX Tableau n 1 : Poids des entreprises selon leur taille en termes de valeur ajoutée………………………………………………………………………..8 Tableau n 2 : La théorie X et la théorie Y de Mc Gregor (1904–1964) Tableau n 3 : récapitulatif des principales théories de la motivation Tableau n 4 : Effectif total : évolution 2007-2009 Tableau n 5 : Effectif total par catégories socioprofessionnelles……………. Tableau n 6 : Evolution des frais de personnel 2006-2008…………

L’approche behaviorale………………………………………………………………………………………..21 A/ Les théories normatives………………………………………………………………………………………………..22 B/ Les théories axées sur les catégories de comportement……………………………………….23 II-2 L’APPROCHE SITUATIONNELLE…………………………………………………………....27 II-2-1 La théorie de la contingence…………………………………………………………………………....27 II-2-2 La théorie de la participation aux décisions………………………………………………..28 II-2-3 La théorie du cycle de vie du leadership……………………………………………………..29 II-3 LE LEADERSHIP