Td Evaluation Des Entreprises

Comptabilité de gestion 13 UE2 13 Communication commerciale 13 Expression et culture 14 Anglais 14 Psychologie de la communication 14 Distribution 14 Droit et commerce 14 Mercatique directe 15 Négociation-vente 15 UE3 16 Projet tuteuré 16 Stage en entreprise 16 Espagnol 16 Espagnol débutant 16 Allemand 16 Semestre 3 17 UE1 17 Mercatique opérationnelle 17 Anglais 17 Négociation-vente 17 Techniques du commerce international 17 Communication commerciale 18 Droit et commerce 18 Mercatique du point de vente

|Proposition de progression en 1ère année de STS management des entreprises | |Type de ressource |Progression | |Niveau |STS 1ère année | |Matière |Management des entreprises

pédagogiques du PGI 5 a) Les usages en cours en salle banalisée 5 b) Les usages en TD en salle informatique : 6 c) Les usages au sein d’un établissement avec plusieurs sections 6 d) Les usages inter établissements 6 7) L’outil peut-il être aussi un support d'évaluation ? 7 8) Quelles sont les limites de cet outil ? 8 INTRODUCTION Comment utiliser un PGI pour expérimenter l’activité d’une entreprise en décrivant ses processus de manière à illustrer ou mettre en œuvre les points des

d’informations : www.univ-angers.fr/droit 13 allée François Mitterrand - BP 13 633 49 036 Angers Cedex 01 Tél. : 02 41 96 21 35 | Fax 02 41 96 21 96 Semestre 1 Semestre 1 Matières Unité 1 Introduction à l'analyse économique CM TD CM TD 42 18 24 18 6 CM/TD Volume horaire ECTS Statistiques descriptives Unité 2 Introduction au droit Management et fonctions de l'entreprise Unité 3 Méthodologie du travail universitaire Anglais Consolidation des acquis: anglais ou expression écrite ou mathématiques

Management des entreprises BTS 2 Analyse du référentiel Idées générales : Mise en œuvre de la stratégie et mobilisation des ressources Comment ? Avertissement : les contenus des programmes des classes de première et terminale sont des pré requis pour aborder les éléments indiqués dans le référentiel de BTS. Partie 2 Mettre en œuvre la stratégie (60 heures) 3 adapter la structure 16 heures 3.1 Choisir une structure 8h : 5 heures de cours, 2 heure de Td,1 heure d’évaluation Sous thèmes -

Management des entreprises BTS 2 Analyse du référentiel Idées générales : Mise en œuvre de la stratégie et mobilisation des ressources Comment ? Avertissement : les contenus des programmes des classes de première et terminale sont des pré requis pour aborder les éléments indiqués dans le référentiel de BTS. Partie 2 Mettre en œuvre la stratégie (60 heures) 3 adapter la structure 16 heures 3.1 Choisir une structure 8h : 5 heures de cours, 2 heure de Td,1 heure d’évaluation

Programme de la Licence Fondamentale en Finance LICENCE FONDAMENTALE EN GESTION (LFG) ère PARCOURS : TRONC COMMUN (1 année) Semestre n°1 Unité d’enseignement (UE) Volume horaire (14 semaines) Éléments constitutifs de l’UE C TD Crédits TP Coefficient Eval. Par élément Total UE Par élément Total UE RM / CC UE 1 Principes de gestion 42H 21H 6 6 3 3 RM UE 2 Comptabilité financière I 42H 21H 6 6 3

1) Introduction A partir de l’expérience acquise en entreprise pour l’étude et la réalisation du local de compactage, et à partir du référentiel d’enseignement de BEP Métiers de l’électrotechnique et de Bac Pro ELEEC, j’ai fait le choix de développer plusieurs séquences pédagogiques, dont les différentes séquences sont énoncées ci-dessous : - Réalisation d’un simple allumage et d’une prise : destiné à une classe de 2nde BEP, sous forme de TP prévu au cours du 1er trimestre, d’une durée de 4

14h/17h30 "TD Informatique" 8 14h/17h "Business Statistics 1" 2 Mardi 21 août 2012 9h/12h30 "TD Informatique" 8 14h/17h "Business Statistics 1" 2 9h/12h "Business Statistics 1" 2 14h/17h "Finance 1" 1 9h/12h "Finance 1" 1 14h/17h30 "TD Informatique" 8 Mercredi 22 août 2012 9h/12h "Marketing 1" 3 13h/14h 14h/17h "Economie" 5 18h15/19h15 9h/12h "Economie" 5 14h/17h "Marketing 1" 3 Projet professionnel 9h/12h "Business Statistics 2" 2 14h/18h "TD Micro-entreprise" 6 Module

développement durable et à l'émergence de nouvelles formes de gestion des territoires ; • le perfectionnement des technologies de l’information et de la communication. Ces nouveaux enjeux, outre qu'ils ont fortement transformé les modes de gestion des entreprises, viennent interagir sur la relation Client – Fournisseur : • par un renforcement de la personnalisation des produits et services ; • par un raccourcissement des délais de livraison et l’émergence de nouveaux canaux de distribution. La logistique