Synthese Sur Le Theme Generation

( | |La régulation économique dans le cadre d’une politique économique ( | |THEME DU PROGRAMME : | |AXE(S) DE REFLEXION :

Synthèse: Le développement durable en Espagne Après avoir hésité entre «La surpopulation en Amérique Latine» et «Le développement durable en Espagne », le 2ème thème, fut choisi. De plus, le développement durable est un sujet très important dans l’actualité car c’est une solution fondamentale pour limiter la dégradation de notre planète. D’après la définition publiée en 1987 par la commission mondiale sur l’environnement et le développement (rapport Brundtland), le développement durable est un

FICHE DE SYNTHESE. Nom : Eon Prénom : Annaëlle Partenaires constituant l'équipe : Romy Soussan et Alban Conan. | Établissement : La Trinité Classe : 1°ES Année : 2011-2012 | Thème : Santé & bien-être. Sujet : L'alcoolisme chez les jeunes. Disciplines concernées : Sciences économiques et sociales & sciences de la vie de la terre. | L’alcoolisme est un sujet qui revient de plus en plus aujourd’hui. Il touche directement notre génération. C’est pourquoi ce sujet nous paraissait

Sommaire : Introduction 2 Partie 1 – Les particules expérientielles 3 Partie 2 - Les expériences extraordinaires soft : cas des parcs à thème 5 1) Composantes nécessaires à la production de l’expérience 5 2) Processus d’immersion du consommateur dans un parc à thème 6 3) Transformer le visiteur acteur en visiteur auteur 7 Synthèse 7 Partie 3 - Les expériences extraordinaires hard : expériences à danger 8 1) Définition du « danger » et activités à risque élevés 8 2) Processus des expériences extraordinaires

dans les manuels Atelier n°3 - Réflexion sur la notion de thème - Bilan des journées inter académiques - Enjeux des thèmes – Propositions du groupe de travail national chargé du choix des thèmes - Un exemple de thème – Identité : moi et les autres Problématique Indications bibliographiques - Commentaires La problématique Les indications bibliographiques Atelier n°4 – Épreuve de validation - Atouts et faiblesses d’un sujet de synthèse La composition du corpus La problématique qui sous-tend le

Lors de la leçon 5/6, vous aurez à participer à un mini-concours argumentatif. Voici les consignes : vous devrez préparer individuellement à l'avance une petite publicité de deux minutes maximum vantant les mérites d'un produit bien spécifique (thème fourni). Le texte devra contenir une thèse ainsi qu'un minimum de deux arguments, chacun d'un type d'arguments différent. Lors de la leçon consacrée à ce concours, vous devrez présenter oralement et de manière originale votre texte publicitaire.

par son mépris du modernisme et de ceux qui ne l'aiment pas. Mama Téné : Epouse du père Benfa et mère de Kany. Femme résignée, n’osant affirmer ni son désaveu des décisions de son mari, ni son alliance avec Kany. Birama : Symbole de la nouvelle génération, plus proche de Kany. Il ose affronter et contredire Sibiri. Il considère qu’on doit marcher au pas du temps. Sibiri: Aîné autoritaire des enfants du père Benfa ; pur produit de la tradition. Pour lui, la tradition est la référence, confident de

matière extrêmement surveillée. Cela permet la naissance des historiens, qu’il est un statut professionnel. Certains historiens tiennent des postes importants : Guizot, Michelet, Quinet …) * Les principaux thèmes de l’histoire romantique  1er thème : la révolution française. Mise à part Guizot et Thierry, tous les historiens ont consacrés une œuvre à la révolution. Ils veulent justifiés les dérapages de la révolution par les fautes de leurs adversaires et surtout ils veulent montrés que malgré

Certificat d’Aptitude Professionnelle (C.A.P.) D’HISTOIRE - GEOGRAPHIE N° 4 NOM HUVELIN ETABLISSEMENT : Prénom Anna Lissa AREP SAINT IVY Classe CAP - SCBB Date Juin 2011 1 DOSSIER DOCUMENTAIRE N°1 DISCIPLINE : GEOGRAPHIE Thème n° 4: Culture mondiale et pluralité des cultures contemporaines Sujet d’étude : Identité culturelle et diversité linguistique Titre du dossier : L’artisanat d’un pays en voie de développement : Les Philippines. SOMMAIRE DU DOSSIER Doc. 1 : Il

de la seconde guerre mondiale : peut-on parler de « révolution (invisible) » comme le dit Jean Fourastié dans le sous-titre de son célébrissime ouvrage ? Est-il vrai qu’ « une génération » (environ 25 ans) a vécu une « radicale ouverture à la modernité » selon les mots de conclusion de Dominique Borne ? 3° Synthèse Notre exposé se déploiera donc selon deux axes : 1° à l’échelle locale, l’exemple de Douelle-en-Quercy ; 2° à l’échelle nationale, l’analyse « impressionniste »