Texte Explicatif Sur Le Chomage

perturbations des sécrétions locales. Le mucus, protecteur physiologique de la muqueuse, qui normalement est limpide et fluide, devient plus abondant, épais. Cette hyperviscosité entraîne une accumulation des sécrétions, facteur de surinfection. (Texte pharmaceutique) ……………………………………………………………………………………….. 5) L'appartement est silencieux. Il n'y a personne. Ils sont partis. Leurs vestes et leurs casquettes ne sont plus sur la banquette de l'entrée. Il y a du désordre, de la sciure de bois par terre

productivité sont liés P RINCIPE N ˚ 9 :Le lien entre les Prix et la Monnaie P RINCIPE N ˚ 10 : Existence d’un arbitrage Inflation/chômage à court terme. Damien DEJEUFOSSE Introduction générale à l’Économie Présentation générale L’ "Économie" Histoire de l’Économie Les 10 Principes de l’Économie Faits et définitions statistiques Croissance et PIB Inflation Chômage et emploi Commerce international Croissance et PIB Le PIB : Agrégat représentant le résultat final de l’activité de production

La surveillance Web (outil externe) Surveillance Web : ex : Pooki, Toluna Le réseau commercial et service client (outil interne) Au sein du service client (vendeurs) ou du service après-vente Partie 2 : les facteurs explicatifs du comportement A- Les facteurs explicatifs du comportement général du consommateur (effet indirect dans une situation d’achat) A1 - Les caractéristiques socio-économiques du consommateur : sociodémographiques géographiques économiques L’âge – les dimensions de l’âge

l’aspiration à la liberté et l’indépendance…………………………………………………..…156 Le moteur principal pour créer son entreprise c’est l’aspiration à la réussite sociale………………………………………………….………….…158 4.10 C’est en général des entreprises qu’on fait reculer le chômage…..……..160 4.11 Perception du personnage de Charlie Bosseur……………………....…...…163 4 Les freins et les motivations à la création d’entreprise 12 mai 2003 Sommaire (suite) Les attentes en termes de communication et d’émetteurs……………….. …..

ménage 2- Qu'est-ce qu'un revenu? 3- Quels sont les différents types de revenus de ce ménage? 4- Quel est le montant total mensuel des revenus du travail de ce ménage ? 5- Quels sont les trois exemples de revenus du patrimoine évoqués dans le texte ? 6- Qu'appelle-t-on les revenus mixtes ? Cherchez trois exemples de professions qui perçoivent ce type de revenus. Document 2 : Au cours de l'année, M. et Mme Martin ont perçu les revenus suivants: - Salaire brut de M. Martin, technicien de

d'équirépartition et la courbe de Lorenz proprement dite. Plus il est élevé et plus les inégalités sont fortes. B) Les inégalités sociales. Doc 1 pg 288: 1. Qu'est ce qu'une inegalite sociale? Quelles sont ces formes? Reprenez les exemples du texte. => inegalites sociale= difference de ressources socialement valorisées a l'interieur d'une société. Par exemple, un enfant d'ouvrier possede des relations sociales qui lui seront moins "utiles" que celle détenues par un enfant issu d'un mileu favorisé

filmique va-t-elle nous transmettre cette ambivalence et ce conflit. C’est ce que nous allons voir dans les quelques pages qui suivent. L’organisation du récit filmique Tout récit filmique est pris au sens de « l’énoncé dans sa matérialité, le texte narratif qui prend en charge l’histoire à raconter. Mais cet énoncé, qui n’est formé dans le roman, que de langue, comprend au cinéma des images, des paroles, des mentions écrites, des bruits et de la musique, ce qui rend déjà l’organisation du récit

capacité à extraire l’essentiel d’un texte et à en comparer plusieurs. Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », Les enfants sorciers Rappel : barème sur 60, note finale ramenée à 20. 1. Question 1 : étude des paratextes (14 points) 1.1. Dans le premier document, relevez et identifiez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction, c’est-à-dire les informations que peut en déduire le lecteur avant même de prendre connaissance du texte lui-même. Vous organiserez votre

extraire l’essentiel d’un texte et à en comparer plusieurs. Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », Les enfants sorciers Rappel : barème sur 60, note finale ramenée à 20. 1. Question 1 : étude des paratextes (14 points) 1.1. Dans le premier document, relevez et identifiez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction, c’est-à-dire les informations que peut en déduire le lecteur avant même de prendre connaissance du texte lui-même. Vous organiserez

extraire l’essentiel d’un texte et à en comparer plusieurs. Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », Les enfants sorciers Rappel : barème sur 60, note fi nale ramenée à 20. 1. Question 1 : étude des paratextes (14 points) 1.1. Dans le premier document, relevez et identifi ez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction, c’est-à-dire les informations que peut en déduire le lecteur avant même de prendre connaissance du texte lui-même. Vous organiserez