Thèmes récurrents du romantisme

rasa, par là celui du retour au commencement, supposé vierge, ou commençant, puisqu'indifféremment absous de toute civilisation existante et en puissance de toute civilisation possible. Certes radicalisé et subverti, on retrouve là un thème cher au Romantisme allemand. Caspar Friedrich, Abbaye, ruines Le nihilisme allemand est donc une forme radicalisée du militarisme allemand, et cette radicalisation vient du fait que, pendant le dernière génération, le jugement romantique sur l'ensemble du développement

tour un éloge paradoxal qui consiste à inverser les valeurs, pour célébrer ce qui est habituellement dénigré. Vous construirez cet éloge paradoxal de façon ordonnée, à l’aide d’arguments variés et d’exemples précis sur un thème choisi parmi les 10 thèmes suivants : la paresse, la gourmandise, l’ignorance, l’hypocrisie, le gaspillage, le bruit, la lâcheté, la grimace, le rat, ou enfin l’araignée. Consignes d’écriture à respecter : - Avant de vous lancer dans la rédaction, cherchez trois ou quatre

tout est basé sur l'illusion des événements. Le roman médiéval La poésie lyrique La rupture littéraire amorcée par l’apparition du nouveau genre de la poésie lyrique ne doit pas pour autant masquer une large continuité dans les thèmes et les motifs évoqués par le roman. Il hérite en premier lieu des personnages stylisés de la poésie lyrique : la dame y est une femme mariée de condition supérieure à celle de son prétendant ; l’homme vassal est obéissant à la dame, il est timide

conséquences. Les années de la Révolution et de l'Empire constituent une sorte de désert littéraire. Aucune oeuvre majeure ne date de ces périodes historiquement pleines de bruit et de fureur, si l'on excepte celle de Chateaubriand, qui pose les bases du romantisme.  C - LES LUMIÈRES EN EUROPE Les Philosophes français ont beaucoup voyagé en Europe. Ils n'étaient pas isolés, mais dans tous les pays leurs idées rencontraient l'écho de nombreux intellectuels. 3.1 - En AllemagneL'AUFKLÄRUNG [le terme évoque

poète. Le poète et l'albatros sont associés dans la dernière strophe et cette association oblige à une réinterprétation : le voyageur ailé devient le poète, les hommes d'équipage : la foule et les planches : le théâtre social. B- L'élévation -----Les thèmes du poète - La verticalité, l'aspect aérien. L'albatros est évoqué dans toute sa grandeur comme le confirme l'enjambement des vers 1 et 2 qui suggère l'immensité des espaces que l'albatros a à parcourir. Cette notion de grands espaces est renforcée

(démocraties). Section 1 : Les peuples contre l'Ordre de Vienne : entre rêves et réalité Deux vagues révolutionnaires 1830 : Première vague qui touche la Belgique (notamment) et d'autres territoires, influencé par le libéralisme politique, le romantisme et touche une grande partie de l'Europe de l'ouest. Belgique : prise d'autonomie face à la tutelle imposée par le Congrès de Vienne La France chasse Charles X (les rois en général), succession de révolutions 1848 : Seconde

article « Réfugiés » 2 J.-J. Rousseau, Émile ou De l’éducation 3 P. Choderlos de Laclos, De l’éducation des femmes 4 Marquis de Sade, La Philosophie dans le boudoir Prolongements 7 S O M M A I R E Chapitre 3 La poésie, du romantisme au symbolisme Séquence 9 Romantisme et lyrisme amoureux A. de Lamartine, Méditations poétiques, « Le lac » T. de Viau, Œuvres poétiques, « La solitude » ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE A. de Lamartine, Méditations poétiques, « Le lac » ANALYSE D’IMAGE C. D. Friedrich, Homme

problématique du document pour en faciliter l’identification et la reformulation. Il est impératif que les étudiants prennent l’habitude, devant tout type de document (texte, image, schéma, tableau de chiffres…), de mettre en place une démarche récurrente : quel thème ? quelle ou quelles problématiques, quelles prises de position ? quels enjeux ? Éditions Hatier 2013 4 Classiques & Cie BTS Cette part de rêve que chacun porte en soi quels prolongements ? quel point de départ ? quel

genre est un ensemble d’objets qui partagent une série de caractères communs. En répondant à la question " Qu’est-ce que c’est ? ", on définit le genre. En littérature, un genre est un ensemble d’œuvres, une grande catégorie de textes, définie par des thèmes et des caractéristiques formelles communes. Leur définition a évolué selon les époques. On distingue aujourd’hui quatre grandes catégories, regroupant chacune plusieurs sous-genres apparentés. De nombreuses œuvres se trouvent à la frontière entre

de tiers d’un cours ou d’une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits. ©Cned-2009 © Cned – Académie en ligne séance 1 — Séquence 4 Introduction à la séquence À travers cette séquence, nous allons nous intéresser à un thème récurrent de la littérature, celui de l’amour. De tout temps, l’écriture est apparue comme un moyen privilégié d’exprimer le sentiment amoureux, ses nuances, ses bienfaits et ses dangers. L’envie de saisir sa plume pour traduire ce que l’on ressent pour l’être