Texte brut

terminologique, l’analyse du texte, l’aide de la source humaine et l’archivage des informations sont plus systématiques pour ces traducteurs que pour ceux de langues répandues. Le traducteur spécialisé attache moins d’importance à la technicité du texte de départ que celui sans spécialisation, achète plus de documents et évalue plus facilement le temps qu’il consacrera à la recherche documentaire. Les « jeunes » traducteurs voient un lien fort entre la technicité du texte et sa difficulté, préfèrent

roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac : « Le récit poétique » ........................................................................85 Vers le bac : « Le personnage de roman au cœur de l’Histoire » .........................88 Chapitre 2 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur :

d’Apollon ? Dans quelle œuvre et à quelle époque ? En quoi les valeurs qui s’attachent à ces deux figures sont-elles opposées ? Quelle est la fonction du mythe, dans ce cas précis ? 5. Commentez l’articulation du mythe et de la littérature à travers le texte ci-dessous, à partir des catégories évoquées en cours. Quelle est l’originalité de ce poème ? Don Juan aux Enfers Quand Don Juan descendit vers l'onde souterraine Et lorsqu'il eut donné son obole à Charon, Un sombre mendiant, l'œil fier comme Antisthène

Sujet 1, Sujet national, juin 2013, séries ES, S Corpus : Colette, Steinbeck, Giono › Texte 1 La narratrice, dont la famille habite en province, évoque le souvenir de sa mère, revenant de l’un de ses séjours à Paris. 5 10 15 Elle revenait chez nous lourde de chocolat en barre, de denrées exotiques et d’étoffes en coupons, mais surtout de programmes de spectacles et d’essence à la violette, et elle commençait de nous peindre Paris dont tous les attraits étaient à sa mesure, puisqu’elle

xIxe siècle xxe siècle Comédie et tragédie au xviie s. : le classicisme Le roman et la nouvelle au xixe s. : réalisme et naturalisme Genres et formes de l’argumentation : xviie et xviiie s. La poésie du xixe au xxe s. : du romantisme au surréalisme Le texte de théâtre et sa représentation : du xviie s. à nos jours Le personnage de roman du xviie s. à nos jours La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du xvie au xxe s. Écriture poétique et quête du sens : du Moyen Âge à nos jours Première

........................................................................................................8 2. Création de la Régie.............................................................................................................8 3. Texte de base : ....................................................................................................................9 a. Forme Juridiques : ................................................................................................

sorte que la victime devra prouver, pour établir la violation de l’obligation contractuelle, que le débiteur de cette obligation a commis une faute, c’est à dire n’a pas apporté tous les soins à l’exécution de son obligation. En revanche, le second texte n’évoque pas l’idée de faute, mais seulement d’inexécution d’une obligation, de sorte que l’attitude du débiteur de l’obligation importe peu. Seul le résultat compte, c’est à dire le fait que l’obligation n’a pas été exécutée. C’est en combinant

roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac : « Le récit poétique » ........................................................................85 Vers le bac : « Le personnage de roman au cœur de l’Histoire » .........................88 Chapitre 2 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur :

average speed, the estimated time of your arrival at destination if you maintain your current speed. Check your answers Activity 4 Detailed comprehension Vocabulary À l’écrit les mots « transparents » sont faciles à repérer. Trouvez les mots du texte correspondant aux mots français suivants : le numéro indique le paragraphe où chercher ! un gadget : (§2) ............................................ un récepteur : (§9) ................................. un satellite : (§4) ......................

le temps de lecture ........................................ • Hamburgers d’information visuelle............................................... • L’espace séparateur ........................................................................ • Le texte coupé et élagué............................................................... 37 37 39 40 Chapitre 4 – Garder le lecteur motivé.............................................. • Anéantir ou alimenter les espoirs de vos lecteurs...........