Sujet Sur Souvenirs Et Nostalgie

dimension attachance - Deux longues phrases qui célèbrent l’enfance, avec des accumulations, + utilisation du pluriel qui renforce l’idée d’une déferlante de souvenir - Enfance évoquée avec un vocabulaire mélioratif - Enfance construite autour du foyer, de l’école, des fêtes, l’éveil des sens III. Qui laisse entrevoir une part de nostalgie : - Registre lyrique, en particulier l’apostrophe « O » qui exprime la douce mélancolie, en particulier dans la phrase « O tout ce que je n’aurais plus »

de communiquer avec les autres ainsi que l'importance de vivre l'instant présent. A travers ce livre, il nous fait partagé son quotidien à l'hôpital ainsi que la séparation avec sa famille. Mais nous fait aussi voyager dans son esprit, dans ses souvenirs de sa vie d'avant qui est resté intacts dans sa mémoire. Il partage une belle leçon de vie qui met en évidence le pouvoir de la volonté et de l'esprit. LES MOTS CLÉS Locked-in syndrome : Terme anglais traduit par « Syndrome de l'enfermement »

Sujet du DM : -          construire une anthologie de 10 poèmes extraits de les Contemplations de Hugo illustrant les différents thèmes et les buts de Hugo -          Ecrire une préface dans laquelle vous montrerez que Hugo est un poète romantique, dans tous ses aspects. Vous utiliserez les poèmes choisis en exemple. Les critères de notation -          Au moins deux pages -          Au moins 5 idées différentes -          Au moins un exemple par idée avec son analyse -          Pertinence

recueil hétéroclite de 50 poèmes rédigés par Apollinaire, poète et écrivain français du XXème siècle, entre 1898 à 1913. Au sein de son œuvre, le poète retrace des moments de sa vie tout en entremêlant passé, présent et futur. Il s’inspire également de sujets de son époque. Apollinaire, un des précurseurs du surréalisme, décide de bouleverser les règles de la poésie traditionnelle. En effet, il fait preuve d’un esprit nouveau, qui rejoint ses conceptions de la modernité, c’est-à-dire l’importance donnée

a) trouver le lien entre le theme et je me souvien b) reference en lien avec le sujet , theme c) 5 a 10 mots clef d) 2 problematique e) trouver une video (option) Archives problematique : *grace aux archives on retrace lhistoire, et on peut la raconter malgrer qu’on est pas present ou témoin des scene les archives du Vatican sont les plus important et variées aux monde ouvertes aux chercheurs, elle restent un mystere pour le grand public, * d’ou l’intérêt du tres bel ouvrage paru chez

(vers 1, 3 et 21), « front de l'armée » (vers 1 et 4). Il y exprime également la peur de l'oubli (par Lou) : - Idée de l'éparpillement du souvenir, progression dans le poème, dans l'espace. - L'auteur se traite comme un souvenir vite oublié. « souvenir éclaté » (vers 6), « souvenir oublié » (vers 11), « souviens-t'en » (vers 22) > répétition « mon souvenir s'éteindrait comme meurt un obus […] » (vers 3/4) > comparaison « tu pleurerais un jour » (vers 2) Mais c'est aussi un poème lyrique car

bourgeoisie protestante,Son père est un brillant professeur à la faculté de droit de Paris et sa mère , fille d'un industriel rouennais du textile, André Gide est élevé dans une atmosphère puritaine, Petit garçon émotif et de santé fragile, il est sujet a des crises nerveuses répétées qui lui valent de nombreuses cures, André gide est très affecté de perdre, a 11 ans, son père cet être érudit et genereux qu'il admire . Il sera élevé au milieu de femmes, au premier rang desquelles : sa mère, anna schackleton

âge), qu’il soit assez prolongé pour avoir le temps de marquer et suffisamment éprouvant pour que chacun ait de bonnes raisons de s’en souvenir. C’est pourquoi une guerre fait particulièrement bien l’affaire. Mais ces conditions ne sont pas suffisantes. Il faut aussi que « cet événement fondateur» fasse l’objet ensuite d’une célébration collective, que le souvenir en soit entretenu et magnifié 1 . C’est l’interprétation posthume de l’événement qui fait une génération, plus que l’événement lui-même

quatrains et deux tercets) mélancolique (la mélancolie était à la mode au XVIème siècle). Quelle est la raison de cette mélancolie ? Certainement le mal du pays Natal, éloge de ce qui le rend malheureux (le voyage). Lyrisme et expression de la nostalgie Si le lyrisme se caractérise par l'expression de sentiments personnels, il n'est pleinement manifeste qu'à partir du second quatrain. Les occurrences du pronom de la première personne, "je", du déterminant "mon, ma" (qui indique ici une relation

l'amour -> association entre fuite du temps et perte amoureuse - amour associé à l'eau "s'en va comme cette eau courante", "couler", "passer" -> verbes mis en relief avec inversion du sujet et verbe et position en fin de vers - "onde" valorisée avec l'hypallage ("onde si lasse") - présence de la Seine avec inversion sujet et verbe et la notion d'eau courante (v. 13) -> entrelacement des champs lexicaux C) Opposition entre immobilité et temps qui passe - refrain : opposition entre "jours" et "je"