Td Histoire Des Institutions

Droit constitutionnel Droit et les institutions Le Monde judiciaires françaises Le Monde Diplomatique Droit européen Le Nouvel Observateur Droit Pénal L'express Epreuves universitaires Epreuves des concours Mes lectures 3) (Méthodologie) Fiches de lecture Fiches pédagogiques Livres que je suis actuellement en train de lire.... Si vous l'avez lu, venez m'en parler.... Si vous souhaitez un avis, n'hésitez-pas.... Films - Documentaires - Séries télé Histoire du droit Homosexualité - Homophobie

Histoire du droit - Stéphane Mouré « Constitution » : Donne accès au Droit Constitutionnel. Elle ne donne pas uniquement lieu à celui-ci. Elle détermine la conception que l'on a du Droit dans son ensemble. I. Utilité de l'Histoire du Droit ? II. La méthode en Histoire du Droit (en terme pratique) ? III. Références bibliographiques IV. Programme de l'année : plan du cours (qui sera transmis) I. L'UTILITE DE L'HISTOIRE DU DROIT L'histoire du droit permet de se défaire des illusions

HISTOIRE DU DROIT Trois objectifs : culture juridique : système juridique français spécial, raisonnement spécial, culture juridique liée à la culture française. Esprit critique : première critique, celle de la source (qui ? quand ? comment ?), critique du contenu (examiner le sens donné aux mots, légitimité de prendre telle ou telle décision). Utiliser le cour pour persuader. Objet du cours : source du droit (loi, doctrine, jurisprudence) histoire des institutions juridiques

TD : Sociologie de l’administrationEtude des transformations qui traversent l’appareil policier. Depuis 30 ans la police nationale connait bcp de redéfinissions de son périmètre, les militaires sont emmenés à intervenir sur le territoire national => contrôle de l’ordre social auquel les militaires n’étaient pas préparés. Ex : opération Vigipirate. Ces nouvelles conditions demandent bcp d’adaptation aux militaires, c’est une difficulté pour parvenir a être totalement efficace

Pour pouvoir lire, sans trop de difficultés, un arrêt, il faut savoir que l’on y retrouve un certain nombre de constantes : motifs et dispositifs (introduit par « par ces motifs ». Sur la distinction motif et dispositif voir documents distribués en TD. - une première lecture pour : Avoir une vue d’ensemble, se situer dans le cours, avoir une idée des problèmes posés : ne pas encore souligner - une deuxième lecture pour : Dégager la structure de l’arrêt : faire apparaître

sauf par les USA car la peine de mort s'applique aux enfants et par la Somalie. Cette convention fixe un certain nombre de règle en ce qui concerne les droits des enfants. Pour l'essentiel chaque pays à son propre droit car chaque pays à une histoire et une culture qui justifie ces règles de droit. Cela peut être compliqué lorsqu'une situation implique plusieurs système juridique c'est pourquoi on utilise un droit international privé. Il existe 4 familles de système juridique : • Les droits

------------------------------------------------- Licence 1ère année de Droit Droit constitutionnel Chargé de TD : Mme LASPITI Σχολιασμός του 5ου Άρθρου του γαλλικού Συντάγματος | 14/3/2011

Université de Nantes Licence en droit – Travaux dirigés d’histoire des institutions et des faits sociaux Année 2011/2012 Le service des affaires indigènes dans le protectorat du Maroc de 1912 à 1917 Source : www.etudescoloniales.canalblog.com. Licence 2 groupe 1 M Bigot et M Legal Chargé de TD : M Stève Desgre Karla Lucero, Zaccharie Perais, Alexis Devilder Introduction. L’installation officielle de la France sur

L1 HISTOIRE ANCIENNE DES PREMIERS DEVELOPPEMENTS URBAINS A LA MISE EN PLACE DE LA CITE CLASSIQUE Séance 1 DEFINITION ET SOURCES A- Définition chronologique Rappel : les quatre périodes de l'histoire (Antiquité, Moyen âge, Temps modernes, Époque contemporaine), un découpage académique, daté et européocentriste. Dans ce découpage, l'Antiquité est la première période de l'histoire. Quand commence-t-telle ? Où ? Comment ? Pourquoi ? La division traditionnelle est simple : Préhistoire (paléolithique/néolithique)

.................................................................................. 2 1 Importance de la mesure et de la métrologie ...................................................................................................... 2 1.1 1.2 Institutions internationales de métrologie ................................................................................................... 3 Le Système International ......................................................................................