Test Ecrit Bpjeps Apt

Madame, Mademoiselle, Monsieur, Veuillez trouver ci-joint le dossier d’information sur le : « Brevet Professionnel BPJEPS Activités Physiques pour Tous » (sous réserve d’habilitation de la DRJSCS Centre) Pour vous présenter aux tests d’entrée en formation BPJEPS APT, vous devez constituer un dossier de candidature et nous faire parvenir toutes les pièces suivantes :  La fiche d’inscription (ci-jointe) avec photo  Un CV  Un descriptif de votre projet professionnel (sur une page recto-verso

Les épreuves de sélection BP JEPS APT Du 02 au 06 septembre 2013 au CREPS de BOURGOGNE – DIJON I - Exigences préalables Conformément à l’annexe III de l’arrêté de spécialité, la sélection des candidats s’effectuera après avoir satisfait dans un premier temps, aux exigences préalables organisées de la manière suivante : ( Test « Luc LEGER » sous forme de navette ( Test d’habileté motrice sous la forme de parcours A l’issue de ces épreuves, une attestation de réussite sera

démarche que j’ai découvert la formation BPJEPS APT*. Après m’être renseignée sur la formation, j’ai immédiatement entamé les procédures auprès de la mission locale afin de me permettre de financer cette formation dès que possible. Durant ce temps, j’ai obtenu mon BAFA **. J’ai pu travailler durant les vacances scolaires (2011-2012) auprès d’enfants âgés de 3 à 12 ans. Cette expérience dans l’animation était selon moi un prérequis pour passer le BPJEPS. J’ai pratiqué de nombreux sports d’équipe

d’entretien et d’expression. • Activités de randonnée de proximité et d’orientation. • Jeux sportifs, jeux d’opposition. # sport et plein air # mai 2009 le dossier Avec 160 heures de pratique d’animation attestées, 160 heures de formation, un examen écrit, oral et pratique... Le CQP est bien un diplôme reconnu dont certains volets peuvent être acquis via la VAE. Mode d’emploi et témoignages. # Par Claire Gil et Jacques Journet Mode d’emploi Le CQP est officiel depuis comment ça marche ? juillet

Locale, qui m'a proposé de faire un Parcours Animation Sportive mis en place par la DRDJS. Ce P.A.S, avait pour but que je trouve le diplôme le plus approprié à mes compétences et mes aspirations. Au vu de ce test, j'avais les compétences pour faire un BEES ou BPJEPS en spécialité APT, mais ma santé ne me le permettait pas, à cause d'un problème de genou qui m'aurait pénalisé par la suite. En conséquence, j'ai poursuivi sur le diplôme « BAPAAT » spécialités : jeux, sports collectifs et v.t

...................................p 15 CONCLUSION..............................................................................................p16 ANNEXES A - Élaboration du projet 1-Commande Dans le cadre de ma formation BPJEPS APT/LTP AISC, j'avais comme commande de conduire une action éducative dans le champ de l'Itinérance sportive et culturelle. Au sein de ma structure d'alternance qui était l'Espace Bel-Air de Cancale, j'avais pour objectif de concevoir et d'animer une

Céline BOUFFIER Octobre 2007 Promotion 2006-2007 BPJEPS « Loisirs Tous Publics » et « Activités Physiques pour Tous » UC 2 : ETRE CAPABLE DE PRENDRE EN COMPTE LES CARACTERISTIQUES DES PUBLICS POUR PREPARER UNE ACTION EDUCATIVE UC 8 : ETRE CAPABLE DE CONDUIRE UNE ACTION EDUCATIVE UCPA –IFMS 95 rue Villon 10 rue de Cambrai 69008 LYON 75000PARIS SOMMAIRE INTRODUCTION (p 1 à 3) A- Enjeu des loisirs par rapport à la société p1-2 B- La Problématique