Ségrégation Raciale Exposé

Rockwell Titre: The Problem We All Live With Type : Peinture Date : 14 janvier 1964 Dimension : 91,5 x 147,3 cm (36 x 58 pouces) Exposé a: Norman Rockwell Museum Résumé : The problem we all live with est une œuvre réalisée le 14 janvier 1964 par Norman Rockwell. C’est une peinture de 91.5 x 147.3 cm est elle est exposé au Norman Rockwell Museum. Biographie : Il est né à New York le 3 février 1894 et mort en 1978 à l’âge de 84 ans dans sa maison de

| |bidonvilles en périphérie des grandes agglomérations européennes | | | |Maintien d’une ségrégation raciale aux Etats-Unis, atténuée mais qui se double | | | |d’une ségrégation sociales (les Ghettos regroupant à la fois les population | | | |pauvres et noires : Harlem par exemple)

mouvement nonviolent dont le but est d'obtenir l'égalité des droits politiques pour tout citoyen Américain. Il est symbolisé par la figure emblématique de Martin Luther King. En novembre 1960, la Cour Suprême des Etats-Unis impose la fin de cette ségrégation dans les écoles et le Civil Rights Act de 1964 déclare illégale toute discrimination reposant sur la race, la couleur, la religion, le sexe, ou l’origine nationale. Bien sûr il est difficile de changer les mentalités… Le peintre veut jeter la lumière

stylisé qui fonctionne comme un signe d’une langue écrite et qui ne • traduit pas la langue orale. • Onomatopée : Imitation phonique d’un son. • Fresque : (par extension) vaste peinture murale. • Métissage : croisement d’origines culturelle ou raciales… • Biffure : synonyme de rature • Il n y a pas vraiment d expressions chez les personnage mais grace aux tete de mort et aux personnes dessines pluttot non gaiement on peut en deduire que le theme est plutôt sombre sans vraiment de vie • L’œuvre

Marcus Garvey : une autre voie —4 — Charles Hamilton Houston et Thurgood Marshall lancent le combat juridique contre la ségrégation 26 Charles Hamilton Houston : l’homme qui fit tomber Jim Crow Thurgood Marshall : Monsieur droits civiques L’arrêt Brown encadre : Ralph Johnson Bunche : universitaire et homme d’Etat encadre : Jackie Robinson : la chute de la barrière raciale —5 — « Le mouvement est lancé » 35 Le boycott des autobus à Montgomery Les sit-in Les voyageurs de la liberté Le mouvement

Nous vous livrons ci-dessous un exposé sur l’histoire du panafricanisme. L’auteur, Philippe Ouedraogo, est le secrétaire général du PAI (Parti africain de l’indépendance). Il a été ministre de l’Equipement et des Communications lors de la première année de la Révolution au Burkina avant que de graves divergences opposent ce parti aux autres dirigeants de la révolution. Cet exposé a été présenté au cours d’une réunion de la gauche africaine à Ouagadougou à l’initiative du PAI et du Parti pour la

Exposé de français L’IDEOLOGIE NAZIE ET LE SPORT I] CONTEXTUALISATION L’idéologie nazie se base sur toute une série de principes, que traduit la partie nazi ainsi que ses représentants. Il naît en 1920 sous le nom de DAP (parti ouvrier allemand) et deviendra ensuite le NSDAP unique parti allemand autorisé de 1933 jusqu’à la chute du troisième REICH. L’entrée politique d’Hitler se fait plus tardivement en 1929, profitant de la crise économique qui touche alors le pays son ascension au pouvoir

discriminations raciales sont encore présentes même dans les pays les plus riches. L’œuvre « I’m intact and I don’t care » réalisé par Lili Reynaud-Dewar est une vidéo où l’on voit l’artiste dansant nue, couverte d’encre noir, elle a pour but de retracer l’histoire de Josephine Beacker, une Afro-américaine. L’artiste danse dans des lieux tels que son atelier. J.Beacker a eu une vie exceptionnelle, elle est arrivée aux Etats Unis dans les années 30 où règnent le racisme, les ghettos et la ségrégation raciale

Université Paris Diderot-Paris 7 UFR Sciences Sociales Master Sociologie et Philosophie Politique 2ème année Juin 2012 L’égalité selon la question « raciale » Une interrogation de trois auteurs : John Rawls, Iris Young et Jacques Rancière Mémoire rédigé par Martha V. SANTOS MENEZES Sous la direction de M. Etienne Tassin Première partie : Les discriminations et le racisme systémique 10 1. Eléments de contexte 10 2. « Race », Discriminations

ou le désordre social, en désignant un bouc émissaire. Mots-clés : Stéréotypes, catégories sociales, identité sociale, classes sociales, individus, andogroupe, exogroupe, effet Pigmalion, menace du stéréotype, culture, cohésion sociale, ségrégation, discrimination. Table des matières INTRODUCTION. 4 La notion de stéréotype et ses enjeux. 5 Les aspect négatifs des stéréotypes. 7 Dans quel cadre les stéréotypes deviennent-ils utiles ? 10 CONCLUSION. 12 Bibliographies. 13