Territoires Contestés En 1914

Empire colonial : carte indiquant le Second espace colonial français en bleu foncé (Premier espace colonial étant en bleu clair)Sommaire [masquer] 1 Avant 1815 2 De 1815 à 1848 : Restauration et Seconde république 3 Second Empire 4 De 1871 à 1914 4.1 Jules Ferry et le Tonkin 4.2 L'expédition de Madagascar 4.3 La reculade de Fachoda 4.4 L'incident d'Agadir 4.5 Chronologie générale 5 Première Guerre mondiale 6 Entre-deux-guerres 7 Seconde Guerre mondiale 8 De 1945 à nos jours : la décolonisation

L’idée coloniale en France de 1870 à 1914 Introduction « Colonies (nos) : s’affliger quand on en parle », d’après le Dictionnaire des idées reçues de Flaubert. La formule de ce dernier semble bien exprimer une attitude générale qui est, à la fin du Second Empire, celle de la grande majorité des français. Loin de susciter la ferveur populaire tout au long du siècle, l’expansion coloniale laisse constater une absence d’intérêt, voire une ignorance très largement partagées, faisant planer de nombreux

pré-moderne (Avant 15e) La diversité du système Ex. Système impérial Systems International moderne (Système westphalien) L’émergence du Système d’État en Europe L’universalisation du Système d’État •Systems multipolaire (1815 -1914) •Effondrement du système international (1914 -1945) •Systems bipolaire (1945 -1990) Ordre néo-westphalien (Mondialisation, régionalisme) Systems International depuis1990 Systems International pré-moderne / 1 Les sociétés primitives ; des sociétés sans État. Il

GRANDE REVOLTE ARABE DE 1916-1918 : différents acteurs et intérêts. a) Une révolte inspirée du nationalisme arabe et initiée par les britanniques. La Grande révolte arabe est initiée dans un contexte bien particulier : la Première Guerre Mondiale. En 1914, l’Empire ottoman, dirigé par les Jeunes-Turcs depuis 1913, rentre en guerre aux côtés de l’Allemagne contre les forces alliées, c’est-à-dire la France, la Grande-Bretagne et la Russie. Les Jeunes-Turcs veulent rénover l’empire, et voient dans cette

politique » ( 7-8) 1870 : après la victoire des troupes allemandes sur l’armée de Napoléon III, l’Alsace-Lorraine fut intégrée de force dans le second Reich allemand. Les vainqueurs justifièrent cette intégration au motif que les populations de ces territoires étaient en grande partie d’ethnie et/ou de langue germaniques. Ce rattachement à la nation allemande était-il pour autant légitime ? Etait-il juste pour les populations concernées ? Pour autant que de toute antiquité le droit (jus) est conçu en

GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918) Diaporama réalisé par Audrey Longprés-Raillot, Professeur au collège Albert Camus du Plessis Trévise Nouveau programme de 3ème Sources iconographiques • Photo de Duhjeroen, l’ossuaire de Douaumont, 28 août 2006, domaine public. • Carte des alliances militaires en Europe en 1914 réalisée par historicair. •Supplément illustré du Petit Journal, 22 juin 1913. •Carte du conflit militaire en 1914 réalisée par A. Houot. • Photo de Lt. J.

Le monde coloniale Introduction Colonisation : Soumission d’un territoire, appelée colonie, peuplée d’indigènes, à une puissance colonisatrice, appelée métropole, et qui envoie des colons. Deux vagues différentes :  Colonisation de l’Amérique dès le 16ème siècle, jusqu’au 18ème.  Colonisation de l’Afrique, de l’Asie, et de l’Océanie durant le 19ème et 20ème siècle. Cadre Les européens conquérait un continent : l’Amérique ; et ont donc créer des empires en Amérique. Avec l’Asie, ils

Première partie : De 1914 à 1945 Introduction : L'Europe a côtoyé la guerre avant 1914, mais pour la 1ère fois celle-ci bascule dans la conflagration mondiale. La crise de l’été 1914 conduit l’Europe dans l’abîme. Toutes les grandes puissances entrent dans la guerre et progressivement c’est l’ensemble du monde qui se voit concerné par la guerre. Cette IGM peut, sous bien des aspects, être perçues comme le berceau du XXe siècle car c’est de cette guerre de 1914 qu’accouchent le communisme, le

historiens dans la région est celui du Kanem, qui se développa autour du lac Tchad à partir du IXe siècle. Il devint musulman au XIe siècle et atteignit son apogée à la fin du XVIe et au XVIIe siècle. Il imposa sa suzeraineté à la majeure partie du territoire camerounais. Mais il se heurta sans cesse à la résistance des peuples et des petits royaumes camerounais (notamment les royaumes kotoko et mandara). À la fin du XVIe siècle, la grande vague migratoire des Peuls (ou Foulbés), peuple de pasteurs

l’idée d’absence de coercition dans les sociétés amérindiennes étudiées par Clastres et plus largement dans les sociétés traditionnelles. Lapierre réfute la rhétorique dualiste de Clastres (sociétés coercitives/sociétés non coercitives, etc.). Il conteste l’idée selon laquelle les sociétés amérindiennes seraient des sociétés d’abondance et de loisirs, par essence égalitaire, dénuées de toute stratification sociale, comme de toutes formes de coercition et de violence, de domination et d’exploitation