Texte Avec Narrateur Interne Et Retour En Arrière

dans quelle mesure la construction de personnages complexes participe-t-elle au romanesque ?Comment la dramatisation parvient-elle à sublimer les personnages ? Texte 1 : La rencontre de DG et ML 2 Texte 2 : Les retrouvailles à St Sulpice 6 Texte 3 : L’enterrement de Manon 9 2) Textes du parcours associé Texte 4 : Nana, E. Zola (1880) 12 Texte 5 : L’étranger, A. Camus (1942) 14 3) Lectures cursivesNana , Zola (1880) Du côté de chez Swann , Proust (1913) Les égarements

 Inconnu à cette adresse (livre de poche jeunesse n° 792) Nouvelles à chute (classiques et contemporains magnard n° 59) La télé nous rend fous ! Anthologie (Etonnants classiques n° 2221) Georges Feydeau, Le Dindon (livre de poche n° 1440) La poésie engagée (texte & dossier gallimard n° 68)  2nde BEP                             FRANÇAIS                                                                           Année 2005­2006  Œuvres à vous procurer (elles seront disponibles à la librairie Amblard) · · · ·

31 . . . . . . . . . . . . . . 32 R. Matheson, La Voix du sang J. Ray, La Choucroute M. Béalu, La Mouche Texte intégral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . r Lire l’image T. Burton, Sleepy Hollow 2 Du réel au surnaturel C. Seignolle, Le Meneur de loups G. de Maupassant, La Main 3 Lire une nouvelle fantastique H. P. Lovecraft, La Chose dans la clarté lunaire Texte intégral Texte écho H. P. Lovecraft, Je suis d’ailleurs intégrale Parcours d’écrit Vocabulaire Méthode Les mots du fantastique

Le topos de l’inconnu : le narrateur, pour faire oublier qu’il contrôle le récit, feint de tout ignorer de son personnage. * Le topos du nouveau : l’évocation d’un personnage découvrant, en même temps que le lecteur, le monde de l’histoire, naturalise la présentation de l’univers fictif. * Le topos du dévoilement : la description de l’aube, du lever du jour, permet de dévoiler progressivement et « naturellement » l’espace de l’intrigue. * Le narrateur : statut et fonction .

également une sorte ce carnet de voyage ? (plutôt à faire en classe avec les élèves) - L’évocation de la vie antique : est-elle plausible ? - Le thème de la beauté (paysages, personnages) - Le personnage d’Octavien - Le personnage d’Arria Marcella - Le narrateur - Les personnages secondaires - La dimension romantique de la nouvelle Les élèves peuvent être invités à lire une autre nouvelle fantastique, de Gautier (par exemple Le Pied de Momie) ou d’un autre écrivain du XIXème siècle. 1Séance 1 : lecture

Maupassant (1885) (texte intégral) Étude analytique de Toine ............................................................................................................................................ C > Fiche Méthode 2 55 Histoire littéraire : la nouvelle Chapitre 3 > La nouvelle fantastique du XIXe au XXe siècle A B ............. 60 Étude analytique de La Cafetière, Théophile Gautier (1831) Étude analytique de La Demeure d’Astérion, Jorge Luis Borges (1949) (texte intégral)

type de narrateur N° 9 : les modes d’exposition. N°10 a : l’écriture d’un portrait N°10 b : l’écriture d’une description N°10 c : les fonctions d’une description N° 11 : la suite de récit N° 12 : le paragraphe argumentatif N° 13 : le devoir argumentatif N° 14 : le commentaire ordonné d’une image N° 15 : L’écriture d’un compte rendu N° 16 : l’écriture des didascalies dans un texte de théâtre N° 17 : l’écriture des répliques dans un texte de théâtre N° 18 : transformer un texte narratif en texte de théâtre

|31 - 32 | |LA NARRATION | | |Le Narrateur |33 | |Le Schéma narratif

Jeanne et la perte de ses espérances. Ainsi, lors de son retour aux Peuples, après plusieurs années passées dans un couvent, elle est pleine de vitalité et d’enthousiasme. Son arrivée est placée sous le signe du bonheur : [Jeanne et son père] « souriaient en se regardant, se prenaient les mains à travers la table ; et, saisis tous deux d’une joie enfantine, ils se mirent à visiter le manoir réparé » (l. 234-236). Après son voyage de noces, le retour aux Peuples est l’occasion de larmes : « Petite mère

la main : "Elle lui tendit sa main encore mouillée" (l. 17) * Contrairement à l'idée de l'époque, selon laquelle dans ce genre de situation l'homme agit avec raison et la femme avec frivolité, ici, les rôles sont également inversés. Cf. fin du texte : - Elle = "si peu troublée, si raisonnable" (l. 27) - Lui = "coquette comédie" (l. 29)           -> Adjectif féminin En plus de l'inversion des rôles, les personnages ont des caractères opposés. B. Deux caractères opposés * Raison