Td Le Marché Des Produits

|18h (dont 6h de TD en salle informatique) | |Statistiques 2 – modélisation statistique |18h (dont 6h de TD en salle informatique) | |Base de données |24h (dont 8h de TD en salle informatique) | |Techniques budgétaires |24h (dont 8h de TD)

21. Le Procédogramme ou Flugramme Le procédogramme permet de décrire une procédure ou un processus en visualisant la succession logique des opérations et des décisions nécessaires pour la réaliser. Allé Pas à Pas et décomposé chaque étape TD P20 : LE PROCEDOGRAMME 22. LE SMED (Sigle minute Exchange of Die)  Changement d’outillage en quelques minutes Cet outil devient de plus en plus important, car la demande des clients est de plus en plus diversifié et les entreprises

TD : la pollution agricole, causes et moyens d’intervention Thème : la pollution, comment remédier aux limites du marché ? Objectifs : avec un exemple, l’agriculture, réfléchir aux limites du marché et aux moyens d’intervention Niveau : seconde Durée : 1 heure Prérequis : pourcentage de répartition. Les définitions sont sur le site, le TD peut avoir lieu avant ou après le cours. Site « Apprendre avec les données de l’Insee » Chapitre : un développement écologiquement soutenable 

opérationnelles pour : - l’animation et la conduite de projets à leurs différentes étapes, du lancement à leur acceptation sociale, puis leur mise en œuvre. - l’accompagnement à l’élaboration de politiques de l’habitat (études préalables, études de marché, PLH) ; - l’élaboration et le suivi de documents d' urbanisme (schémas de cohérence territoriale, plans locaux d' urbanisme, cartes communales) ; - la conduite d' études (diagnostics, études préalables, concertation avec les habitants et les professionnels

l’entreprise u Définitions u La compréhension du comportement du consommateur La mercatique se fonde sur l’idée simple qu’une meilleure connaissance des marchés améliore l’efficacité des actions commerciales. L’intensité de la concurrence associée à la puissance des outils informatiques conduit à approfondir la connaissance des marchés jusqu’à s’intéresser, au-delà des aspects quantitatifs, aux dimensions qualitatives et aboutir aujourd’hui, avec la mercatique relationnelle, à une recherche

4/103 PPN Gestion des entreprises et des administrations, 2013 Activités et compétences GEA option GMO Activités Compétences (Etre capable de) Collecter les données Utiliser les outils d’analyse de l’environnement de l’entreprise et de ses marchés Administrer les dossiers des clients ou usagers, des fournisseurs et autres partenaires, dans leurs dimensions juridique, commerciale et financière Analyser les performances commerciales et financières Communiquer l’information pertinente aux décideurs

td Zara Stratégie-Distribution TD : Zara 1. Déterminer le métier de Zara, et celui du groupe d’Inditex ? Le métier c’est l’ensemble des compétences distinctives de l’entreprise. Il peut combiner les éléments liés à la production, à la connaissance des marchés, au savoir-faire marketing, à la distribution. Il ne faut pas confondre avec le produit d’origine de l’entreprise. Mais il est évident que par rapport à son métier d’origine l’entreprise peut chercher à se renforcer, à se redéployer

2Responsable du cours : L. MenvielleProfesseurs : V. Mari, S.Bouix, M. Salvadore | MODALITES DE PREPARATION DES TD ET EVALUATION 1. EXPOSES - Oral Lors de chaque TD, des groupes d’étudiants (5 à 6) devront présenter un thème d’exposé parmi les 2 thèmes à traiter. Ce travail est obligatoire, ce qui signifie que vous devez, en groupe, préparer pour chaque TD un thème d’exposé. NB : Il s’agit ici d’un approfondissement du cours. Le travail fourni devra donc être particulièrement

ENVT cours TD HIDAOA poly sept.2013 Corpet/ Qualité 1/18 Qualité des Aliments Ce cours présente (1) "les qualités" des aliments, (2) les signes de reconnaissance de la qualité des aliments, (3) Normes & Assurance Qualité Pendant des millénaires, et encore maintenant dans de nombreux pays, le but des agriculteurs et éleveurs était de produire le plus possible: En cas de pénurie ou de famine, on vise la quantité. Mais en Europe et en Amérique du Nord, l'agriculture a si bien "réussit"

combinaison des deux selon les UE. UNITES D’ENSEIGNEMENT LICENCE 1 - PREMIER SEMESTRE (S1) UE Obligatoires : 30 crédits Microéconomie I CM 36 TD 18 Crédits 9 6 18 9 9 27 9 9 LICENCE 1 - DEUXIEME SEMESTRE (S2) UE Obligatoires : 27 crédits Macroéconomie I Les comptes de l’entreprise - Mathématiques appliquées - Statistiques II Anglais CM 36 27 15 15 TD 18 18 15 9 18 Crédits 9 6 9 3 Introduction à l’entreprise et la 27 gestion - Rappels et compléments de 18 Mathématiques - Informatique 18 -