Théorie des modèles

Université Jean Monnet Département de Communication THEORIES DE LA COMMUNICATION Pr Jean-Luc Michel Année 2007-2008 2 - THÉORIES DE LA COMMUNICATION - Avertissement Ce polycopié n'offre que le support du cours sur les théories de la communication en regroupant les principaux transparents (ou diapositives) utilisés en cours. Il n'a pour seule ambition que d'aider les prises de notes et de clarifier quelques points particulièrement difficiles. Il est complété par le poly de tirage des dites diapositives

besoins Les modèles conceptuels de cette école tentent de répondre à la question : Que font les infirmières ? Selon ces modèles, les soins sont centrés sur : - L’indépendance de la personne dans la satisfaction de ses besoins fondamentaux (V. HENDERSON) - La capacité de la personne d’effectuer ses auto-soins (Dorothea OREM) Les principales théoriciennes de cette école sont : Virginia HENDERSON, Dorothea OREM, Faye ABDELLAH. Influences : A. MASLOW ( pyramide des besoins ), E. ERIKSON “Théorie du développement

Polyvalence 1 : épistémologie des savoirs scolaires Episté : savoir/connaissance logos : discours rationnel/étude raisonnée Que sont les savoirs Qu’est-ce que savoir, connaitre Théorie de la connaissance Epistémologie Comment connait-on ? Epistémologie = philosophie des savoirs - Quel est la nature des connaissances scientifiques ? Comment sont-elles produites ? Que disent-elles de notre perception du monde ? Piaget : Passage des états de moindre connaissance aux

commercial ou Marchand 4 2- Le capitalisme industriel 5 3- Le capitalisme financier 6 Chapitre 2- Les modèles du capitalisme 6 A- Les différentes approches 6 1- L’approche de B. Amable (2007) 6 2- La théorie de la régulation- Boyer 7 B- Les différents modèles 8 1- Le modèle social-démocrate 8 2- Le capitalisme continental 8 3- Le modèle Asiatique 8 4- Le modèle méditerranéen 8 C- La convergence des capitalismes ? 8 Chapitres 3 – Le rôle des entreprises de l’état

UE 3.1 C1 Les concepts, paradigmes, théories modèles les théories de soins Exploration de notions fondatrices des théories de soins et approche quelques theories de soins H.LESTRADE soins infirliers est devenue science infirmiere. (apparue aux USA premiere moitie du XXe siecle) en 1959 ce concept apparait en france et en 1993 le diagnostic infirmier est apparue. paradigme:representation du monde, modele coherent de vision du monde, maniere de voir les choses qui repose sur une base definie

1 LE MARCHÉ DU TRAVAIL UN PANORAMA DES THÉORIES ÉCONOMIQUES, DE L'ORTHODOXIE AUX HÉTÉRODOXIES Christian Bialès Introduction : Comme toute analyse économique de marché, celle du marché du travail présente conjointement deux aspects : prix et quantité. La dimension "prix" concerne plus spécialement la détermination du salaire et la dimension "quantité" davantage le volume de l'emploi, et donc le chômage. Salaire et emploi sont deux problèmes fondamentaux que non seulement l'actualité met

Les théories de l'apprentissage Apprentissage ''C'est l'acquisition de savoir-faire, c'est-à-dire le processus d'acquisition de pratiques, de connaissances, compétences, d'attitudes ou de valeurs culturelles, par l'observation, l'imitation, l'essai, la répétition, la présentation. Il s'oppose, tout en le complétant, à l'enseignement dont le but est surtout l'acquisition de savoirs ou de connaissances au moyen d'études, d'exercices et de contrôles des connaissances.'' Wikipédia Cette présentation

1 LES THEORIES DU COMMERCE INTERNATIONAL ► Ce chapitre est organisé de la façon suivante : les pages 1 à 3 constituent un résumé ; les pages suivantes développent les points essentiels. Ouvrages de référence : • • • Beitone A., Carzola A., Dollo C. & Drai A.-M. (2001), Dictionnaire des sciences économiques. Armand Colin, Paris (à travailler par mots-clés; des définitions approfondies) Combes (2003), Précis d’économie. PUF, Paris, chapitre 8, §2. Rainelli M., "La nouvelle théorie du commerce

Théories du développement Aller à : Navigation, rechercher | Cet article ne cite pas suffisamment ses sources (janvier 2011).Si vous disposez d'ouvrages ou d'articles de référence ou si vous connaissez des sites web de qualité traitant du thème abordé ici, merci de compléter l'article en donnant les références utiles à sa vérifiabilité et en les liant à la section « Notes et références ». (Modifier l'article) | | Cet article ou section peut contenir un travail inédit ou des déclarations non

Présenter différentes théories des apprentissages La pédagogie de la médiation est un courant récent, qui définit l’enseignement. Médiation -> Médiateur : Intermédiaire entre l’apprenant et la situation d’apprentissage Le modèle classique possède 2 pôles : Un émetteur de savoir et un récepteur de ce savoir.(amphi) L’avantage c’est qu’il est émit à un grand nombre L’inconvénient c’est la perte d’information entre l’émetteur et le récepteur, et le manque d’expérimentation. 1) Trois modèles d’apprentissages