Texte Argumentatif Sur La Misere

← Forme longue : le roman. Dernier Jours d’un condamné, Hugo. ← Formes brèves : La fable ou l’apologue (Critique de la société de Louis XIV), l’Oraison Funèbre de Madame Henriette d’Angleterre, prononcée à Saint-Denis en 1670. Dans ce texte, l'éloquence de la douleur a rarement trouvé des accents plus pénétrants que ces paroles qui firent éclater en sanglots tout l'auditoire : "Ô nuit désastreuse ! ô nuit effroyable, où retentit comme un éclat de tonnerre cette étonnante nouvelle : Madame

À savoir pour le BAC de Français : Différents registres de la poésie : le registre d’un texte exprime des sensations, des sentiments prépondérants : amour, douleur, terreur, pitié, peur, admiration… Il repose sur un ensemble de procédés particuliers. Comique : les mots, les situations, les gestes et les comportements qui provoquent le rire ou l’amusement. Il est composé de la satire, la caricature, la parodie de l’épique est le burlesque, l’absurde montre l’insensé et l’illogisme, l’humour donne

devraient servir à aider le Maroc à se libérer de sa dépendance multidimensionnelle, ne feront que maintenir le pays dans le piège de l’endettement duquel il ne se libérera pas de sitôt. Sara L. Document2 Mondialisation, quand le FMI fabrique la misère Résumé1 Au temps des colonies, le Ghana s’appelait « la Côte de l’Or ». Ce pays a toujours beaucoup rapporté aux étrangers, mais la richesse ainsi pillée n’a jamais profité à la population. Quand le Ghana accède à l’indépendance en 1957, ses principales

déjà vécu et usé cet espace dont il ne veut plus rien savoir ... La coccinelle est un poème relativement court, assez différent de celui cité précédemment. A première vue, l'écrit apparaît comme infantile et tourné vers un public assez jeune. Or, ce texte se présente comme une petite histoire répartie en 5 quatrains. Les vers sont courts et simples, et stimulent donc la lecture. Victor Hugo se sert finalement de cette coccinelle pour expliquer une mésaventure personnelle qu'il connut étant adolescent

courtière en diamants. On peut voir que cet épisode se révèle important car Eugène Sue met en scène l'éxécution de deux criminelles et nous donne ainsi son point de vue sur la peine de mort mêlant comique et tragique grâce à un texte au début descriptif puis à la fin argumentatif. Nous nous pouvons nous demander quels sont les arguments d'Eugène Sue contre la peine capitale à travers l'exemple de la mère Martial et de Calebasse. Dans un premier temps, nous verrons qu'Eugène Sue montre que la toilette

Nom d'auteur - Titre de l'œuvre Position de l'extrait dans l'œuvre - Date de publication de l'œuvre Dates de l'auteur - Éventuel "chapeau" Nom de l'éditeur (texte < à 70 ans) et éventuellement du traducteur Numérotation des lignes ou des vers - Appels de notes vers des explications en marge ou bas de page. III. Paratexte et typographie Usage de l'italique : - pour indiquer les titres des

épreuves du bac, rattache explicitement le texte à l’ensemble de la séquence et à la progression annuelle. Les activités de type TICE ou de lectures cursives offrent des réponses fondées sur le maniement d’usuels, de textes littéraires ou de sites Internet de référence. Et les travaux en lien avec l’examen final sont traités sous forme de plans généraux ou détaillés axés sur la compétence visée. Les réponses aux questionnaires plus resserrés « D’un texte à l’autre » obéissent à la même logique qu’au

une séquence didactique, dont vous préciserez la problématique, les objectifs, ainsi que les modalités d’exploitation et d’évaluation. Corpus Texte 1. L’article Autorité ( grammaire) Denis Diderot Encyclopédie de Diderot et D’Alembert ,1759. Texte 2. L’article Autorité politique, Denis Diderot, Encyclopédie de Diderot et D’Alembert , 1759. Texte 3. L’Article Autorité dans les discours et les écrits, Encyclopédie de Diderot et D’Alembert , 1759. AUTORITE, pouvoir, puissance, empire, ( Gram

Montesquieu, Lettres persanes (p. 393 ES/S et Techno / p. 395 L/ES/S) Corpus bac (Séries générales) – Voltaire, Micromégas (p. 395 ES/S / p. 397 L/ES/S) SÉQUENCE 2 – La justice sociale dans les Fables de La Fontaine • Victor Hugo, Discours sur la misère (p. 342 ES/S et Techno / p. 344 L/ES/S) SÉQUENCE 3 – La question de la femme au xviiie siècle • Victor Hugo, Les Misérables (p. 364 ES/S et Techno / p. 366 L/ES/S) Corpus bac (Séries technologiques) – Victor Hugo, Les Contemplations (p. 394 Techno)

code vestimentaire de l’époque, et correspond ainsi à l’imagerie de l’Indien type (« nu-tête » « nu-jambes », « les pieds chaussés de petites sandales » et « de longs cheveux en tresses », p. 12-13). Cet exotisme donne une certaine fantaisie au texte. © Éditions Belin/Éditions Gallimard. 5 L’Ingénu est un objet de curiosité. En vous appuyant sur le champ lexical du regard et de l’étonnement, montrez en quoi il fascine la société basse-bretonne. La compagnie est totalement fascinée par