Sujet Mémoire Master Graphisme

Université Paris I Panthéon Sorbonne Master 2 Professionnel Communication Politique et Animation locales Les cheminots : une identité professionnelle en mutation ? L’exemple de la Direction commerciale des ventes indirectes Mathilde Cartolaro Sous la direction de Madame Sandrine Lévêque. Septembre 2009 1 AVERTISSEMENT : L’université n’entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans ce mémoire. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur 2 Remerciements

amicaux. Les enseignants-chercheurs et le personnel administratif du Centre de Recherche en Economie et Management (C.R.E.M., UMR CNRS C6211) à l’Institut de Gestion de Rennes pour leur sympathie, leur soutien et leurs encouragements. A la mémoire de mes parents. A mes amis. A celle qui compte. Beati Mundo Corde. 6 SOMMAIRE INTRODUCTION GENERALE ............................................................................................... TITRE I : FONDEMENTS THEORIQUES DES EFFETS

........................................- 63 Figure 22 : Les principales étapes du choix de l’épreuve sensorielle [DEP 98] ..............................................- 65 Figure 23 : Etapes pour permettre à un candidat de devenir un sujet expert, puis un sujet expert spécialisé [ISO 8586-1, 93], [ISO 8586-2, 94]. ...............................................................................................................- 67 Figure 24 : Exemple de cabines d’évaluation sensorielle...........

comprenant des marques de luxe. Avis de Mme Jacqueline Socquet-Clerc-Lafont. 4 Ceci pourrait donc ne pas intégrer les métiers de la gastronomie au titre des métiers d’art du luxe, ce qui ne signifie pas leur exclusion des métiers d’art en général, sujet sur lequel la suite du rapport reviendra. 3 8 En outre, une telle définition reflèterait le sentiment, plus ou moins exprimé par les différents interlocuteurs rencontrés, d’appartenir à une même communauté travaillant pour le rayonnement culturel

comprenant des marques de luxe. Avis de Mme Jacqueline Socquet-Clerc-Lafont. 4 Ceci pourrait donc ne pas intégrer les métiers de la gastronomie au titre des métiers d’art du luxe, ce qui ne signifie pas leur exclusion des métiers d’art en général, sujet sur lequel la suite du rapport reviendra. 3 2 8 En outre, une telle définition reflèterait le sentiment, plus ou moins exprimé par les différents interlocuteurs rencontrés, d’appartenir à une même communauté travaillant pour le rayonnement

pour répondre aux incessantes demandes de nos étudiants : « Peut-on se procurer un ouvrage de base, en langue française, facilement accessible, qui fasse le tour de la question?» que nous avons tenté le pari de traiter avec nos seules compétences un sujet aussi complexe. Notre public, c'est celui des débutants, tant en formation initiale qu'en formation permanente, qui, avant de se spécialiser, a besoin de trouver rassemblés les principes élémentaires et les techniques de base de la discipline. C'est

action ciblée et a fort enjeu pour la banque. Il doit utiliser les nouvelles technologies afin de mettre l’action sur une politique multi canal, de conquête, de fidélisation, au moyen d’une gamme de produits et de services.[4] Dans ce mémoire nous aurons intérêt d’exposer « La Politique Produit dans le Secteur Bancaire Marocain » qui s’articule autour de trois chapitres : Le premier abordera les spécificités de la démarche marketing bancaire tout en le divisant en deux sections

l’initier par une partie théorique qui comportera dans un premier lieu une initialisation sur le marketing bancaire en général arrivant au mix marketing avec ses différentes politiques, après ceci, on va exposer le mix marketing des deux banques faisant sujet de notre étude de cas ‘la banque populaire ainsi qu’Attijariwafa Bank’ en détails en mettant la main sur l’ensemble des politiques des ces dernières. PREMIER CHAPITRE : Généralités sur le marketing bancaire Section 1 : Généralités En réalité

créez une association loi 1901. Cela vous permettra d’ouvrir un compte bancaire, et d’être reconnu en tant qu’entité juridique pour développer vos activités, d’organiser des événements, de demander des subventions, etc. Les informations sur le sujet sont nombreuses et facilement accessibles, nous n’allons donc pas nous étendre outre mesure sur ces questions administratives quand il vous suffit de faire une requête sur Google pour tout savoir sur les associations loi 1901 en 2 minutes. Bon d’accord

L’éducation aux médias Un kit à l’intention des enseignants, des élèves, des parents et des professionnels Responsable éditorial Divina Frau-Meigs © UNESCO - 2006 Responsable éditorial : Divina Frau-Meigs Responsable de projet : Hara Prasad Padhy Graphisme : Sophie Mouterde Crédits photo : UNESCO (Bakaeva Guljan,Habby Bugalama, Mario Borg), Palestinian Broadcasting Corporation. Impression : Buguet-Comptour - Mâcon Tous droits réservés. La reproduction d’un extrait quelconque de ce livre, par quelque