Td Economie Internationale

FINANCE (8 UE) 2220U100 - 6 U.E fondamentales au choix parmi 8 (24 ECTS) U.E.222U101 : Finance d’entreprise U.E.222U102 : Gestion de trésorerie U.E.222U103 : Finance à long terme U.E.222U104 : Gestion obligataire U.E.222U105 : Gestion financière internationale U.E.222U106 : Gestion de portefeuille et des risques U.E.222U107 : Analyse financière et ingénierie financière U.E.222U109 : Marchés dérivés : contrats à terme et options - 2, 3 ou 4 UE optionnelles fléchées parmi 8 : (8 ECTS) U.E. 222U110

Licence Economie et Gestion – 1ère Année – Semestre 1 1 Questions Pratiques Un cours par semaine en Amphi 1! Ayez une attitude sociale ! petites conversations x 100 = BRUIT 2! Prenez des Notes 3! Référez‐vous aux manuels de cours (BU) 4! Approfondissez les sujets qui vous intéressent par vous‐même Un cours de Travaux Dirigés par semaine 5! Les TD commencent la semaine du 19 septembre Notation Contrôle continu (notation en TD): 50% Examen final : 50% 2 Principales références

secteurs institutionnels : fonctions et interdépendance | NotionsEntreprises, ménages, administrations, institutions financières, extérieur,Production, consommation intermédiaire, revenu, formation brute de capital fixe, consommation finale, dépense, | TD : Les échanges extérieurs | Balance courante, taux de couverture, taux d’ouverture | II- La mesure de l’activité économiqueA- Equilibre emplois/ressourcesB- Les principaux outils de mesure | Valeur ajoutée, PIB, taux de marge, équilibre emplois/ressources

et conditions de travail   Attendus et livrables Respect et assiduité Support mis sur Intranet à la fin du module  Examen 60% ( Analyse de document + étude (s) de cas + questions de cours)  CC 40% (études de cas en TD à restituer)  Trois intervenantes en TD: Cordier V. (motivation et carrière), Matter C. (droit social) et Tahssain L. (RSE et conditions de travail)   3 1 Chapitre . La gestion des carrières 4 Plan du chapitre    Gestion des carrières:

comprendre la démarche utilisée par les auteurs et les principes qui les ont guidés dans le choix des dossiers et des documents qui les composent. Il est aussi de donner le corrigé des questions posées avec chaque document, des activités, des exercices, des TD et des sujets de bac en fin de chapitre. Chaque chapitre est organisé de la manière suivante : ➢ Le programme Est indiquée ici la partie du programme et le thème dans lesquels se situe le chapitre traité. Le but est de permettre à l’enseignant de

TD Séance 7 Sciences Économiques Sujet de dissertation : La comptabilité nationale vous paraît-elle une représentation satisfaisante de l’économie nationale ? Tout d'abord, on peut définir simplement la comptabilité nationale comme une représentation chiffrée synthétique de l'activité économique nationale, décrivant et évaluant les opérations économiques entre les différents pôles de l'économie ; il s'agit alors d'une comptabilité de flux économiques, c'est-à-dire de mouvements intervenant

Les « trente glorieuses » : La priorité est de favoriser les échanges commerciaux internationaux. Les Alliés adaptent le terrain institutionnel : a) on assure la stabilité monétaire grâce aux accords de Bretton Woods, signés dés 44, des accords mettant en place un système de changes fixes et consacrent le dollar comme monnaie de paiement internationale, b) on signe les accords du GATT en 47, traité international visant l’élimination progressive des barrières protectionnistes selon une logique multilatérale

TD économie : Récapitulatif des théories du commerce international L'avantage absolu et le gain à l'échange, l'apport de SMITH Pays | NORD | SUD | Secteurs | | | Voitures | 3 | 12 | Textiles | 6 | 4 | Question 1 : Démontrez par le calcul l'intérêt de la spécialisation du travail dans le contexte international. Les ouvriers du Nord peuvent produire des voitures en moins de temps que les ouvriers du Sud & inversement pour

d'intégration plus étroite de leurs économies. On | | | |montrera que l'union monétaire revêt une importance | | | |particulière dans le contexte monétaire et financier | | | |international, et qu'elle renforce les interdépendances

Licence Economie et Gestion 1 APPRENTISSAGE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE M STAMBOULI Fiches de Lecture : règles générales L'exercice ne se limite pas à un résumé de l'ouvrage. Sur deux à trois pages, en choisissant un corps que l'enseignant puise lire (Arial ou Comic 11 par exemple), il faut mentionner : • Nom prénom et TD (en haut à gauche), • Titre exact de l'œuvre (centré), et en dessous aligné à gauche, la date de publication, l'éditeur et le nombre de pages • Quelques