Théorie du cerveau triunique

mouvements sociaux. La variante occidentale de la révolution culturelle de la fin des années soixante a contribué à une « redistribution des cartes » parmi les joueurs de la scène intellectuelle et politique. La signification de bien des faits, de théories, de politiques a changé soudainement de sens. Des curiosités, des enthousiasmes, des anathèmes et des fanatismes ont changé également d'objet. Pour l'observateur détaché, examinant la scène du point de vue de Sirius, il doit s'agir d'un spectacle

éducatif en classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 Michelyne Lortie-Paquette x METTRE À JOUR SES SAVOIRS SUR L’APPRENTISSAGE 1. PAR LUCE BROSSARD D epuis une vingtaine d’années, nos connaissances sur la façon dont le cerveau fonctionne et, par conséquent, sur la façon dont une personne apprend ont beaucoup évolué. Nous en savons en effet plus qu’avant sur ce qui se passe dans la petite boîte noire. Ce sont les progrès d0ans le domaine des sciences cognitives qui nous