Td Economie Internationale

Economie Internationale TD 1 Année 2008-2009 - semestre 2 Mme. Beuran, Mme. Depaoli, M. Porcher Exercice 1: Les politiques économiques en petite économie ouverte On considère une petite économie ouverte avec trois types d’agents : les ménages, les entreprises et l’Etat. La production agrégée de l’économie domestique est notée Y . On se place dans un cadre à prix et salaires fixes : l’économie est en situation de chômage keynésien. Cette économie est caractérisée par les comportements suivants

Caraïbes - Amériques) ouvre sa deuxième année. Ces filières forment à la base aux carrières de l’enseignement, aux différents métiers de la culture et du patrimoine, mais aussi à ceux de l’administration, des langues étrangères et de la coopération internationale. Vous trouverez le développement des contenus disciplinaires de ces filières dans chacun des Guides des enseignements qui suit cette introduction commune aux 3 sections. Au-delà de la formation initiale des étudiants, le DPLSH a l’ambition de

CORRECTION NOTE DE SYNTHESE TD 6 Vous rédigerez une note de synthèse structurée sur le sujet suivant : Quel vous parait être le degré de réalisme des modèles de multiplicateur de base monétaire, et de diviseur de crédit ? (il est fort probable que nous n'aurons pas le temps de traiter la synthèse dans sa totalité, la correction simplifiée suivante pourra être envoyée aux étudiants) Introduction  Les modifications structurelles du commerce international, via le GATT puis l’OMC, ont profondément

TD n° 2 : La diversité des dirigeants Le Cas BONDUELLE 1. Compléter le tableau : caractériser une organisation. |FICHE D’IDENTITE : Le groupe BONDUELLE | |Raison sociale | | |Date de création |1947 |Fondateur |Louis Lesaffre-Roussel

UNIVERSITE ABDELMALEK ESSAADI Facult des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales de Tanger Filire des sciences conomiques Semestre 4 Support de cours Economie montaire et financire Professeur : Omar BELKHEIRI Anne universitaire 2006-2007 Economie Montaire et Financire – Support de cours (S4) Omar BELKHEIRI COMMENT UTILISER CE DOCUMENT ? Contenu et objectif pdagogiques : Ce cours vise transmettre aux tudiants des connaissances

Histoire de l’écrit CM 21h Histoire de la presse TD 21h Regards sur le monde contemporain CM 21h Lecture de l’actualité TD 21h ue maJeure B science politique 10 crédits Introduction à la vie politique française CM 31,5h Introduction à la vie politique française TD 21h Introduction aux sciences sociales CM 31,5h Introduction aux sciences sociales TD 21h ue transVersale 10 crédits Langue CLES TD 21h TICE et période d’intégration TD 21h Méthodologie universitaire TD 21h SEMESTRE 2 ue maJeure a Info-com

cultures cM 21h lectures complémentaires td 21h enquête ethnologique td 21h Au choix : Complément de majeure 10 crédits domaines et pratiques de l’anthropologie cM 21h corps et langage cM 21h analyse des pratiques td 21h ou Majeure B 10 crédits une Majeure au choix parmi : •Géographie et Aménagement •Science politique •Compétence en langue anglaise •Espagnol UE Transversale 10 crédits période d’intégration tice (td) langue cleS (td) Méthodologie universitaire (td) SEMESTRE 2 Majeure A 10 crédits anthropologie

etc.). • de communiquer en langues étrangères dans un contexte professionnel. • d’intégrer l’inter-culturalité dans la négociation. • d’appréhender les marchés étrangers (économique et géo politique). • d’appréhender les techniques du commerce international. • de prendre en compte les modalités du transport (incoterms, douanes, assurances, etc.). • d’analyser les opportunités du marché. • de suivre le parcours du créateur d’entreprise. • de choisir la structure juridique. • de respecter la législation

Corrigé type TD Economie Page 62 1. Irving Fisher (1867-1947) est connu pour sa formulation de la théorie quantitative de la monnaie selon laquelle un accroissement de la masse monétaire entraîne automatiquement une hausse des prix dès lorsqu’il est supérieur à celui de la production. Cette théorie sera ensuite reprise dès les années 1970 par les monétaristes et Milton Friedman en particulier. 2. Une bulle spéculative en bourse s’était formée en 1929, permise à la fois par la faiblesse des taux

Spécialité Assistant export PMI-PME : Objectifs pédagogiques Acquérir les compétences nécessaires aux métiers du commerce international : savoir analyser, prospecter, vendre, acheter, organiser la logistique des opérations de commerce international, négocier et conclure. Être capable de comprendre, d'analyser, analyser les contextes économique, social et juridique internationaux. Comprendre et maîtriser deux langues étrangères dans la pratique professionnelle, l'anglais étant obligatoire. Dresser