Sujet Examen En Sociologie

lesquelles? 15. Quels sont, d'après vous, les (dés) avantages des médecines douces? 16. Avez-vous déjà consulté un homéopathe ou un acupuncteur? Si oui, lequel des deux? Pouvez-vous expliquer pour quel genre de maladie? Pouvez-vous expliquer comment cet examen s'est passé? Est-ce que ce traitement a été efficace? 17. Considérez-vous les médecines douces comme des médecines qui peuvent réellement remplacer la médecine allopathique ou plutôt comme des médecines qui ne font que compléter la médecine traditionnelle

économiques ➢ Le prix de la croissance en période d’austérité ➢ La mutation des lycées professionnels 11. Lecture historique et lecture sociologique des politiques d’éducation ➢ Les effets pervers, ou la victoire de la sociologie sur l’histoire ➢ La revanche de l’histoire ➢ Les stratégies des acteurs sociaux • Ouvrage paru afin de présenter l’évolution de l’enseignement français depuis le milieu du XXe siècle, à un public non historien. Il a été rédigé

fait largement progresser la réflexion épistémologique. Mais, à l’aube du XXe siècle, les sciences sociales sont encore peu différenciées entre elles. La spécificité de la science politique s’affirme progressivement, par rapport au droit ou à la sociologie, en imposant son identité par une somme croissante de travaux. Aux États-Unis d’abord, sous l’influence d’une tradition empiriste et utilitariste fort ancienne, la science politique se développe grâce à d’ambitieuses études de terrain. L’affinement

retraite de l’École Dominique-Racine de Chicoutimi, Québec et collaboratrice bénévole Courriel : mabergeron@videotron.ca Dans le cadre de la collection : "Les classiques des sciences sociales" dirigée et fondée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://classiques.uqac.ca/ Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://classiques.uqac.ca Denise Jodelet, Jean Viet

nécessaire tout d’abord de préciser cette notion de mixité et les vertus qu’elle est supposée avoir. Après quoi, on s’interrogera sur les implicites que celle-ci véhicule et, par voie de conséquence, sur la validité de ces remèdes. Préalablement à cet examen, quelques remarques doivent être faites. Il sera question ici de mixité sociale. Reste que, comme on pourra le lire, mixité sociale et mixité fonctionnelle ne sont pas deux catégories étanches l’une à l’autre. Par ailleurs, on verra que la distinction

politiques, de droit, de management et d’initiation au monde de l’entreprise et aux sciences de gestion. Groupe B : les enseignements d’« humanités » et de sciences humaines et sociales au sens traditionnel : littérature, philosophie, histoire, sociologie, civilisations étrangères ; ainsi que plus récemment épistémologie, anthropologie, éthique et philosophie de l’action ou encore sciences cognitives. Groupe C : enfin les enseignements de beaux-arts avec des « ateliers » de dessin, peinture, sculpture

Sociologie clinique Bergeret : le normal et le pathologique. « Le normal » : qu'est-ce que c'est ? Différentes approches de la normalité C'est une pression qui s'exerce sur l'individu. La définition de la normalité existe bel et bien. Lecture de la normalité (approche différente de la normalité) Critères de la normalité : 1. La normalité comme concept statistique. (Exemple : courbe de Gauss, notion d’écart, de moyenne). Ici on met une frontière car ceux qui sont aux extrémités sont anormaux

Sociologie de Education Chapitre 1 Evolution du système scolaire et de la scolarisation, inégalité sociale face à école Institution scolaire = lieu de transmission, trie des élèves avec ceux qui réussissent à école (accès à des écoles prestigieuses) et ceux qui ne réussissent pas (filaire peu favorisée) Question centrale pour les sociologues car le trie n’est pas neutre. Les enfants des milieux populaires éprouvent plus de difficultés dans le milieu scolaire. Si un plus grd nombre

ramener l’autorité à l’application d’un règlement ou à l’imposition d’un ordre prédéfini. Au sens latin, celui qui a de l’autorité est celui qui est à la fois garant, exemple et auteur. Si on s’attache à l’évolution des modèles d’autorité et des examens qui en ont été faits, on peut distinguer les analyses en termes d’autorité donnée par Dieu et d’autorité de nature (T. d’Aquin, Arendt, Ariès), de pouvoir et de domination (Marx, Weber, Bourdieu, Charlot), d’appel au raisonnement et à la science (Platon

Le soi en psychologie sociale : Panorama Le soi en psychologie sociale : Panorama Il faut arriver à comprendre l’évolution dans le temps, l’implication du soi. Le soi devient un paradigme dominant. La thématique du soi est très importante dans la psychologie socialeAu delà du fait que la notion du soi apparaît à une date particulière et interprète des théories classiques, qu’est ce que la psychologie sociale a apporté sur l’étude du soi ? Le concept de soi : • schéma de soi, • les sois