Sujet De Composition Les Français

DEVOIR « TYPE BAC » HISTOIRE GEOGRAPHIE TERMINALES S 4 HEURES EPREUVE MINEURE (8 points) explication d’un document : Affiche du mouvement anticommuniste « paix et liberté » (Histoire) EPREUVE MAJEURE : traiter un sujet au choix : (12 points) 1. Composition : La fracture Nord/Sud : une réalité à nuancer 2. Etude de documents (Géo) : " La mondialisation, espaces et acteurs " A) première partie : questions sur documents (5 points) 1. Nommez les trois centres d'impulsion

DROIT CIVIL SECTION 1 : Classification et concept de personne. Les Français sont des citoyens, des justiciables ou des contribuables, mais au regard du droit civil ils sont des personnes. Tous les êtres humains sont en principe des personnes, et ce qui n'est pas une personne doit être qualifié de chose. Cependant, toutes les personnes que reconnaît le droit civil ne sont pas des êtres humains. Quand il classifie ses sujets, le droit civil fait une distinction extremement importante : il reconnaît

2009-2010.(Claire Bouiller, IEN B4, d’après les travaux de Aline Grandi, Françoise Henriet, Carole Lhot, Fabienne Vieille Marchiset CPD en Arts visuels et Musique - 1/4 Choisir les informations à transmettre : Le contexte historique et artistique Le sujet : une barricade lors d’une des trois journées d’émeute de juillet 1830. Il s’agit d’une œuvre pleine de vitalité et d’audace. Dans cette scène, tout est vrai. Ce sont les personnages vus dans la rue durant les Trois Glorieuses, on n’y voit pas d’abstraction

la poésie. Auparavant, elle avait pensé à traduire des textes latins, plusieurs sujets tirés de l’histoire ancienne. Mais elle y a renoncé parce que d’autres s’en déjà occupés et elle n’en aurait donc pas tiré une grande gloire. Elle a abandonné ce projet pour se consacrer entièrement à la recherche des lais bretons. Elle a écrit ensuite des fables qui lui font la première fabuliste française. Elle a adapté en français, ou plus précisément en dialecte anglo-normand, et en vers des légendes bretonnes

SUJET 1 COMPOSITION La présence française dans le monde CORRIGÉ Introduction Vaste de 550 000 km2 (soit à peine 1 % des terres émergées) et peuplée de 63 millions d’habitants (soit environ 1 % de la population mondiale), la France occupe dans le monde une place sensiblement plus importante que son poids spatial et démographique ne le laisse présager. Comment expliquer qu’un pays de taille somme toute modeste puisse tenir une place si importante dans le monde ? Et cette prééminence, acquise

Paume avant de rejoindre le musée d'Orsay. Le sujet est inspiré à Caillebotte par la réfection de son parquet rendue nécessaire par l'humidité de son domicile. Le sujet, jugé trivial par la critique de l'époque, fut comparé aux repasseuses et aux blanchisseuses de Degas[]. Plus tard, le critique Gustave Geffroy lui reconnaît « les qualités d'un observateur dans le modelé des torses et la vérité du mouvement... ». Description du tableau : La composition très photographique de l'œuvre (lignes fuyantes

revenant de la foire, 1850, Besançon, musée des Beaux-arts Sommaire I. Identification de l'oeuvre page 3 II. Identification du sujet page 4 III. Analyse formelle page 5 IV. Synthèse page 7 V. Bibliographie page 8 VI. Annexe page 9 I. Identification du sujet Lors du Salon de 1848, Champfleury, célèbre romancier et critique d'art français, dira à propos de Gustave Courbet, considéré comme une véritable révélation : « Je le dis ici, qu'on s'en souvienne! Celui-là […] sera

Gogh  4) 1890 Les Nabis et symbolistes  chef de file: Félicien Rops  5) Le fauvisme chef de file: Henry Matisse. Ils s'intéressent particulièrement à la couleur (chien rouge, cheval vert,...) très subjectif, mouvement principalement français Parallèlement à ce mouvement : l'expressionnisme représentant majeur : Karl Schmidt Rotlluff  En Allemagne, les artistes essaient d'exprimer toute leur douleur sur la toile. Mouvement juste avant la guerre, l’empereur guillaume 2 au pouvoir veut

guère. Il est connu pour sa description réaliste du monde bourgeois dans lequel il vit. Manet le qualifie en tant que ‘peintre du high life’. Il fait partie du courant impressionniste, mais ne se limite pas à ses règles pour autant. Il aime les compositions inédites et les portraits, où il tente de peindre la psychologie du personnage. Il réussit à reproduire de mémoire ses observations antérieures, sans se trouver devant la scène qu’il peint. Il rencontre inévitablement les deux autres peintres

DE COLLER (SANS EXCES). ATTENTION ! Séries L et ES  : Le candidat doit traiter UN des trois sujets d’histoire de la première partie et UN des deux sujets de géographie de la deuxième partie. DUREE DE L’EPREUVE : 4 heures PREMIERE PARTIE HISTOIRE Le candidat choisit UN des trois sujets proposés SUJET 1 : COMPOSITION Comment la perception des « années noires » par les Français a-t-elle évolué depuis 1945 ? Chronologie indicative: - 11 novembre 1945: Première cérémonie