Supplement Au Voyage De Bougainville Argumentation

titre, auteur et date) 18e siècle est une époque de voyage et de colonisation, ou l’on considère la société occidentale supérieur aux « peuple sauvages » qu’il faut éduquer et civiliser. De nombreux voyages sont organisés par des explorateurs ou des scientifiques dans des Récits destinés à un public lettré . Parmi, ces voyageurs, Bougainville figure très connu publie Voyage autour du monde, récit de voyages racontant expédition maritimes a Tahiti. Ce roman inspirera

notamment avec Candide de Voltaire écrit en 1759, qui raconte le long voyage de Candide, personnage éponyme. Dans ce conte philosophique Voltaire dénonce plusieurs idéaux comme par exemple l’esclavage avec « Le nègre de Surinam ». Ou encore avec le Supplément au voyage de Bougainville écrit par Denis Diderot en 1772. C’est un dialogue philosophique qui met en scène deux personnage (A et B) qui discute du livre du voyage de Bougainville. Diderot réussit néanmoins à partager c’est idéaux en donnant dans

Nous sommes en présence d'un extrait du Supplément au voyage de Bougainville de Denis Diderot, conte philosophique publié en 1771. Nous sommes dans le contexte du siècle des Lumières pendant lequel les philosophes se battent pour la liberté et l'égalité entre les hommes. Dans ce dialogue, Diderot fait raconter par son personnage le discours d'adieu que le vieillard tahitien fait à Bougainville en abordant des questions d'ordre moral et religieux. Il s'agit de voir comment Diderot, par le discours

“Supplément au voyage de Bougainville » de Diderot • Idées et plan 1)• Une dénonciation et une attaque de la société européenne a)• Une agression de Bougainville • « Tu t’es récrié, tu t’es vengé; et dans le même instant tu as projeté au fond de ton cœur le vol de toute une contrée » l.15 /16 gradation le sauvage rappelle à l’homme civilisé le rôle qu’il doit tenir, dénonce la démesure de sa violence • « Chef des brigands qui t’obéissent » l.1 périphrase, dénonce les intentions

Commentaire Critique de l’ethnocentrisme Diderot Supplément au voyage de Bougainville Le 18è siècle, aussi nommé siècle des Lumière, est marqué par un mouvement littéraire avec comme chefs de rang, Voltaire avec par exemple ses contes philosophiques, où Diderot et l’Encyclopédie. Ici, Diderot dans un extrait de Supplément au voyage de Bougainville, publié en 1773, critique l’ethnocentrisme, concept qui consiste à privilégié les normes sociales de son pays. En effet, il argumente en défendant

argumentative requiert une réflexion et une analyse profonde de la part du lecteur pour parvenir qu’il puisse la comprendre dans sa globalité. Elles peuvent être écrites sous différentes formes soit sous la forme d’une argumentation directe (essais, pamphlet …) ou même une argumentation indirecte (fables, théâtres …). Comme nous savons tous ces œuvres à visée argumentative cherchent à solliciter la réflexion du lecteur et l’invitent à abandonner les idées reçues.

malheureux... biens imaginaires » Problématique : En quoi ce discours du vieux tahitien constitue-t-il une argumentation efficace ? → Introduction : « Supplément au voyage de Bougainville » est un conte philosophique où 2 façons de penser, de vivre s'expriment sous forme d'un dialogue. Son auteur Denis Diderot, philosophe des Lumières du XVIII ème siècle, a imaginé une suite au Voyage autour du monde de Bougainville.L'extrait que je vais étudié se situe au chapitre II où Diderot met en scène

Diderot, Supplément au Voyage de Bougainville (1772) Le 18ème siècle n’est pas seulement le siècle des « philosophes », il est aussi celui de nombreuses découvertes et explorations, telle l’expédition menée par Louis Antoine de Bougainville qui par de Nantes pour un voyage autour du monde. Bougainville : Mathématicien et avocat, célèbre pour son voyage autour du monde. Louis 15 l’a envoyé en mission diplomatique aux îles Malouines jusqu’à Tahiti. Puis il écrit son récit de voyage : Voyage autour du

lecteur 2) Meilleure compréhension du lecteur a) Décrire de manière vivante et réelle b) Ancrer le récit dans le réel (à travers des dates et des lieux existants) c) Donner une valeur de preuve à travers des exemples concrets B/ Utiliser une argumentation implicite 1) Permet un enseignement de manière détournée a) Eviter la censure b) Exprimer sa thèse progressivement c) Utiliser des personnages représentant une idée ou un comportement 2) Impliquer le lecteur a) Le lecteur s'identifie aux

Roche-sur-Yon Retour Ressources Lectures : la problématique "Civilisés et Sauvages" dans quelques œuvres à lire intégralement. La Bruyère : De la cour. Le texte de Diderot dans son contexte. Pistes d'exploitation. La suite du texte de Bougainville. Pistes d'exploitation. Quelques images... Gauguin et Tahiti Lectures Autour de l'île... Robinson Crusoé - Daniel Defoe - disponible dans diverses collections... dont Pockett n° 3115 L'île - Robert Merle - Le Livre de Poche