Théorie du déversement

d'éducation : durée moyen de scolarisation niveau d'éducation : durée attendue de scolarisation l'IDH est proche de 1 plus le pays est développé => Mais il présente tjr des limites (sécurité publique, l'accès a l'eau potable, tx de chômage...) II. Comment la théorie économique analyse-t-elle le processus de croissance éco ? Facteur de p° / Fonction de p° A. Smith pense que : ++K ++W = ++ croissance. Mais il résonne qu'avec des quantités et non avec la qualité. La p° est proportionnel au facteurs de p°. 1er

pas les qualifications requises et qui n’ont pas pu s’adapter. • Pourtant, le progrès technique crée aussi des emplois. Alfred Sauvy montre que les emplois détruits par certaines branches sont compensés par des créations d’emplois ailleurs (théorie du déversement). • D’autre part, le progrès technique stimule la demande de biens et de services (commercialisation de nouveaux produits, effets de la hausse de la productivité qui permet la hausse des salaires et la baisse des prix via la baisse des coûts)

Produit intérieur net : PIB – amortissement PNB : produit nationale brut : PIB + (revenu qui entrent dans le pays – ce qui sortent). D) D’où l’intérêt de compléter avec d'autre indicateurs IDH : indicateur de développement humain II. Comment la théorie économique analyse-t-elle le processus de croissance éco ? Facteur de p° : W et K Fonction de p° : Relation entre quantité produite et quantité de facteur de P° A. Smith : philosophe et économistes des lumières Ricardo : loi des rendements décroissant :

Macro augm Pdté destruct° emplois augm Pdté crée emplois améliore compétitivité augm exportation augm richesse nationale Ms demande du tps B Progrès Technique et Emplois 1)Thèse de la compensat° Théorie du déversement (Alfred Sauvy) → thèse positive sur la relat° progrès technique et créat° emplois → voir schéma différents secteurs Effet positif du PT qui recrée des emplois par augm de la dmde et des besoins, qui compenserait la disparition des

redemarrer le cycle et donc de redemarrer la croissance economique. Adam Smith, le celebre economiste considere comme un des père de la pensée liberale et du capitalisme voit l’innovation comme une des conditions pour augmenter la productivite et donc en theorie la croissance economique. En effet, en plus des gains de temps des ouvriers et l’accroissement de la dexterite des ouvriers les machines offrent elles aussi plus de rapidite et d’efficacite dans la production. Elles ne connaissent pas la fatigues

les qualifications requises et qui n’ont pas pu s’adapter. • Pourtant, le progrès technique crée aussi des emplois. Alfred Sauvy montre que les emplois détruits par certaines branches sont compensés par des créations d’emplois ailleurs (théorie du déversement). • D’autre part, le progrès technique stimule la demande de biens et de services (commercialisation de nouveaux produits, effets de la hausse de la productivité qui permet la hausse des salaires et la baisse des prix via la baisse des coûts)

Productivité = + 1,5 % et durée du travail = – 0,5 % Alors l’emploi devrait augmenter de : 2,5 % – 1,5 % – (– 0,5 %) = 2,5 % – 1,5 % + 0,5 % = 1,5 %. La durée du travail est affectée d’un signe plus – (-) =+ en effet comme elle a baissé il faut en théorie plus d’actifs pour produire autant ou plus afin de compenser cette baisse. Si l’on analyse le document suivant qui relie la croissance du PIB, de l’emploi et de la productivité dans les pays développés nous pouvons voir quels sont les pays qui ont

du salaire perçu pendant 2 ans). II / La fin des Trente Glorieuses annonce une remise en cause de l'optimisme, elle même lourde de conséquences. A/ La tertiarisation donnerait lieu à la désindustrialisation : un déversement qui affecte lourdement le marché du travail. -déversement : tertiarisation de la PA, et excès d'offre de travail peu qualifié dans le secteur secondaire. Résultat de la mondialisation, des FMN ? -naissance d'un chômage structurel, technologique. Inemployabilité des ouvriers

et amélioration de la productivité du travail | Emploi | Faillite, baisse des emplois, chômage de masse | Aggravation beaucoup plus forte du chômage | THÉORIE QUANTITATIVE DE LA MONNAIRE : PRINCIPE ET LIMITES * Esquissée par les classiques puis formalisée par les néoclassiques * 1578, Jean Bodin qui énonce le premier cette théorie, en se basant sur la loi de l’offre/demande : plus la monnaie est abondante, plus sa valeur est faible, donc plus la quantité de monnaie pour acquérir un bien

théorique du XXème s. » ⇾ Une partie est mieux renseignée que l’autre. → l’employé ne connait pas le nveau d’effort du salarié soit : -ex ante (avant signature contrat) = salaire pour recruter les plus efficaces -ex post (après signature contrat) théorie salaire d’efficience (prime…) ⇾ motivat° ⇒ Existence rigidité (or néo classique = flexibilité) & si O>D W car U pourtant persistance U dû aux rigidités extérieures (SMIC) et intérieures → rigidités endogènes (comportemt des acteurs rationnel)