Supplément Au Voyage De Bougainville Idées Des Lumières

Ressources pour la voie professionnelle eduscol Ressources pour la classe de première préparatoire au baccalauréat professionnel Français Les philosophes des Lumières et le combat contre l'injustice Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du directeur général de l’Enseignement scolaire.

L'antithèse rapproche deux termes ou propositions dont le sens est naturellement opposé pour mettre en valeur le contraste. Ex : "Nous ne voulons point troquer ce que tu appelles notre ignorance contre tes inutiles lumières." ( Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville ) Ex : "On appelle ce jargon beauté poétique (...) qui consiste à dire de petites choses avec de grands mots." (Pascal, Pensées) Double antithèse ici: Jargon>< beauté poétique

Séquence élaborée par Mme GRARE, IA-IPR de Lettres 1. Etude des chapitres XVII et XVIII de Candide de Voltaire, consacrés à Eldorado  (lectures analytiques et cursives) Problématique : dans quelle mesure l’utopie d’Eldorado reflète-t-elle les idées philosophiques de Voltaire ? 2. Groupement de textes : le mythe de l’âge d’or dans la littérature gréco-latine (lecture cursive et comparée) 3. Groupement de textes : l’utopie dans différents textes des XVIème, XVIIème et XVIIIème siècles (lecture

siècle fut cependant d'une fécondité admirable. On l'a appelé le siècle des Lumières. Les écrivains de cette époque, les philosophes des Lumières, vont se livrer à une révision critique des notions fondamentales concernant l'homme et son destin et l'organisation de la société. Emmanuel Kant, un philosophe allemand de l'époque, dans son texte « Qu'est-ce que les Lumières ? », publié en 1784, les a définis ainsi : « Les Lumières sont ce qui fait sortir l'homme de la minorité» de « l'incapacité où il est

Séquence élaborée par Mme GRARE, IA-IPR de Lettres 1. Etude des chapitres XVII et XVIII de Candide de Voltaire, consacrés à Eldorado (lectures analytiques et cursives) Problématique : dans quelle mesure l’utopie d’Eldorado reflète-t-elle les idées philosophiques de Voltaire ? 2. Groupement de textes : le mythe de l’âge d’or dans la littérature gréco-latine (lecture cursive et comparée) 3. Groupement de textes : l’utopie dans différents textes des XVIème, XVIIème et XVIIIème siècles (lecture

Résumé autographe de Voltaire "Histoire de l'Ingénu, élevé chez les sauvages puis chez les Anglais, instruit de la religion en Basse- Bretagne, tonsuré, confessé, se battant contre son confesseur. Son voyage à Versailles chez frère Le Tellier, son parent. Volontaire deux campagnes, sa force incroyable, son courage. Veut être capitaine de cavalerie, étonné du refus. Se marie, ne veut pas que le mariage soit un sacrement. Trouve très bon que sa femme soit infidèle parce qu'il l'a été. Meurt en

l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Corpus de textes : Texte A : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville (1796) Texte B : Jean-Claude Carrière, L'Été grec (1992) Texte C : Victor Segalen, Essai sur l’exotisme (1978) Texte A : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville (1796) Dans cet ouvrage, Diderot imagine un supplément au récit de voyage que fit l’explorateur Bougainville en 1771, lorsqu’il revint de son tour du monde. Deux voyageurs, A et B, discutent sur les

Le siècle des Lumières tire son nom du mouvement intellectuel, culturel et scientifique aux multiples manifestations connues sous le nom de Lumières, comme une période de progrès par rapport à un âge d'obscurantisme dans l'histoire des idées ; les lumières s'analysent aujourd'hui comme un esprit, un combat et un idéal à construire qui se caractérise, d'une part, par un fort mouvement de remise en question ainsi que par l'établissement d'une plus grande tolérance. Le mot Lumières définit métaphoriquement

faux et dangereux ». Ici un vrai musulman ne pense pas, il lit et croit sans réfléchir, le Coran incite à la haine contre les non musulmans alors que la Bible fait appelle au prosélytisme et à l’évangélisation des peuples. Diderot dans Supplément au Voyage de Bougainville critique et plaint l’audace meurtrière envers les tahitiens qui ne partagent pas la même culture, tout comme dans La Controverse de Valladolid de J-C Carrière où un membre du clergé défend le peuple Indiens d’Amérique comme leur semblable

l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Corpus de textes : Texte A : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville (1796) Texte B : Jean-Claude Carrière, L'Été grec (1992) Texte C : Victor Segalen, Essai sur l’exotisme (1978) Texte A : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville (1796) Dans cet ouvrage, Diderot imagine un supplément au récit de voyage que fit l’explorateur Bougainville en 1771, lorsqu’il revint de son tour du monde. Deux voyageurs, A et B, discutent sur les