Téléfilm

avait parlé au journal de 20H. Le lendemain je décidai de prévenir la police ; les policiers vinrent dans l’après-midi, mais ça a fait la même chose qu’avec mes parents, la télévision ne s’alluma pas seule, et elle ne montra pas des crimes mais le téléfilm de l’après-midi… Les deux officiers repartirent, j’avais un match de tennis a Versailles. En rentrant à la maison la télévision ne fonctionnait pas, elle ne s’est pas allumée de la soirée! La nuit, dans mon lit, la lumière éteinte, les volets

montrent que cela se passe au bord de l’océan Atlantique. Cette idée apparaît aussi dans le document 2, l’évènement nommé ci-contre a eu une conséquence c’est d’annuler la loi sur la délinquance. Troisième et dernier texte, c’est la diffusion d’un téléfilm qui rappelle les faits de l’évasion pour des jeunes aujourd’hui. La troisième idée commune est présente dans les trois textes. Dans le texte 1 l’auteur critique la population de l’Ile car ils considèrent les enfants tels des proies. Le texte deux

(1926). Poil de carotte (1932). Une autre adaptation Poil de carotte (1952), réalisée par Paul Mesnier. Une autre adaptation a été aussi réalisée en 1972 par Henri Graziani avec Philippe Noiret et Monique Chaumette : Poil de carotte (1972). Un téléfilm de Richard Bohringer en a été tiré en 2003. Un dessin animé Poil de Carotte a été réalisé en 1997 et diffusé l'été sur France 5 Une bande-dessinée Poil de Carotte de Luc Duthil & Céline Riffard a été publiée en 2010 That's What I Am est un film

continuent d'être réimprimées, y compris ses œuvres de jeunesse. Le cinéma a adapté La Marâtre dès 1906 ; depuis, les adaptations cinématographiques et télévisuelles de l'œuvre balzacienne se sont multipliées, avec plus d'une centaine de films et téléfilms produits à travers le monde.

adolescente au destin tragique a fait d'Anne Frank l'une des victimes emblématiques de la Shoah. En effet ce Journal a été traduit du néerlandais en de nombreuses langues et est devenu l'un des livres les plus lus dans le monde et plusieurs films, téléfilms, pièces de théâtre et opéras en ont été tirés.

 Vendredi l'accompagne et, en route, ils endurent une dernière aventure ensemble, comme ils combattent les loups affamés en traversant le Pyrénées . Adaptations: Le roman de Defoe fut adapté au cinéma et à la télévision à maintes reprises ; citons un téléfilm, une série télévisée commencée en 2008 et à ce jour en production, une série d'animation (Robinson Sucroë), une version modernisée intitulée Seul au monde, une version soviétique de Stanislav Govoroukhine en 1973 (Zhizn i udivitelnye priklyucheniya

Stalone dans" Rocky"). En effet, dès le début se mettent en place des grandes compagnies qui gèrent toutes les phases d’exploitation du cinéma : la production, la distribution, et le diffusion des films. Toute cette production de films et même de téléfilms se réalise en majorité à Hollywood. Pour réaliser un film, interviennent de nombreuses personnes tels que : les scénaristes, les metteurs en scène, les monteurs, les producteurs, les créateurs d’effets spéciaux, les compositeurs de musique. Dès 1927

l’évolution des maisons de redressements au XIXème et XXème siècle et le début de la prise de conscience de ce type de maison. 2.3  Le document 3 n’est pas de genre littéraire c’est un article de presse de type descriptif car il présente et résume le téléfilm « Les Vauriens » de Dominique Ladoge fait en France en 2006. Troisième Partie : Sélection d’idées dans un document : Avant le XIXème, un jeune délinquant était vu comme un « innocent coupable », on avait des projets d’éducation pour eux. A partir

explicatif et argumentatif. Le propos directeur de Jacques Bourquin est qu’on enferme les jeunes délinquants plutôt que de tenter de les réinsérer et des les protéger en leur apportant un soutien et un suivi.  : Le document 3 est un synopsis de téléfilm, de type narratif et explicatif. Le propos directeur est de montrer l’histoire d’un des jeunes enfermés dans la maison de redressement de Belle-Île-en-Mer en 1934, ses conséquences sur le vécu de l’enfant. SELECTION D’IDEES DANS UN DOCUMENT :

l’argumentation (3) à travers le dialogue théâtral. • Explorer les différentes interprétations d’une scène. LECTURE : - DE TEXTE : Une pièce de Molière : L’Avare - D’IMAGES MOBILES : Deux mises en scène du monologue d’Harpagon : • Réalisation (téléfilm) de Christian de Chalonge , avec Michel Serrault dans le rôle titre • Réalisation (film) de Jean Girault et de Louis de Funès, avec Louis de Funès dans le rôle titre ÉCRITURE : Pour soi : Prises de notes à partir de supports écrits et oraux