Svt Chien

sujet portant sur les SVT et la physique-chimie. Ensuite nos professeurs nous ont donné la liste des thèmes avec des mots clés afin de nous aider à choisir un sujet. Le choix d’un sujet Une fois les groupes constitués, il a fallu choisir le sujet de notre TPE. Pendant la première séance, nous avons beaucoup discuté et finalement notre choix s’est assez vite porté sur un thème : « l’entraînement sportif ». Mais pour que le sujet porte sur la physique-chime et les SVT, nous avons choisi: « l’entraînement

tpe qui veut dire travaux personnels encadres ,que nous allons tous choisir un sujet precis auquelles on doivent faire appel a la reflexion et notre connaissance.Mais cela doit combiner deux matiere la svt et la physique chimie.Le premier jour du tpe on avaient deux proffesseurs de physique et de svt ils nous sont demande de forme des groupes; je me suis mise avec soukeyna thiam donc on forme une groupe des deux personnes , ils nous expliquent comment on doivent proceder et nous on presente quelques

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professeurs nous ont ensuite indiqués que nous devions incorporer deux matières à notre projet. Nous avons donc choisi de lier SVT et Physique à notre TPE. Une fois les groupes constitués, nous devions réfléchir à un sujet, ou du moins, commencer par trouver un thème sur lequel nous voulions travailler. Le thème principal qui revenait était la santé. Nous devions d’ailleurs mêler Svt et physique à notre sujet. Nous avons donc fait une liste de sujets qui pourraient nous intéresser. Parmi eux, nous avions

première S. Au début des TPE, nous recherchions un sujet qui nous intéressait tous les deux. Nous nous sommes orientés vers le sut « les produits allégés ». Le thème auquel fait parti notre sujet est « Santé et bien-être » composé principalement de SVT et de physique-chimie. Nous avons choisi le sujet des produits allégés avec pour problématique : Les produits allégés sont-ils meilleurs pour la santé ? Premièrement nous nous sommes mis à la recherche d'informations pour notre contenu pour ensuite

parler à toutes les trois et surtout qui intéressait tout le monde. C'est à ce moment-là que notre camarade Paola nous a dit que son papa était atteint d'une maladie rare qui se nomme "L'amylose", nous en avons parlé à nos professeurs de physique et Svt et ils nous ont tous deux dits que nous avons de l'or entre nos mains et qu'il y a moyen de faire quelque chose de très bien, car nous avons plusieurs documents comme analyse, radio, IRM, (etc) donc beaucoup d'informations.

Question 1 Les productions cornées de la chienne sont : – La peau qui recouvre l'ensemble du corps et est souple , assez fine, plus ou moins grasse (sébum). Sa pigmentation varie selon les races. – Le bord des paupières est en général pigmenté. – La truffe en générale noire et cornée est plus épaisse, elle doit rester souple, épaisse et humide. – Les lèvres et la muqueuse buccale sont en général non pigmentées, elles sont roses. – La muqueuse génitale externe est en général non pigmentée

l'entrée des personnages débute dès les premières lignes, allongés dans l'herbe, baillant aux corneilles... D'autres actants surviennent également dans l'histoire, mais ceux-ci ne joueront qu'un rôle loin d'être prépondérant... Les chats et les chiens, qui sont les premiers à nous indiquer la thèse défendu par l'auteur... Les milices de la ville, représentatifs de la politique menée par l'état... III ) La Narration ( Point de vue adopté, ordre du récit, vitesse de narration, schéma narratif

Pont-À-Marcq Adresse : 70 Rue Nationale, 59710 Pont-À-Marcq Numéro de Téléphone : 03 20 84 85 52 ‎ Effectif : une dizaine de personnes y travaillent. Plan de la clinique : La clinique vétérinaire de Pont-À-Marcq est une clinique qui s’occupe de Chiens, de Chats, de Chevaux, et de NAC* à sang chaud (Souris, Rats, Furets, Cochons d’Inde, etc.) mais aussi de Chevaux. LA clinique tourne « à plein régime » et doit donc gérer un stock important de médicaments, de nourriture, de matériels, etc. La clinique

(Ladcaux) o Le mésolithique ( - 10 000 à – 5 000) o Le néolithique ( - 5 000 à – 1 800) dt phase finale = métaux + pierre taillée. - - 600 000 : usage du feu. - - 10 000 : fin de la période glaciaire, climat + tempéré.Domestication de nvx animaux : chien, mouton, chèvre, bœuf.  « Révolution néolithique » : l’homme devient cultivateur. 1. La « révolution néolithique » (- 6 000 à – 1 800) - double influence : le courant méditerranéen (1ers dvpts de navigation) et courant d’Europe centrale danubienne