Témoin assisté

cher papa, Cette journée ne saurait se passer sans quelques paroles te concernant. Mais comme je ne suis pas certain de dominer mon émotion, j’ai jugé prudent de lire ces quelques lignes… 1923-2013 Ton parcours, Papa, restera à jamais, le témoin d’une vie exemplaire dont je voudrais, au nom de mes frères et devant l’assemblée ici réunie, en évoquer brièvement quelques belles étapes qui ont toujours forcé notre respect et notre admiration à ton égard. Tu es né le 27 juillet 1923 à Rambouillet

libre le narrateur fait parler Tatiana Karl, la meilleure amie de Lol. Le fait que le narrateur connait si peu sur Lol et le fait qu’il fait parler Tatiana donne l’impression au lecteur que le narrateur mène une enquête et que Tatiana n’est qu’un témoin qu’il a interrogé. De plus, grâce au passage “ Je n’ai rien entendu dire sur l’enfance de Lol V. Stein qui m’ait frappe, même par Tatiana Karl, sa meilleure amie durant leurs années de collège.” établi un lien avec le lecteur qui nous donne l’impression

menstruations et pour des examens de maladies sexuelles. Si elles essayaient de se sauver, celles-ci se faisait torturer et exécuter. Pourquoi? Pour satisfaire aux soldats. Étape 2 Personnage principal : Journaliste : Laura, 23 ans, narratrice témoin Akina : Personnage principale qui raconte son histoire étant une femme de réconfort pour les soldats de l’armée Japonaise. Hisa : Personnage secondaire qui témoigne aussi son passé dans la maison closes. Kejii : Personnage secondaire qui témoigne

et ne peut se comprendre hors de ce contexte qui infère la langue même de l’écriture, ce « butin de guerre » (Kateb Yacine). Contemporaines de la guerre d’indépendance (Le Talisman, Qui se souvient de la mer), les fictions mettent en scène le témoin comme double de l’écrivain ; postérieure (L’Amour la fantasia, Moze, Le Nom du père), l’écriture fait retour sur l’histoire de la colonisation et les « événements » de la décolonisation, sur leurs traces et sur leurs traumatismes, dans cette conjonction

verbalement de s’occuper de ses filleuls s’il arrivait quelque chose aux parents. Ici, on voit bien que l’on s’engage à procéder à une action future (sous condition ou pas) par le biais de la parole. Dans le cas où autrui intervient qu’en tant que témoin de l’engagement par la parole et de ses conséquences, on peut prendre l’exemple d’un individu qui prend comme résolution, car les résolutions (de début d’année par exemple) sont un procédé d’engagement par la parole, d’arrêter de fumer. Ici l’individu

conditions essentielles pour que ce soit de l’intimidation: 1) Répéter 2) Nuire 3) Pouvoir Conseils pour l’éducateur : 1) Important d’agir avec une distance émotive ne pas oublier que si on ne l’a pas, on n’est pas une aide soit pour la victime, le témoin ou l’intimidateur. 2) L’empathie est en évolution même à l’adolescence. 3) Faut se souvenir qu’à un moment ou un autre, on a peut-être nous aussi « écoeuré ». Activités aidantes 1) Utiliser un dé rubik pour imager l’importance de la concertation

 EN QUOI LES DISPOSITIFS DE DOUBLE JEU ENTRE PERSONNAGES, AVEC TEMOIN CACHE, AUGMENTENT-ILS L’INTERET DU SPECTATEUR POUR UNE FICTION DRAMATUGIQUE? EN QUOI CE PASSAGE INTERESSE-T-IL AU PLAN DE L’INVENTION DRAMATIQUE (PERSONNAGE, FAITS)? EN QUOI INTERESSE-T-IL AU PLAN DE LA COMMUNICATION SCENE-SALLE? EN QUOI HEURTAIT-T-IL LES IDEAUX DU PUBLIC CLASSIQUE? Britannicus, Acte II, scenes 4, 5 et 6; Jean Racine; 1669 Jean Racine (1639-1699)  Classicisme (XVIIe siècle) Racine est un dramaturge

sont confrontés aux tentations : l'homme que voit le narrateur des Choses vues aperçoit une femme argentée, aux signes extérieurs de richesse nombreux ; l'indifférence et plus encore l'ignorance de cette dernière sont violemment condamnées par le témoin : « Cette femme ne voyait pas l'homme terrible qui la regardait ». L'homme de la Grasse matinée feint de se regarder dans la glace : en réalité, c'est « la vitrine de chez Potin » devant laquelle il songe : « cela fait trois jours qu'il n'a pas mangé

 sen-r  et  ressen-r  par  le  lecteur   ce  que  le  journaliste  a  vu,  entendu,  sen-  et   ressen-  lui-­‐même  dans  un  lieu  donné.  Le   reporter  est  le  témoin  privilégié  qui  prête   ses  sens  au  lecteur  et  lui  fait  vivre  au   présent  ce  que  lui-­‐même  a  vécu.  Il   recons-tue  par  l'écrit  une  atmosphère,  une

créationlittéraire, l’autre au réel. Mais quand le lecteur est plongé dans un roman, ilarrive souvent que, pour lui, les personnages deviennent personnes etreflètent,comme un vrai miroir, l’image de la société dans laquelle il vit. romancier est témoin d'une époque, historien * Le roman se doit de créer un cadre réaliste afin que la vraisemblance du récitpermette au lecteur de s'y identifier * Le romancier se doit d'être parfaitement objectif, il doit donc peindre la réalité