Suspension hydropneumatique

Établissement : SAKER DJABALLAH | Classe : 1èreAM | Enseignante: S.Mounia | Projet N°3 : « Je rédige une liste d’instructions destinée aux camarades d’école pour leur indiquer une attitude à suivre face à une situation donnée » | Compétences à installer : Informer, expliquer et prescrire | Séquence N 1 : Expliquer les règles d’un jeu 0nviron / Les types de phrases. | Type d'activité : Compte rendu de l’expression écrite | Contenus d'apprentissage : Expliquer les règles d’un jeu courant

La pollution atmosphérique Qu'est-ce que la pollution atmosphérique ? La pollution atmosphérique est l'introduction par l'Homme de substances dans l'atmosphère ayant des conséquences préjudiciables de nature à mettre la santé humaine en danger et à nuire aux ressources biologiques et aux écosystèmes. En France, la loi sur l'air reconnaît à chacun le droit de respirer un air qui ne nuise pas à sa santé. Pourtant, il existe de nombreuses activités humaines (industrie, transport, chauffage,…) qui

Compréhension de l'oral 25 points > Exercice 1 : Les contrats   18 points Vous allez entendre deux fois un enregistrement sonore de 5 minutes environ. Vous aurez tout d’abord une minute pour lire les questions. Puis vous écouterez une première fois l’enregistrement. Vous aurez ensuite 3 minutes pour répondre aux questions. Vous écouterez une deuxième fois l’enregistrement. Vous aurez encore 5 minutes pour compléter les réponses. Répondez en cochant la bonne réponse ou en écrivant

 Le poète, pour mettre en valeur la femme aimée, utilise plusieurs procédés. Ici, les quatre poètes ont utilisée cette méthode soit pour s'adresser a une femme soit pour parler d'elle. Ces quatre textes sont des poèmes. Ils parlent tous d'une femme, en s'adressant directement à elle comme dans le poème de Paul Eluard tirait du recueil Capitale de la douleur et dans celui de Jean Tardieu Étude de pronoms. Ou alors simplement en parlant d'elle comme dans le poème de Joachim du Bellay extrait du

Nom : .................................................... Prénom : ..................................................... Classe : ............................ Remédiation - Angles inscrits et angles au centre Notions de base Observe le dessin ci-dessous et complète. Observe le dessin ci-dessous et complète. X P Y Z C O Le point ........ est le ................................... du cercle. L'angle Ô est un angle ............................................... Le point

Correction du commentaire composé 1ère œuvre coreli ____________________________________________ Revaloriser le noir figure majeur de la renaissance de Harlem au niv de la peinture, des arts, de la sculpture Langston hughes grande figure de lare naissance de Harlem Blues : mélancolie et nostalgie (Bb KING) qui renvoie au texte nostalgie du noir pour sa souffrance amu jamal Points culminant sur FAbquart "Palmes" et "cry" Figuralisme Tierce

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augmentent ce qui entraîne une pollution atmosphérique importante    support: metropole.rennes.fr  Dans l'agglomération rennaise la principale source de polution est le trafic routier, soit les  déplacements, qui est responsable de 40% de la pollution par particules en suspension, de 70%  des émissions d’oxydes d’azote, de 60% de monoxyde de carbone. (sources Air Breizh).   De plus, la capitale bretonne est en forte croissance démographique donc la croissance  du trafic routier est à prévoir et par conséquent la hausse de la pollution aussi

La Définition : Le corpus regroupe des textes ayant une visée commune. Un corpus peut être constitué de documents différents (tableau, extrait de texte...) et ces documents divers ont un point en commun. En général c'est le thème qui fait figure de leur ressemblance. Il faut avoir une technique particulière pour le déchiffrer. C'est un ensemble de documents, artistiques ou non (textes, images, vidéos, etc.), regroupés dans une optique précise. On peut utiliser des corpus dans plusieurs domaines

" Je me servirai ici d'un exemple fort familier pour lui faire ici entendre la conduite de mon procédé, afin que désormais il ne l'ignore plus, ou qu'il n'ose plus feindre qu'il ne l'entend pas. Si d'aventure il avait une corbeille pleine de pommes, et qu'il appréhendât que quelques-unes ne fussent pourries, et qu'il voulût les ôter, de peur qu'elle ne corrompissent le reste, comment s'y prendrait-il pour le faire ? Ne commencerait-il pas tout d'abord à vider sa corbeille; et après les autres, ne