Sujet Bac Art Appliqués

de communication et au tableau de communication. Depuis l’amendement 3, des fiches d’interprétation concernent également l’habitat : F12, F14, F15, F16, F17, F20, F22, F23. Prescription pour l’accessibilité aux personnes handicapées Art 771.512.2.16.2 Bâtiments d’habitation collectifs Les bâtiments d’habitation collectifs et leurs abords doivent être construits et aménagés de façon à être accessibles aux personnes handicapées, quel que soit leur handicap. L’obligation

5 Universités 16 Claude Bernard Lyon 1 19 Lumière Lyon 2 24 Jean Moulin Lyon 3 31 Jean Monnet Saint-Étienne 35 Catholique de Lyon 41 Spécialités tertiaires DUT 43 BTS 48 44 Spécialités industrielles 45 Carnet d'adresses 46 50 Arts appliqués Audiovisuel, photographie Commerce et vente 53 54 55 Information, communication 56 Tourisme, hôtellerie 56 Santé, social, soins esthétiques 57 Transport 58 Sciences et techniques 58 Carnet d’adresses 65>67 Comptabilité, gestion, secrétariat

documentaires Directrice du département : Documentation : A Marie Forestié, Valérie Forestiez, Pascale Guellier, Dominique Kanonidis, Véronique Pavageau, Mireille Reynier, Émilie Roger, Hervé Tabarly Infos pratiques La vie étudiante Et si vous échouez au bac ? Enseignement supérieur et handicap Studio Directeur artistique : Bruno Delobelle Maquette et mise en pages : Iconographie : Brigitte Gilles de la Londe Fabrication Directrice : Photogravure : Key Graphic (Paris) Dans votre région Index

Le CCF d’Arts Appliqués en Baccalauréat professionnel en 3 ans OUTIL D’AIDE A LA MISE EN ŒUVRE DES DEUX SITUATIONS D’ÉVALUATION Document réalisé par les membres du GRAAAF Olivier BAYLE enseignant d’arts appliqués Étienne BOULARD enseignant d’arts appliqués André DURANDARD enseignant d’arts appliqués Didier GOSSELIN enseignant d’arts appliqués HERBTZ enseignante d’arts appliqués Brigitte MICHELIER enseignante d’arts appliqués Karine SUAU enseignante d’arts appliqués Virginie TUEUX

Méthode pour l'oral Ou comment réaliser l'étude d'un texte à l'oral du bac de français Considérations générales : Je prends en compte les objectifs de l'épreuve • l'épreuve orale est une démonstration de ma capacité à analyser un texte littéraire • mon interprétation du texte est personnelle ; elle se fonde sur des exemples précis • je n'oublie pas de prendre en compte la question posée par l'examinateur. • je peux procéder de 2 façons différentes :            soit en faisant une explication linéaire

l’Ouest Africain, dit arrêt du Bac d’Eloka en Côte d’Ivoire, rendu par le Tribunal des Conflits le 21 janvier 1921 qui a introduit la notion de service public à caractère industriel et commercial. Cet arrêt a considéré qu’un bac n’était pas un ouvrage public et a exclu la compétence de la juridiction administrative pour connaître du contentieux de la responsabilité en découlant. Rompant avec cet arrêt et affirmant sa spécificité, la Chambre Administrative dans l’arrêt du bac de Moossou ou arrêt Société

de la littérature ? | |Objectifs : Découvrir un auteur et un roman contemporain / Lire, comprendre et interpréter des textes / Mesurer les liens entre art et littérature | | |Séance 1. |Séance 1 Bis |Séance 2. |Séance 3. |Séance 4.

corpus d'œuvres, un mouvement artistique ou un cadrage historique, cette question est l'occasion d'une étude rendant compte des contributions croisées de différentes pratiques artistiques (architecture, arts appliqués, arts plastiques, cinéma, danse, musique, théâtre, ...) . AU PROGRAMME DU BAC 2010 : LA CREATION DU CENTRE D’ART “GEORGES POMPIDOU” ET SON RAYONNEMENT LA CREATION DU CENTRE GEORGES POMPIDOU EST A REPLACER DANS LE CONTEXTE ARTISTIQUE ET CULTUREL DES ANNEES 70. LE CARACTERE POLYVALENT

Lorganisation des changes La rgulation conomique Introduction Jai choisis de parler du dveloppement durable, principalement dans le domaine animalier, car jai effectu plusieurs semaines de stages dans le magasin Maxi Zoo et que lcologie est lun des sujets principaux traits par le magasin. Mthodologiede ltude Pour rpondre la questionpose dans cette tude, jai dabord vrifi que la France et la Belgique taient bien deux pays qui appartiennent lespace europen. Jai ensuite vrifi quun expert automobile

technologique sera-t-elle une véritable classe d’exploration. Profitez-en pour mesurer votre appétit vis-à-vis des différentes matières. Deux enseignements d’exploration, dont l’un au moins consacré à l’économie, vous permettront de vous sensibiliser aux sujets les plus variés, des sciences de l’ingénieur jusqu’aux arts. Vous y travaillerez les langues vivantes dans des groupes de compétences qui rendront votre apprentissage plus efficace. Pour prendre du recul et avoir le temps d’aller à votre rythme, deux