Ségrégation Raciale Au Mississippi

fondements du Klan : Sud- Est des Etats-Unis, fin de la guerre de Sécession 1) La condition des noirs A partir du XVII e siècle la traite des noirs s’est développée de manière spectaculaire dans les états de la Confédération (Caroline du Sud, Mississippi, Floride, Alabama, Géorgie, Virginie, Arkansas, Tennessee, Caroline du Nord, Missouri et Kentucky). L’esclave est au centre d’un véritable commerce: les esclaves travaillent ainsi dans les plantations de tabac qui est ensuite exporté en Europe

plein air. Les « Negro Spirituals » donnait aux auditeurs la même impression de misère et de solitude que le Blues. Les esclaves afro-américains découvrirent qu’ils pouvaient chanter leurs souffrances, leurs misères, leurs humiliations d’une ségrégation impitoyable, mais aussi leurs espoirs. Un langage pré-blues se créé dans les champs de travail par les esclaves. Il est basé sur un système de question-réponse, un meneur lance une phrase à laquelle ses compagnons répondent en chœur. Ce sont les

injustice. Ce décret est venu comme une aube joyeuse terminer la longue nuit de leur captivité. Mais, cent ans plus tard, le Noir n’est toujours pas libre. Cent ans plus tard, la vie du Noir est encore terriblement handicapée par les menottes de la ségrégation et les chaînes de la discrimination. Cent ans plus tard, le Noir vit à l’écart sur son îlot de pauvreté au milieu d’un vaste océan de prospérité matérielle. Cent ans plus tard, le Noir languit encore dans les coins de la société américaine et se

le fondateur de Facebook. Mais ce ne sont que des exceptions « consalatrices ». (voir aussi le film d’Elia Kazan America America, 1963 http://www.youtube.com/results?search_query=america+america+elia+kazan&aq=2 13 Conclusion : L’opposition raciale historique aux EU n’est plus Blancs/Noirs mais Anglos (devenus une minorité) et Hispaniques. NY (Anglos : 34,9%, Noirs : 28%, Hispaniques 26,6%, Asiatiques : 10,8%). Les Hispaniques sont devenus la deuxième composante de la population devant les Afro-Américains

lance (cinéma, télévision, internet…). Une telle puissance permet d'évoquer l’hégémonie américaine sur le reste du monde. Alabama | AL | 1819 | Michigan | MI | 1837 | Alaska | AK | 1959 | Minnesota | MN | 1858 | Arizona | AZ | 1912 | Mississippi | MS | 1817 | Arkansas | AR | 1836 | Missouri | MO | 1821 | Californie | CA | 1850 | Montana | MT | 1889 | Caroline du Nord | NC | 1789 | Nebraska | NE | 1867 | Caroline du Sud | SC | 1788 | Nevada | NV | 1864 | Colorado | CO | 1876 |

contestation de l’American Way of Life et accessoirement à la solidarité avec la lutte des noirs. En 1964, des centaines d’étudiants quittent les universités du nord et du nord-est des EUA pour aller manifester avec les noirs des Etats de Mississippi et d’Alabama, les plus racistes. La même année se produit la première révolte estudiantine à Berkley contre la guerre au Vietnam, le « flower power » mais aussi contre l’université même, accusée de n’être qu’un gigantesque complexe militaro-industriel

l'est, dont beaucoup de polonais. Tous travaillent dans l'industrie. Et à tort ou a raison, ces migrants sont considérés comme porteurs de gros problèmes. Les anthropologues de l'école de Chicago tentent de prendre le contrepied des critiques raciales qui sont émises. THOMAS va travailler avec un polonais, ZNANIECKI. Il fait un voyage un Pologne pour tenter de comprendre les raisons et le phénomène de l'immigration : le cadre rural, l'immigration, et enfin les conditions de vie et de travail

La discrimination positive correspond à l’ensemble des mesures destinées à permettre le rattrapage de certaines inégalités en favorisant un groupe ethnique ou racial par rapport aux autres, quitte à transgresser de façon plus ou moins temporaire le premier article de la déclaration des droits de l'Homme: « Tous les Hommes naissent et demeurent libres et égaux en droit ». Née aux Etats-Unis dans les années 60 et 70 pour favoriser l’intégration des minorités noires et hispaniques, elle donne la priorité

colonisation est assurée par des compagnies et un système de chartes. Les Français explorent la vallée du Mississippi et fondent la Louisiane. L’Amérique du Nord devient rapidement un enjeu entre les puissances coloniales : l’Angleterre assure peu à peu sa suprématie en remportant les guerres anglo-néerlandaises puis la guerre de la Conquête (1763) contre la France, qui perd ses possessions de l’est du Mississippi (carte). Le peuplement se fait essentiellement par des migrants britanniques et par la traite négrière

peuvent ainsi entraîner les autres à travailler davantage (lorsqu’on est content, on travaille mieux). C’est aussi pour cela qu’on les laisse chanter durant le travail. Toutes les caractéristiques musicales reposent en fait sur des différences raciales, qui justifieraient des différences culturelles : Identification du ‘corporel’ à la musique africaine Identification du ‘cérébral’ à la musique européenne Identification des hauteurs différentes des douze sons de la gamme tempérée comme étrangères