Système à la Hilbert

médias numériques. OBJECTIFS Permettre à l’étudiante ou à l'étudiant : • d'approfondir et de maintenir à jour ses connaissances dans un champ de spécialisation de l'informatique, de la bio-informatique ou de l'imagerie et des médias numériques; • de comprendre et de formuler de façon autonome des problématiques issues de situations ou de connaissances relatives à son domaine; • d'acquérir une formation de chercheuse ou de chercheur; • de devenir apte à assumer, d'une façon autonome, la responsabilité

attestant de compétences calculatoires sont les bâtons de comptage, tels que l'os d'Ishango (en Afrique) datant de 20 000 ans avant notre ère. Le développement des mathématiques en tant que connaissance transmise dans les premières civilisations est lié à leurs applications concrètes : le commerce, la gestion des récoltes, la mesure des surfaces, la prédiction des événements astronomiques, et parfois l'exécution de rituels religieux. Les premiers développements mathématiques concernaient l'extraction

Problèmes elliptiques 19 2.1 Problèmes elliptiques 1d, approche formelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2.2 Justification des calculs : consistance, stabilité et convergence . . . . . . . 22 2.3 Problèmes elliptiques en dimension supérieure à 1 . . . . . . . . . . . . . . 27 3 Problèmes hyperboliques 3.1 Définitions et solution explicite . . . . . . 3.2 Méthode numérique : approche formelle . . 3.3 Consistance, stabilité et convergence . . . 3.4 Étude de la stabilité par analyse de Fourier

c’est la logique de Fregge-Russell qui est dite « classique » ou « standard ». Le 20ème siècle a en effet vu naître d’autres logiques. Il n’y a donc pas une logique, mais des logiques, avec une certaine liberté dans le choix du système d’axiomes, pourvu qu’il ne soit pas contradictoire. De ce fait, en logique, il n’y a pas de morale. Chacun est libre de construire à sa guise sa propre logique c’est-à-dire sa propre forme de langage. Nous pouvons distinguer trois axes de recherche dans la logique

L'Expérience de philadelphie Conférence d'Alfred Bielek Au Mufon Metroplex à Dallas (Texas) Le 13 janvier 1990 Je me présente, mon nom est Alfred Bielek, je suis un survivant de l'Expérience de Philadelphie. Avant de démarrer vraiment, je vais vous poser quelques questions: Parmi les personnes qui sont ici, combien d'entre vous savent vraiment en quoi consistait réellement l'Expérience de Philadelphie, comme on l'appelle. Je ne vois pas beaucoup de mains se

Les mathématiques sont un ensemble de connaissances abstraites résultant de raisonnements logiques appliqués à divers objets tels que les nombres, les figures, les structures et les transformations. Les mathématiques sont aussi le domaine de recherche développant ces connaissances, ainsi que la discipline qui les enseigne. Elles possèdent plusieurs branches telles que : l'arithmétique, l'algèbre, la géométrie, la logique, les mathématiques pures, appliquées, etc. Les mathématiques se distinguent

souvent utilisé à mauvais escient. Tout d'abord, selon le Petit Larousse, est l'aptitude d'un être humain à s'adapter à une situation, à choisir des moyens d'actions en fonction des circonstances. De plus, est considéré comme artificiel, tout ce qui n'est pas naturel. Nous en déduisons que l'intelligence artificielle est une compétence spécifique aux automatismes artificiels (les robots par exemple) relative à leurs facultés à s'adapter à une situation. Nous allons donc chercher à montrer l'influence

Physique quantique A. Belhboub anouar.belhboub@centrale-casablanca.ma Année universitaire 2022/2023Quantum physics in a nutshell !Références § « Mécanique quantique » Tome 1, Claude Cohen-Tannoudji, Bernard Diu, Frank Laloë, Savoirs actuels, EDP Sciences/ CNRS Editions § « Introduction to quantum mechanics », David J. Griffiths, Reed College, Prentice Hall § « Mathematical topics between classical and quantum mechanics », N. P. Landsman, Springer Science § « Elements of classical and quantum physics

+ F = q(E + v ∧ B) – La thermodynamique : Attention, la loi fondamentale n’est pas le premier principe (conséquence des lois de la mécanique), mais le deuxième. Son origine microscopique a été comprise à la fin du 19e siècle et se ramène à un postulat sur la probabilité pour le système d’avoir une énergie E à une température T donnée, qui est proportionnelle au poids de Boltzmann : E p(E) = exp − kB T où kB est une constante universelle : kB = 1,38×10−23 J.K−1 (la constante de Boltzmann). Cette

référentiels non-inertiels, est une théorie relativiste de la gravitation, c'est-à-dire qu'elle décrit l'influence sur le mouvement des astres de la présence de matière et, plus généralement d'énergie, en tenant compte des principes de la relativité restreinte. La relativité générale englobe et supplante la théorie de la gravitation universelle d'Isaac Newton qui en représente la limite aux petites vitesses (comparées à la vitesse de la lumière) et aux champs gravitationnels faibles. La relativité