Supplément Au Voyage De Bougainville Chapitre 2

pour les sciences et remet en cause les dogmes religieux, en présence de son vieux compagnon de cellule qui se trouve être janséniste. Dans ce chapitre XIV, Voltaire se sert de son personnage "vierge" de l'Ingénu et de sa philosophie, exposée lors de ses discussions avec Gordon, pour dénoncer la société. Axe 1 : Bouleversement des rôles maître/élève Axe 2 : La démonstration de Voltaire passe par la raison de L'ingénu Axe 3 : Dénonciation de la société L'entrain philosophique du Huron bouscule

depuis le XVIème siècle au moment de la découverte de nouveaux mondes. Les voyages dans ces contrées lointaines, racontés dans des récits célèbres comme Histoire d’un voyage en terre de Brésil de Jean de Léry, sont l’occasion de la rencontre entre le monde occidental et des peuplades qui sont appelées « primitives », « sauvages » ou encore « barbares » par les colonisateurs. Ainsi Montaigne y consacre deux célèbres chapitres de ses Essais, « Des Coches » et « Des Cannibales ». Sa discussion avec trois

Objet d’étude E  a question de l’Homme dans les genres de l’arguL mentation, du XVIe siècle à nos jours Activités E  tude É de deux groupements de textes. Sommaire Introduction 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle 3.  egards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire R de soi Séquence 1 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction La séquence proposée ici concerne

parisiennes (1728-1745) 1.3 Premiers écrits (1743-1749) 1.4 Château de Vincennes (24 juillet au 3 novembre 1749) 1.5 L'Encyclopédie (1747-1765) 1.6 Critique et négociant (1765-1773) 1.7 Voyage à Saint-Pétersbourg (1773-1774) 1.7.1 Séjours à La Haye (1773-1774) 1.8 Dernières années (1774-1784) 1.9 Après 1784 2 Œuvre 2.1 Roman, conte et théâtre 2.2 Encyclopédiste 2.3 Critique d'art 2.4 Correspondance 2.5 Traducteur 2.6 Contributions 3 Style 3.1 Dialogue 3.2 Commentaire 3.3 Digression

qualifier d’humaniste ? ↓ ↓ articulation argumentative du texte quels caractères utilisés ? Introduction : - auteur (biographie) -contexte -projet de Montaigne/place des Essais Dans cet extrait du chapitre « Des Cannibales », Montaigne s’interroge sur la nature de ses êtres dit sauvages, récemment découvert sur les terres d’Amérique. Comme souvent son propos ce fonde (ATTENTION : « se base sur » est incorrect) sur l’usage des mots : les mots « barbares »

virulente de la colonisation - qualités indiennes naturelles d’importances - humaniste, affirmant sa foi dans l’enseignement - refus d’un commerce -colonisation (échec) ❖ Texte 2 : Conquérants et indigènes extrait des Essais, Livre 3 Chapitre 6 Introduction : - Humanistes (foi dans l’enseignement) - Circonstances du N.M - Européens ont failli à leur devoir - Extrait présentant la rencontre entre européens et indiens

l’altérité Objet d’étude E  a question de l’Homme dans les genres de l’arguL mentation, du XVIe siècle à nos jours Activités E  tude É de deux groupements de textes. Sommaire Introduction 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle 3. Regards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire de soi Séquence 1 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction La séquence proposée ici concerne la question

de la Loire, Michel-Ange, Philibert Delorme…) lectures complémentaires : RABELAIS, MONTAIGNE ; au moins les extraits cités dans le manuel. les abonnés au théâtre ont pu voir Les Pantagruéliques (Compagnie Flash Marionnettes). SÉQUENCE N° 2 :  « Au théâtre : comment mettre en scène l’Histoire ? Henry V et la bataille d’Azincourt. »   Objet(s) d'étude : texte et représentation Perspective dominante : réflexion sur la théâtralité et ce qu’elle devient dans une adaptation cinématographique (théâtre

2de : Genres et formes de l’argumentation (XVIIème et XVIIIème siècles) Séquence élaborée par Mme GRARE, IA-IPR de Lettres 1. Etude des chapitres XVII et XVIII de Candide de Voltaire, consacrés à Eldorado  (lectures analytiques et cursives) Problématique : dans quelle mesure l’utopie d’Eldorado reflète-t-elle les idées philosophiques de Voltaire ? 2. Groupement de textes : le mythe de l’âge d’or dans la littérature gréco-latine (lecture cursive et comparée) 3. Groupement de textes : l’utopie

 Séquence 2 – L’homme et l’altérité au cœur de la littérature Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours. Problématique : la question de l’altérité : Jusqu’à quel point considérer l’autre comme mon semblable ? Lectures analytiques : La Fontaine « Le loup et le chien » Diderot, Supplément au voyage de Bougainville, le discours du vieux tahitien. Amin Maalouf Les identités meurtrières. Jean-Paul Sartre, Huis Clos, dénouement. Lectures