Td Les Restos Du Coeur

à l’emploi l’emportent très largement sur celles qui ont trait à l’innovation, dont les Français semblent sousestimer les vertus à long terme. Pour eux, le « pas » dont il est question dans le document 2 est donc effectivement difficile à franchir. TD 1, p. 32 La mesure de la croissance économique Doc. 4, p. 31 1. 1 932,8 : en 2008, le PIB de l’économie française s’est élevé à 1 932,8 milliards d’euros courants (attention : il ne s’agit pas de la création de richesse des acteurs productifs de nationalité

L’acte administratif unilatéral ; Ch.2 : Le contrat administratif. IV. La responsabilité de l’administration : Ch.1 : Les fondements de la responsabilité ; Ch.2 : La mise en œuvre de la responsabilité. ( Le recours pour excès de pouvoir s’étudie en TD). I. Le principe de légalité et la justice administrative. Ch. 1 : Le principe de légalité. Le principe de légalité ou le principe de la juridicité, traduit la soumission de l’action de l’administration au droit. Il applique que le droit administratif

faut s’approprier les politiques publiques (expliquer ce qui existe) Faire une hypothèse Proposer une solution * chercher projet d’établissement et de service Titre : infinitif Intitulé du sujet (choix libre) Accompagnement sur la base d’un TD Projet novateur Respecter la méthodologie de la commande Doit être au profit du public (à bien identifier) Comme si l’examinateur n’y connaissait rien Spécificité, structure quantitatif, qualitatif Dernière connaissance sur le type par rapport

formation et de recherche (uFr). la 1re année, dite L1, est conçue comme un portail associant plusieurs disciplines ; la 2e année, L2 ; la 3e année, L3, finalise le cycle licence.  les cours magistraux (CM) en amphi alternent avec des travaux dirigés (TD) ou pratiques (TP) en groupes-classes. toutefois, les universités limitent les cours en amphi pendant la 1re année de licence (l1) afin d’offrir aux étudiants un encadrement pédagogique renforcé. le cursus licence intègre également la possibilité de

* Rédaction d’une introduction et d’un plan détaillé par séance. * 2 tests de connaissances d’une durée de 30 minutes ( /10 chacun)  1/3 de la note finale. Le premier aura lieu au TD 4 (2e chapitres du cours). Le 2e test portera quasiment sur l’ensemble du cours et aura lieu au TD 9. * Examen blanc d’une durée de 3h  1/3 de la note finale. Dissertation sur tout le cours magistral jusqu'au 4e chapitre inclus le mercredi 17 novembre. * Méthodologie : * Le

1/3 de la note finale. Rédaction d’une introduction et d’un plan détaillé par séance. 2 tests de connaissances d’une durée de 30 minutes (/10 chacun)  1/3 de la note finale. Le premier aura lieu au TD 4 (2e chapitres du cours). Le 2e test portera quasiment sur l’ensemble du cours et aura lieu au TD 9. Examen blanc d’une durée de 3h 1/3 de la note finale. Dissertation sur tout le cours magistral jusqu'au 4e chapitre inclus le mercredi 17 novembre. Méthodologie : Le plan est apparent : titre visible

de parole, de presse, de réunion et de pétition. Tout d’abord la liberté religieuse alors que dans DDHC, elle n’est qu’une liberté parmi les autres. Première liberté, au cœur de la scté US. 2e amdt (on s’écarte dezs libertés pu) reconnait au citoiyen le droit de porter des armes (toujours ctiel, débat sur les armes) : au cœur de la vie de la conception de la vie aux US. 3e amdt : historique : interdisait le contentemn arbitraire des soldats….4 e : interdit les perquisitions abusives. 5, 6 ;7 sont

pourrait plus rien faire. Ça avant, on pouvait envoyer des gens sur les services sociaux, mtn c’est terminé, et nous notre pb c’est aussi es femmes sans papier comme [M], elles vont peut-être avoir une aide de temps en temps au Secours Populaire ou aux Resto mais c’est rien du tout. Et on a démarré un atelier, toujours avec des bénévoles, avec 5 filles qui ont voulu créer un atelier estime de soi [ rires ] donc coiffure ; soins esthétiques et on a une socio-esthéticienne qui vient

contrats en cours (ex. : contrat de travail) Les créances, les dettes, les liquidités et les immeubles ne sont pas compris dans le fonds de commerce. Le fonds de commerce peut faire l’objet d’actes juridiques : Ex :-vente d’un fond de commerce (café, resto, boulangerie, …) -gage sur fond de commerce (chose remise en garantie, gage d’un engagement) La banque peut réaliser le fonds de commerce, c'est-à-dire le vendre et se faire payer sur la vente. Elle peut vendre le tout, garder une partie et

institutionnelles Conclusion : et la responsabilité dans tout cela ? Le cas du DC 10 Engineering Ethics (UNESCO REPORT 2008), Christelle Didier Le métier de l’ingénieur, un métier en devenir, CNISF L’alerte professionnelle en France : un outil problématique au cœur de la RSE, Christelle Didier Cas individuels La démarche de la CFDT : Dilempro La grille d’analyse d’une situation éthique (Univ de Sherbrooke – JPH) Le piège abscons La théorie de l’engagement Les décisions absurdes (p. 3) (p. 7) (p. 13) (p. 19)